曾经闲置的南京工业大学实验小学一楼B座中庭，如今蝶舞花香、伞影生姿，焕然一新！这片名为“同馨空间”的校园新景，是师生同心设计、亲手建造的劳动育人实践场。
这片百余平米的中庭空地曾经鲜有人至。一次学生的提议点燃了改造火花，学校顺势发起“我的校园我设计”征集。“想要水池、花草、作品展示角……”师生的共同愿景凝结为“同馨空间”之名，寓意“同心协力，馨香满园”。
响应孩子们对“灵动”的渴望，生态小水池成为首个项目。在老师指导下，学生们化身“小小建造师”和“自然观察员”：参与选址讨论，协助铺设池底石子，亲手种植浮萍水草，科学放养小鱼小虾。课间，这里成了热门“责任田”——观察生态、记录成长、合理投喂、清理维护。一泓清波，不仅荡漾着童趣，更承载着孩子们亲近自然、学习知识、践行养护责任的劳动收获。
水池落成，一旁的白墙显得单调。“给它穿上花衣裳吧！”孩子们萌生了美化想法。美术课上，“蝴蝶”创意脱颖而出。大家收集图样，利用五彩安全玻璃纸，亲手设计、细心裁剪、巧妙拼贴，创作出形态各异的蝴蝶。通过分工协作，原本空白的墙壁华丽变身为梦幻的“蝴蝶谷”。
面对水池与蝶墙间的裸露土地，“变废为宝”的智慧大放异彩。孩子们搜集来旧篮球、雨靴、包包、废弃容器等，赋予它们第二次生命：清洗消毒、安全打孔、创意涂鸦美化。随后，大家选择合适的土壤，种上易活且芬芳的茉莉等植物。于是，篮球吐翠、雨靴飘香、包包垂绿……这些独一无二的“绿意雕塑”，不仅是环保理念的生动实践，更是劳动巧思与生活美学的完美融合。
如何让劳动周“四季油纸伞”的创意成果持久扮靓校园？一座古朴的竹制花架应运而生，成为“同馨空间”的点睛之笔——伞艺长廊。孩子们满怀自豪地亲手将自己绘制的作品错落悬挂。晴日，彩伞滤过阳光，在小径洒下流动的光影诗行；雨时，自成一道温润风景。这座花架，是看得见的劳动荣誉墙，无声传递着“汗水浇灌美好，巧手点亮生活”的信念，持续激发着校园的创造热情。
“同馨空间”的诞生，是南工大实小深化劳动教育的鲜活注脚。一砖一瓦、一蝶一花、一伞一景，无不浸润着责任感、创造力、耐心与环保意识的养成，让“劳动创造价值，合作成就美好”的种子深植童心。这片由童心与汗水共同浇灌的方寸之地，已然成为校园最具生命力的“无边界”劳动课堂。
通讯员 黄文颖
来源：南京工业大学实验小学
编辑：顾茜敏