老师们现场用AI设计教案！天门这场推进会太“潮”了~

6月13日，湖北省

“县域教育数字化支持服务团队

能力建设”项目工作推进会

在天门市北湖小学报告厅举行

上午8时30分，推进会启幕。会上细数天门教育数字化坚实步伐：三年投入超20亿元优化城区学校布局，新增学位缓解入学压力；15所骨干学校引领全市数字化转型升级；更令人振奋的是，北湖小学、实验小学等六校的教育数字化转型实践专题片，成功亮相2025世界数字教育大会并现场展播，向世界传递了“天门经验”。

据了解，该项目是教育部与联合国儿童基金会联合推动的国际化实践，湖北作为全国6个试点省份之一，天门、孝昌两地的探索将为全省提供重要经验。

开幕式后，会议迅速转入能力提升的实战环节。两场紧贴前沿的专题培训，为与会者打开了数字化教学的智慧之门。

天门市教育科学研究院副院长赵虎率先开讲《拥抱数字浪潮 创新教学设计》。他深入剖析基于国家智慧教育平台的数字化教学设计原则与方法，理论阐释辅以鲜活案例，清晰勾勒出如何借助平台资源激活课堂、重构学习流程。台下，笔尖划过纸页的沙沙声汇成专注的乐章。

随后，天门市电化教育馆胡贤林以《生成式人工智能赋能高效教研工作》为题带来精彩分享。聚焦时下热门的AIGC（生成式人工智能），他不仅详细解析了工具功能，更结合实操演示，生动展现了AI如何为教学设计、资源生成、学情分析等教研环节插上翅膀。当AI在屏幕上瞬间生成一份结构清晰的教学设计草案时，会场响起一片惊叹，教师们眼中闪烁着跃跃欲试的光芒。

培训的余温尚在，一场别开生面的分组创意设计活动便将学习推向高潮。

北湖小学报告厅的舞台瞬间变身为“创新工坊”。来自天门市实验小学、万林实验小学、北湖小学、汇侨学校&麻洋小学联队、东湖学校&岳口小学联队、天宜学校8所骨干校的教师精英，组成6个小组，展开30分钟限时设计挑战：运用刚学的平台整合术与AIGC工具，现场打造一份数字融合的创新教案。各小组以饱满的热情投入到创意设计中，他们或热烈讨论，或认真构思，或专注操作，充分展现了教育工作者的创新精神和专业素养。

与此同时，台下观摩的百余名教师亦未置身事外。一场围绕培训内容与项目知识的线上限时答题竞赛同步展开。15道题目，15分钟倒计时，考验着大家的专注力与学习成效。手机屏幕荧光点点，大屏幕实时滚动排名。最终，前十名“答题达人”诞生。

经过紧张高效的创意孵化，６个小组的教学设计迎来精彩“阅兵”。各小组按上传顺序依次进行课堂教学设计作业汇报，内容涵盖多个学科。

第二组万林实验小学带来的《蜗牛的坚持》，以美术为载体，引导学生在艺术创作中感悟坚持的品质；

第四组汇侨学校&麻洋小学联队的《从“中国制造”到“中国创造”》，结合道法课程，激发学生的创新意识和爱国情怀；

第五组东湖学校&岳口小学联队的《数学广角—搭配（二）》，通过数学视角探索排列组合的奥秘；

第一组实验小学的《撬重物的窍门》，在科学实验中揭示杠杆原理；

第六组天宜学校的《文物修复师》，让学生在模拟修复中感受文物保护的重要性；

第三组北湖小学的《少先队员采茶歌》，则以音乐为媒介，带领学生领略江南文化之美。

每组汇报完毕后的小组抽签互评和专家点评更添专业思辨的火花。点评鞭辟入里，既肯定了亮点，也指出了不足，提出了宝贵的改进建议，为未来实践指明路径。

最激动人心的时刻莫过于优胜小组的诞生——全体参会者现场扫码投票，万林实验小学（第二组）与北湖小学（第三组）凭借卓越设计脱颖而出，荣获优胜小组称号。