三十三载爱的守望，她是孩子们心中最美的“船长妈妈”

1992年，刚从上海幼儿师范学校毕业的徐秀清，怀着对孩子们纯真的喜爱走进了教室。“我就是喜欢孩子，自己也有些孩子气。”回忆起当初的选择，她的眼神依然如当年那个青涩女孩般清澈。

1993年，青浦新办盈星幼儿园，徐秀清成为首批教师。那时的她，把所有心思都倾注在孩子身上。由于家住得较远，徐秀清常常放弃周末休息，一大早挤公交赶到幼儿园。空荡荡的教室里，她一个人剪纸、画画、制作教具，只为给孩子们准备惊喜。“我喜欢看到他们那种闪闪发光的眼神，那些叽叽喳喳的讨论，那种幸福感无法形容。”

作为上海一期课改的首批参与者，徐秀清主动请缨带试点班。那段时间，她白天和孩子们一起探索，晚上挑灯研读理论，周末和假期还要参加培训、外出取经。她的笔记本写满了心得，更记录了每个孩子的成长点滴。在上海市一期课改青年教师半日活动展示中，她凭借对孩子深深的理解和创新的教学设计荣获一等奖。 “那时候，我觉得自己就是一名水手，幼儿园就是承载着我梦想的大船。”徐秀清说。

2013年，徐秀清被任命为佳佳幼儿园园长。从副园长到园长，她深知肩上的责任更重了。“做老师时，我想成为孩子喜欢的老师；做园长后，我要办一个让每个孩子都感到被爱的幼儿园。”上任第一天，她就确立了这样温暖的目标。

但什么样的幼儿园才是孩子真正喜欢的？徐秀清选择了最质朴的方式——听孩子说。她创立了独特的“儿童圆桌会议”，孩子们亲切地叫它“和园长妈妈聊天时间”。每学期初，她都会坐在小凳子上，和孩子们围成一圈，认真倾听他们的心声。

还有一回，徐秀清收到了两个班级的联名信。孩子们用彩色蜡笔画了许多蔬菜，旁边歪歪扭扭地写着：“园长妈妈，胡萝卜太大了，我们的小嘴巴咬不动。”看着这封充满童趣的信，徐秀清的眼眶湿润了。她不仅接受了建议，还带着孩子们走进食堂，让他们看看厨师阿姨如何把胡萝卜切成小星星、小花朵的形状。

“园长妈妈，我们想吃披萨！”当几个大班孩子红着脸提出这个愿望时，徐秀清蹲下身子，拉着他们的小手说：“好啊，明天午餐就吃披萨！”第二天，当香喷喷的披萨端上餐桌，孩子们围着她欢呼：“园长妈妈最好了！我们爱你！”

在徐秀清的心中，每个孩子的愿望都值得被认真对待。在她的推动下，佳佳幼儿园处处体现着对孩子的尊重与爱：活动室的布置征求孩子意见，图书角的绘本由孩子推荐，户外游戏的规则和孩子一起制定，就连毕业典礼的每个环节，都融入了孩子们的创意。

佳佳幼儿园占地37亩，30个班级分布在不同的楼层，要照看好这个温暖的大家庭，徐秀清选择了最朴素也最有效的方法——用脚步丈量，用眼睛守望，用心灵感受。

每天早晨7点半，她会出现在晨间活动场地，和孩子们一起做操，观察谁今天情绪不太好，谁的动作进步了；8点，她会悄悄走进某个班级，坐在角落里欣赏孩子们的表现，时不时送上一个鼓励的眼神；10点，她来到食堂，不仅检查食材，还会和厨师阿姨商量怎样让饭菜更合孩子们的口味；午睡时间，她轻手轻脚地巡视各个睡房，为踢被子的孩子盖好被子，抚摸因想妈妈而流泪的新生……

“园长的身影就是最温暖的陪伴。”老师们说。为了能多陪伴孩子一会儿，徐秀清总是步履匆匆。但她的匆忙中透着温柔——路过教室时会停下来透过窗户看看孩子们；遇到哭泣的孩子会立即蹲下来安慰；发现地上有水会马上找人处理，生怕孩子滑倒……

她随身的小本子上，记录的都是爱的细节：小班婷婷这周哭闹的次数减少了，要表扬；中二班有三个孩子对花粉过敏，春游要特别注意；大班小杰的爸爸出差了，他可能需要更多关注……每一条记录背后，都是一颗惦记孩子的心。

2012年《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布后，徐秀清如获至宝。她不仅自己认真研读，还在书页上写满了温暖的批注：“这里说的倾听能力培养，就是要让每个孩子都有说话的机会，哪怕是最内向的孩子”“健康领域提到情绪情感，我们要格外关注那些家庭特殊的孩子”……在她的影响下，老师们也学会了用爱的眼光解读每一条教育理念。

“一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远，走得更温暖。”面对135位教职工，徐秀清深知，要给孩子们营造一个充满爱的环境，首先要让老师们感受到爱与尊重。

上任之初，徐秀清做的第一件事不是开会布置工作，而是和每位老师谈心。她发现，每个老师都有自己的教育梦想。于是，徐秀清为每位老师量身定制发展计划。音乐专长的包老师成为艺术活动的引领者，带着全园孩子在音乐中快乐成长；热爱运动的陈老师设计出一个个有趣的体育游戏，让孩子们在欢笑中强健体魄；心灵手巧的李老师让幼儿园的每个角落都充满童趣与温暖。

她还创立了充满人情味的“教学相长”制度。每周一上午，她会走进教室和老师们一起“上课”，课后的研讨更像是朋友间的交流；每周四的“教育故事分享会”上，老师们讲述和孩子之间的温暖瞬间，常常讲着讲着就红了眼眶。

保洁阿姨、食堂师傅、保安叔叔……在徐秀清眼里，每个人都是孩子成长路上的重要陪伴者。她记得每个人的名字，关心他们的家庭，在教师节为他们颁发“三实员工”（即朴实、真实、扎实）奖状。“园长说，是我们一起为孩子们营造了这个温暖的家。”保洁阿姨感动地说道。

“教育不只发生在幼儿园，更延伸到每个家庭。”徐秀清深知，要让孩子健康成长，必须和家长心连心。

一次，中班的小明（化名）午睡时总是辗转反侧，还会突然哭泣。年轻老师不知如何是好，徐秀清主动和小明妈妈深聊。交谈中她了解到，小明刚有了妹妹，心理上有些失落。“我也是母亲，特别理解二宝到来后大宝的心理变化。”徐秀清分享了自己的育儿经验，还推荐了几本绘本。在幼儿园，她安排老师给予小明更多关注，通过角色扮演游戏帮他适应哥哥的新身份。一个月后，小明不仅接纳了妹妹，还主动要求带妹妹来幼儿园参观自己的教室。

每月的“园长接待日”，徐秀清的办公室总是充满温情。她泡上热茶，和家长们像朋友一样聊天。“家长倾诉焦虑时，我先倾听，再以过来人的身份分享经验。很多时候，他们需要的不是大道理，而是理解和支持。”在她的推动下，佳佳幼儿园成了一个充满爱的大家庭。家长志愿者活跃在各个角落：有人教孩子种菜，有人分享职业故事，有人组织亲子阅读……“把孩子送到佳佳，不仅是送到幼儿园，更是加入了一个温暖的大家庭。”一位家长感慨道。

12年园长生涯，徐秀清用爱浇灌出一个花园。幼儿园先后获得全国五一巾帼标兵岗、上海市文明单位等荣誉，但她最珍视的是孩子们的成长和老师们的幸福。

在她的培养下，5名教师在市级教学评比中获奖，5名教师评上高级职称，25位优秀人才被输送到兄弟园所，把佳佳的温暖传播到更多地方。“看到年轻老师成为独当一面的园长，我比自己获奖还开心。教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”更让她欣慰的是，从佳佳毕业的孩子们都成长为阳光自信的少年。每年六月，大批“老毕业生”会回来看望“船长妈妈”，更有一些孩子因为受到徐秀清的影响，将师范专业作为自己报考大学的第一志愿。

从青涩的年轻教师到温暖的“船长妈妈”，从5个班的小园到30个班的大家庭，徐秀清用爱心守望着一批又一批孩子的成长。33年的守望，让我们看到了新时代教育工作者最美的样子。这份美，源于她对每个孩子无私的爱，源于她对教育事业的执着坚守。在通往中国式现代化的征途上，正是有千千万万个像徐秀清这样满怀大爱的教育者，用心血和汗水浇灌着祖国的花朵，让每一个童年都充满阳光，让每一个梦想都有机会绽放。

暖风过处皆春色。“船长妈妈”徐秀清的故事还在继续。在佳佳幼儿园这个充满爱的港湾里，新的故事每天都在发生，新的感动每天都在上演。