王潇雨：在日新书院，用「一万种可能」重构青年成长的坐标系

工程与人文交织，
理论同实践共振。

实验室里的千万次打磨，

舞台追光下的热爱生长，
交叉课堂碰撞的思维火花，
田野调查踏过的泥泞与星光——

每个专业都是一扇窗，
照见清华人：

用「求实」打底、「日新」为翼，
让课本知识在实践中生长，
让单一领域向无限可能敞开。

他们的故事，等你翻开 ——

清华的文科强基书院是怎样的？我想，“从容”是最好的注解。在升学乃至就业焦虑越来越前置、大学生活节奏不断加快的时代，日新书院提供了一个难能可贵的环境：在这里，可以稍稍慢下脚步，更加从容地探索与选择自己的大学生活。初入大学难免经历一段迷茫的时期，种类繁多的课程令我们眼花缭乱：通识、人文、专业课……我要上哪些课？我要从文史哲转到新闻、社科方向吗？这门课的老师讲得很好但是给分不好怎么办？当然，这些问题都没有所谓的“正确答案”，因为选择是自由的；书院给予了学生充分的成长空间，引导学生探索自己真正的志趣与爱好——这里有浩如烟海的文献古籍，不管书本是课程布置的阅读任务还是出于个人兴趣，这里都是阅读者的天堂；这里有耐心的导师和“南十小谈”，带你度过初入大学的迷茫时期，将你领进人文学术的殿堂；这里有最大程度的自由，必修课很少、课程选择很多，你可以自由探索自己的兴趣，找到初心所向。

我在日新书院尝试过很多事情——我被“第一哲学的沉思”课程名所吸引，在午后炎热的空气与asher老师激情澎湃的讲课声音中昏昏欲睡，在期末花费整整一个月尝试反驳洛克的“人格同一性”理论；我抢到了人数爆满的“镜头中的国家与社会”，抱着相机游荡在北京城的大街小巷；我主动报名了学长发起的古文字挑战杯项目，费劲地尝试将《清华简》和传世文献进行对比阅读……这些事情曾经占据了我很多精力，现在我却一头扎进了中国近现代史的海洋；但是，不论是“试错”、人文素养的积累还是学术基本功的培养，这些“无用之用”恰恰构筑了我大学生涯的极其重要部分——至少在经历了很多磕碰后，我明白一些学科和方向或多或少都不太适合我，我也正因此更加坚定了中国近现代史的研究志趣；或许现在就说“轻舟已过万重山”为时尚早，但是回忆起初入大学时的懵懂，总归是有一种尘埃落定的释然

在进入大学之前，我一直怀有一种隐秘甚至难以启齿的焦虑：这里汇聚了全国各地最优秀的青年，我会在这里“泯然众人”吗？我能否接受这种落差？日新告诉我的答案是，不必追求传统的“优秀学生”剧本，大胆尝试，找到自己的舞台。志愿、文艺、体育、社工……这里有广阔的成长空间和多元的赛道，让每颗种子都可以成为自己的宇宙。

我在日新收获的最大成长便是体育和社工。“五道口体校”声名远扬，在我还没有进入清华大学的时候，就知道了清华有体育长跑考试。然而我从小体育就不太好，跑步尤其差，八百米跑步用四分钟都很累。为了克服对长跑的恐惧，我选择加入了日新书院的长跑队。每周六环校五公里、每周四速度练习……一整年我都几乎没有缺席过中长跑队的训练；从盛夏跑到初冬，我以7分整的成绩为大一学年的1500米测试画上了圆满的句号，还完成了校园马拉松10公里比赛。最终体育成为了我引以为傲的个人锚点，在清华日新，我以坚持和勇气与长跑达成了和解。

最初我怀着想要多接触同学、避免大学生活太原子化的朴素想法竞选了班干部，相继担任了班长、团支书、党课小组长。这些经历带给我很多收获，例如掌握了一些在清华园的必备技能——推送怎么做、教室怎么约；也慢慢学会了如何组织一个活动，学会了处理事情怎么才能更周到、考虑更全面。社工成为我大学生活很重要的组成部分，每一份社工都让我有所成长。除了班团干部，还有团委、学生会、社团等等丰富的社工岗位可以选择，让清华学子可以探索社工赛道的无限可能。