彭艺：在坚守中传承苗绣技艺

“歪梳苗姑娘上衣一般以黑色灯草尼或棉布制作，大襟右任。衣领、衣袖、衣角一般都要镶蜡染的花边，衣袖的中部一般有五块布和一块蜡染的布相拼而成。下面穿的是由有颜色的布和蜡染布拼接而成的百褶裙。”生长在黔西市新仁乡化屋村的彭艺，自有记忆以来，总能在村子里看见每家每户晾晒的苗族服饰，精美的手工蜡染与刺绣，让她产生了浓厚的兴趣。

8岁时，彭艺开始学习蜡染、刺绣，如今已有30余年。

“化屋歪梳苗的服饰图案是多种多样的，即有大气磅礴的山川河流也有小巧灵动的花鸟鱼虫，还有凝聚她们智慧与创造的几何图案。”起初，彭艺是跟着师傅杨琼学习，“依葫芦画瓢”，按蜡染、刺绣原本的样式照着绣，花鸟虫鱼、飞禽走兽都是她们的创作对象。

然而，在对苗绣不断了解和学习的过程中，彭艺慢慢认识到，如果仅仅是简单的将技艺传下去，随着时代的变迁，这样精湛的技艺、精美的绣品将会消失在历史的长河里。

如何让苗绣适应时代的发展？如何让苗绣真正做到“我型我绣”？如何更好地将苗绣文化传承？带着种种的思考和疑问，2015年，已经工作10年的彭艺，选择报考贵州民族大学，攻读民间艺术专业的研究生。

“作为一个土生土长的苗寨中人，在我的心中，传承蜡染、苗绣，弘扬苗族文化，是我人生中分量很重的一件事。”彭艺对苗绣的情谊厚重而深远。

将花的图案画在布上，根据布的用途配画需要的花纹，再根据花草茎、叶、花穿的颜色及浓淡程度选配花线绣之而成。这是当地苗族世代相传的手工技艺——贴布挑花，彭艺在展示的过程中手法精妙绝伦。

“如何‘承’下去，每一代人有每一代人的需求和审美，将传统工艺与现代发展相结合，是一件值得深思的事情。”三年的研究生生涯，让彭艺对“传承”有了更深刻的理解。 

在攻读研究生的时候，彭艺刻苦认真地钻研技艺，不仅撰写了《浅谈化屋歪梳苗服饰及文化内涵》等多篇论文，而且成功研制出将紫甘蓝加入白糖、醋、小苏打，调配不同颜色的蜡染技艺。

除了学习专业知识，彭艺还用了10多年的时间，走遍了贵州苗族村寨，拜访了1000多名苗族老人，了解了苗绣、蜡染图案背后的故事以及他们的生活。

彭艺突然悟到苗绣也是一副文艺作品，它需要留白，给大家一个对艺术想象的空间。经过深思熟虑，彭艺开始尝试在传统纹样做“减法”，非遗做“加法”，增加苗绣的内涵，将苗绣更好地融入人们的日常生活中。

同时，彭艺专注技艺创新，研发创新服饰、办公用品、家居饰品等100余种苗绣创意产品，并与贵州民族大学、黔西苗绣产业园等开展产学研合作，不断研发新产品。

如今，彭艺设计的苗绣作品，既有创意又有时尚，做出来的苗族服饰和工艺品深受消费者喜爱，销量和销路都非常理想。

尽管机器刺绣普及，彭艺始终坚持着手工创作。她说：“一套苗族服饰是需要花上一个绣娘七八个月的时间，一针一线都倾注着心血与情感，这是机器无法替代的。”                                                        

2021年6月，在黔西市委、市政府的支持下，她在黔西市锦绣花都易地扶贫搬迁安置点建立了工作室，带领易地扶贫搬迁的贫困户在家门口就业创业，听课人数有500余人，其中有50名绣娘参与。

每一年，彭艺会不定期地开展培训班，鼓励更多的苗家人把苗绣技艺“重拾”。除此之外，她还与黔西市部分小学合作，在小学里开设“非遗进校园”相关课程，将苗绣的种子重在“孩子”心中。

在彭艺的带领下，越来越多的人加入到苗绣的传承队伍中，彭艺工作室的贡晓萍、杨梅已经成为黔西市苗绣传承人，项松仙已获得毕节市初级匠人称号……

“回到家乡带领苗族同胞一起创业，鼓励乡亲们把苗绣技艺拾起来，用老祖宗留下来的东西创造幸福生活。”彭艺说，“传承与发扬苗绣文化的队伍一点点壮大起来，这是民族文化的力量在支撑。”

目前，彭艺在毕节职业技术学院担任苗绣传承人授课教师。她还被凯里学院特聘为文旅部、教育部、人社部“中国非遗传承人研修培训班”凯里学院蜡染技艺及创新拓展应用培训班授课教师。2024年7月，贵州民族大学与彭艺签订合作协议，在彭艺的工坊挂牌贵州民族大学教学实践基地……彭艺不断探索着苗绣创新发展之路，希望通过自己的力量，赋予苗绣更旺盛的生命力。

“我最大的愿望是把手艺传给更多的姐妹，让她们和我一起把苗族的蜡染刺绣产业做得更大更强，以针为笔、以线为墨，用一针一线绣出幸福生活。”彭艺说，将在传承苗族传统手工技艺的基础上谋求多元化跨界、融合创新，和更多人一起努力，让“苗绣”这项非遗文化遍地开花。