每年中考前，重点牛高的国际部，都在提前加试，严格筛选生源，有的孩子从小就规划走国际路线，所以无论竞赛还是雅思或托福成绩都提前备好了。
名校国际部的生源目标都是准备爬藤的，这条赛道的竞争也是相当激烈，无论家长的经济实力还是孩子本身的能力实力都不一般，但是还有一些临时转轨，进入国际部的学生，就相当被动了！本文为了方便叙述，用第一人称，不要对号入座哦！
妈，我就觉得胸闷，什么都吃不下！
儿子上高中快一学期了，最近不爱吃饭，不论怎么费尽心思做适合儿子口味的菜，他也只夹两口，说胸闷，就放下了筷子，儿子以往吃饭狼吞虎咽的样子不见了。
我有些担心，上周末带儿子去医院检查过，医生说并未发现实质性的问题，也许是情绪过于紧张导致，建议让孩子多放松。
可是，国际部不是比重点高中很轻松吗？怎么就紧张了呢？我不理解。
儿子在中考时，出现点小失误，分数离最理想的高中还差3分，他很不甘心，我和他爸爸也很不甘心，眼看朋友的孩子都进了重点，我们也很要面子，不想退一步让儿子去区重点。
于是，决定临时转轨，报考了海淀牛高的国际部，因儿子的中考分达到了免笔试线，就直接参加了两轮面试。
参加面试前，儿子有些担心，我知道儿子英语口语一般，就鼓励他大胆表达，好在儿子从小就很自信，面试时口语不好就用肢体辅助说明，表现得很棒！
面试结束时，考官还提醒我们在假期要多练习口语。就这样，我们如愿进了牛高国际部的普通班，然而，我低估了临时转轨的风险，现实的耳光来得比想象更快！
妈，他们从初中就开始学AP课程，我连教材都看不懂！大家的口语相当棒，我跟不上……
起初，对于儿子的这些反应，我并未当回事，觉得他慢慢会适应的，况且国际部的数学、物理和化学1大部分课程内容用中文讲解，但是我忽略了PPT作业和考试依然是全英，英语课也是外教上课。
我本以为假期口语练得差不多，毕竟儿子一直都很优秀，我们原计划走公立高中，参加国内高考的，临时改轨，总要克服困难的。
没想到，事情远远不是那么简单！
第一次月考后，儿子就把自己锁在房间不说话。我和他爸爸轮班劝了很久，儿子才打开房门，表示是自己一时不适应，会继续努力的，我们才算放下心。
儿子观察到，他的同学都是从小准备走这条赛道的学生，提早布局了英语口语，雅思或者托福成绩早已拿了高分，对pre微积分也都很熟悉了，所以学起来很轻松，可我儿子却第一次接触这些，看到课本都很茫然！
最令儿子感到失落的是，国际部更推崇主动学习，靠自律去完成任务。所以老师不会追着学生学习。儿子口语不好，担心同学会笑他，也不想多问问题。
还有那个GPA评定，这个评定在整个学习过程都不可少，比如上课听讲、课堂互动、作业完成情况都算在内，还有各种小测、月考、期中和期末考试，每一项都占有一定的比重。
这种评定体系跟普通高中不同，普通高中考过的成绩就是往，跟以后没有关系，但是，国际课程体系特别注重学习过程，这次考不好是有记录的，下次得了再高的分数也不能替换，所以儿子非常紧张，每天都处在焦虑中，生怕一个闪失，影响自己的GPA成绩。
儿子以前是跟我们交心的，可是现在经常闪烁其词，极不自信，我从老师那了解儿子的表现，又仔细研究了一下他的课程，好像有些明白了儿子的焦虑。
于是，我和他爸爸给儿子开了个家庭会议，表达了我们的理解，最后，儿子只有一个诉求，我要转回正常高中，不然，就活不了了！
儿子说，自从上了国际部，除了学习就是焦虑，没交到过新朋友，一是很多同学都来自早培班，早已有了自己的朋友圈，很难容下半路插入者，二是国际部有很多社团活动，可是儿子都不敢参加，课业压得他喘不过气来，眼巴巴看着其他同学参加各种活动，他觉得自己越来越被孤立了。
即使这样，只要成绩理想，对于儿子来说也是安慰，可是他的成绩依旧不理想，也许这就是造成胸闷厌食的原因吧！
听了儿子的表达，我们也很揪心，我承认，临时改轨确实是家长的虚荣心作祟，国际部挺好，但是不一定合适所有人。
对于其他同学来说，国际部虽考试频率，但氛围整体是轻松的，据说精英班的孩子压力会更大一些，那里优秀的学生更多，学习氛围也更加紧张，但都是适应国际赛道的孩子。
我们的儿子不适应，也没准备，临时拉来这里，面子有了，可是里子难受了，适应不适应还要看自己。
可是，我一打听，傻眼1，转学回原道也不是那么简单，一是找不到适合的高中可接收，二是学籍问题。
再继续深入，越来越发现这个操作太难了，即使我们想重读高一，也无重点校可接收，能去哪里了呢？
我们只能先回家休学调整一下再说吧！
国际部日子，有点像一场美梦，醒来后才发现，被一系列的事情搞的焦头烂额，每天只剩下迷茫和不适应，别人家游刃有余的赛道，未必能承载自家孩子的重量！
重点高中也好，国际部也罢，没有绝对的好坏，只有合适与否。在做关键决定时，与其盲目追逐看似光鲜的捷径，不如静下心来，倾听孩子内心的声音！
愿我每天的碎碎念，能给您带来借鉴和参考！感谢阅读，如果喜欢我的文章，记得点赞关注转发哦！