5月8日，由上海教育学会初中教育管理专业委员会、静安区教育局主办，青云中学承办的“上海市教育学会初中教育管理专业委员会初中校园魅力行（青云中学专场）”活动举行。本次活动以“校本教研新路径 赋能‘活力课堂’新样态”为主题，全面展示了作为市北教育集团教改项目主持校，青云中学在落实“双新”理念、推动课堂改革方面的校本实践成果，并通过线上、线下相结合的方式，面向初中教育管理专业委员会理事学校进行现场直播。
区教育局相关负责人在活动中指出，随着静安区教育大会的召开以及《静安区教育高质量发展三年行动计划“1+3”系列文件》的发布，静安区推进教育强区建设、“打造与国际静安相匹配的高质量教育”的行动路径已然明晰，希望青云中学在践行“双新”理念的道路上勇于探索，也期待更多静安学校能在落实“双新”工作中收获丰硕成果。
本次展示活动内容丰富，
涵盖“活力课堂”学习成果展、
课堂观摩和学校汇报三大板块。
在“活力课堂”学习成果展上，语文的阅读手记、数学的逻辑交响、英语的寰球视界、化学的晶体密码、生物的根脉交锋，还有非遗盘扣的几何美学、水资源守护的智慧蓝图等展品琳琅满目。每一件展品都生动呈现了学生思维跃动的轨迹，见证着学生核心素养的逐步提升，充分彰显了青云中学在“活力课堂”教育创新探索中的多样可能。
课堂观摩环节，来宾们走进数学、英语、化学、音乐课堂，近距离感受青云中学“活力课堂”的魅力。学校依托市教委教研室深度教研工具，积极探索“活力课堂”新样态，课堂教学的显著变化在现场展示中得到充分体现。
学校汇报环节采用“主旨汇报+微分享、微教研、微报告”的新颖形式。校长沈洁以“校本教研新路径 赋能‘活力课堂’新样态”为题作主旨发言，详细阐述了青云中学从课堂实际问题出发，以市级课题“单元设计视角下初中学校‘活力课堂’教学模式的构建研究”为载体，将教研视作课堂活力的提质引擎，以“模型建构”教改行动图景、以“主题引领”锚定教研之“根”、以“支架进阶”推动研究深入、以数字研修“平台赋能”教师长周期发展等系列做法。
数学教研组老师以“指向核心素养培育的数学课堂情境创设探索”为主题进行“微分享”；英语教师团队的三位教师通过“微教研”“AI赋能英语“活力课堂”课例研修优化”，分享了以“研”创、“精”备、“智”评为主线的教育智慧；课程与教学研究中心老师则通过“跨学科主题学习关键问题解决”“微报告”，从教研原则与案例实践两个维度，分享了应对挑战的有效策略。
活动现场，静安区教育学院副院长、风华初级中学教育集团总校长堵琳琳，上海教育科学研究院院长桑标分别对学校汇报进行了专业点评与指导。此外，上海市宝山区教育学院副院长、上海市教育学会宝山实验学校校长、初中教育管理专业委员会常务理事徐谊发布了2025年度教育管理案例征文，为后续教育管理经验交流与研究指明方向。
此次“初中校园魅力行（青云中学专场）”活动，不仅是青云中学在教育教学改革成果的一次集中展示，更通过多元视角的经验分享与思想碰撞，为区域学校提供了交流与学习的优质平台，为上海初中教育的高质量发展提供了新的思路与方向。