今天，2025年全国高考正式拉开大幕。高考语文作文题每年都是大家最为关注的焦点，在今年全国二卷的高考语文作文题中，命题者以古典诗词为引，抛出了“如果有一天，我们能够将梦赠予他人”的设想。
如何写好这篇文章？本次文艺君邀请到词学博士、古典诗词研究专家、《一日看尽长安花：伟大唐诗诞生记》的作者史双元教授为我们全面解读。
《一日看尽长安花：伟大唐诗诞生记》
史双元 著
江苏凤凰文艺出版社
全国二卷：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。
如果有一天，我们能够将梦赠予他人……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
打开“梦”的窗口：
2025年作文题（全国二卷）解读
文｜史双元
靴子落地，梦醒时分。2025年全国高考作文题（全国二卷）终于揭晓。
自从语文题目进入“平淡是真”时代，许久未见过令人眼前一亮的好题目了,这次，好题目真的来了。
作文，真正回到了作文本身；回归情感，回归梦想，回归个性化与创意的表达。这个题目，允许并鼓励年轻的学子“说梦话”，甚至设想有一天能将“美梦赠与他人”，这是多么诗意而富有哲思的表达！如此浪漫的语气，恍若盛唐再现，仿佛只有那个骑着快马、一日看尽长安花的举子，才配拥有这般盛大绽放的激情。
这样的文章，应由一位精神饱满，目光清亮、内心充盈的学子执笔。他（或她）胸怀梦想，心有灵犀，下笔如有神，倚马可千言（不少于800字），写下一篇独具华彩的文章。这样的学子，也许苦读多年，却从未让内卷与疲惫吞噬掉所有激情；也许刷题无数，但依旧保留住一份浪漫恣意的文学天性。
写好这样的文章，需要博览群书的积累，需要天马行空的想象，甚至需要经历过若干次“灵魂出窍”的精神飞跃。
从写作方法的角度来看，这是一道融合叙事与思辨、情感与哲理、文学与科学的综合型命题。文章既可采用记叙文体，以“我有一个梦”为线索展开描写；也可以采用议论文结构，以“梦的力量”“梦想的传递”为中心论点进行层层剖析；更可以尝试科幻写作的形式，设想未来技术如何助人共享记忆与情感，从而将“梦的赠予”寓于一个虚构的科技场景之中。
这个题目不仅是为文科生而设，也是理科生展示智慧的舞台。“如果有一天，我们能够将梦赠予他人”的提示，其实暗含着文理融合的导向——科学与幻想，在今天AI临界爆发的时代，彼此助力，互为成全。科学为梦想插上翅膀，想象也为科技打开新的天窗。题目中的“赠梦”不仅仅是文学的想象，也是对AI、脑机接口、虚拟现实等前沿科技的写作激活，这正是未来时代写作力的核心要求。
或许，最出色的作文，应来自一位既懂诗意，又通逻辑的跨界少年。
我不知道命题者是否读过2023年由江苏凤凰文艺出版社出版、现已六次加印的古典诗词鉴赏集——《一日看尽长安花：伟大唐诗诞生记》。该书以梦幻般的语言结构、深厚的文学根基与极富现代意识的创意表达，为我们提供了一个优秀文本如何实现情感、想象与知识三位一体融合的范式。
这次作文题与《一日看尽长安花》的气质高度契合：都在追求一种超越工具性写作的“高级写作”能力。正如该书倡导的那样，真正优秀的写作，需要“有根”——植根于深厚的文化传统；“有感”——真实感受，情动于中；“有创”——创意表达，技法娴熟；更要“有志”——以文载道，胸怀天下。
未来的高考作文题走向如何，尚未可知。但可以肯定的是，我们的学生，需要深厚的古典文学修养，需要在传统精粹与现代思维之间架设桥梁。他们需要成为有根、有感、有创意的一代新人。
因此，我由衷建议：即将迈入大学的青年学子，不妨在节假日期间读一读这本书，并保持写作的热情。愿你们为中华文化的未来，再绽长安花。
愿更多热爱写作、心怀梦想的你们，继续追逐属于自己的长安花，为中华文化的延续与创新，留下青春的注脚。
如何应对这类“情境+想象”型命题？
这道题目表面上温柔，其实对写作能力的要求很高。它需要你：
📘 有叙述的能力，能将“梦”具象化；
📘 有思辨的能力，能对“梦的赠予”展开哲学层面的延伸；
📘 更需要你具备综合素养，能从文学、科技、社会、历史等不同角度提出创见。
写法建议：
🖊️ 结构型选手可用议论文三段式：梦是什么→梦是否可赠→如何赠梦。
🖊️ 情感型选手可采用叙事体，从一段“梦中经历”或“未来图景”切入，层层推进。
🖊️ 想象型选手可直接写一篇科技幻想类短文，例如“我用脑机接口将母亲的童年梦赠给弟弟”等题材。
怎么写？四类优秀思路梳理：
📖 记叙型：讲一个梦 → 一次赠梦的过程
📖 议论文型：梦能否被分享 → 怎样赠予他人
📖 科幻型：脑机接口、共享记忆、AI造梦
📖 哲思型：梦的价值、理想的传递、共情与创造力
强调文理融合与跨学科想象力的重要性。
一本书的呼应：
《一日看尽长安花》与高考作文的灵魂共鸣
这本书的写作方式，恰恰与今年的高考作文命题不谋而合：
《一日看尽长安花》这本书将梦幻语境与当代书写的结合：
🎨 古典文化的再激活
🎨 文理兼修式写作的先导实践
💡 它强调情感真实，用梦幻语境展现古典诗心；
💡 它融合诗词鉴赏与现代科技理念，引导读者以当代表达方式进入古典文化；
💡 它打破文理壁垒，强调“诗意”不只是文学的事情，也是科学精神的一部分。
我们欣喜地看到，这种写作风格正逐渐成为主流价值的回归。“语文”终于又可以是一个人精神成长的容器，而不是只为应试设计的工具箱。
编辑 | 云琪
排版 ｜ 何明泉