花友@镯子叮当 非常注重学习策略，在合适的方法下，八岁儿子最近期中考试全班第一。本文中，花友分享了自己对于三年级现象的思考和制定语数英学习路线的意见，一起来看！
最近期中考试成绩出炉，娃班级第一，虽然成绩还可以，但是卷面反映出来背后问题不少。三上整体体验是课内不能自大，不投入依然不能稳。
但总的来说，我家也算没被三年级这道坎“掀翻在地”。
今天，就来和和大家聊聊我们的一点经验与反思。
想避免三年级现象，关键是提高效率双减的大环境下，学校放学延迟，假期没有课外班，有人纠结，这个情况还鸡不鸡？
我的理解是，不鸡也已经来不及，六岁娃具备了之前两年储备，算是小一基础里中上以上了。前期的基础已经能为娃建立自信。在一二年级不留作业，宽松教育的学校环境里，如果不继续跑下去，很快三年级优势消耗殆尽。所以只能继续没有余地。三年级翻车的娃多，其实是一二年级水分大，如果不够努力、效率不够高，到了三年级，时间不够用了，难度上去了，差距自然就拉开了。
娃小时候的练字记录
关于鸡娃，课内和课外总是不同体系，原版娃到课内的绝对优势有时候似乎停留在想象之中。更别说包罗万象的大语文，小低一大片一百分的数学题。
脱颖而出，或许老师看得见，但考试，真不一定看得见。从娃带给我的军情和家长群里的小火苗，大概得知很多家长是很认真的，一部分娃娃也亦步亦趋的跟着搞事业，小一听话还是比较容易。我给娃一直用编织网的故事和效率问题来洗脑，而解决效率的首要条件就是战略领先。也就是大方向很重要。
只有到最后一层，可以形成降维打击。就是通常我们看到的学神，大家一起学习，人家半小时走人，你两小时啃不动。都是普通娃的前提下，谁把前两步走好了，就能抢先总结规律，形成马太效应。 按秒鸡的先例已经有了，我领导的娃。她妈妈从十年前幼儿园就开始鸡娃了。要说有用吗，英语是有用的，两个娃英语棒棒的。但是老大青春期开始叛逆模式，吵得天翻地覆，最后国内211无望也只能一对一去折腾国外路线。老二鸡进著名初中，初一开始在牛蛙群里垫底，一度抑郁要退学。目前已目测无缘国内名校也得走出国路线了。所以娃要鸡到什么程度、用什么强度鸡，这是要分娃的。从性格上，比如听话乖巧的你可以觉得鸡娃还有很大空间，再压缩一点也无所谓。但是后面青春期和初高中你不见得预测到未来。从小叛逆的，你心生敬畏不强鸡，一路斗智斗勇，反而还柔和了娃的未来。从天赋上，天赋好的后期也会体现出来，学东西领悟快，记忆力优秀，愿意探索新知识，这种娃有技巧的引导一下就出成绩了。资质平庸的，再努力成为优秀小学生，到了初二以后就会发现强大的无力感了。这种娃，反而后力不足，容易对学习厌恶，不如顺其自然不使用全力。
认真的娃
语数外三科，数学最难鸡研究了各种案例，也看了花生里的各种说法。英语走原版已经是共识，语文基础夯实，阅读积累也是公认。只是比起英语路线的容易程度，语文的实操路线有歧义，而且也要看娃本身语言天赋。就数学，一直纠结反复，要不要鸡？鸡到神马程度？一种路线是先鸡课内，小学搞完课内再拼小奥，五六年级学初中，这个是鸡娃届大神的普通路线。当然，也有的说法是提前一年两课内鸡小奥。以一言以蔽之，降维打击。但这种打击持续多久，依然是以基础数学思维和智商为依托的，数学天赋一般的最多操作到小学结束，初二下学期就没办法降维打击了，不过是浮光掠影的比别人先学一遍而已。
但是，有些(注意不是全部)娃在小学领先于别人的前提下，可能真的上课不听，轻视课堂。还有一种不轻视但觉得无聊没意思，没有探索的乐趣了。对数学有乐趣的人，需要用几年去体验新的知识乐趣。对数学无感的人，觉得数学难需要降维打击别人，反而能重新建立自信。是不是提前学确实因娃而异，可以先观察一个学期，和数学老师建立良好沟通，确定娃的课堂实况再考虑是不是提前，提前到什么程度为好。因为最后面对的高考，靠中上智商+刷足够多题型是可以冲击135+的，既然知道终点在哪，可以倒推尝试。
根据娃的特点，制定总体路线每个娃都不一样，鸡娃要根据娃自己的特点来制定大致路线。1.拔长，使之更长，最好有奥数比赛做依托进名校，走专业。2.补短（更普遍路线），数学超好的人通常理科脑，这种人通常语感语言领悟力共情力都稍弱，这个概率很大不接受反驳。英语毫不费力可以学好，但大语文提前展开广而全面的阅读，精读理解和把握，是尤其必要的。顶尖学霸为什么PK的是语文？很少听说英语学的特差的，因为英语是逻辑语言，不需要像中文一样深入文化探究和内涵理解。学有余力，也可以搞数学。我更倾向搞思维训练，搞深度，不提前课内。不是为了刷题和考试，而且为了锻炼思维，让之适应复杂题目和培养思考过程。
另外，更优先级的是，计算要极尽可能拼好速度和准确率。我家买好了全部人教版和53纸质版本，打算放弃刷题。有些天赋在文科上的娃，同样主张先拼文科后理科。因为你拼理科是拼不过理科脑的，即使大量刷题到后期一定会发现你们不是一个世界的生物。我还记得，高中的时候有个天天逃课刷游戏的男生，考试后风轻云淡的说他的物理80多分，我和同桌天天拼命上自习，只拿40多...如果保住大本营语文英语的绝对优势，再去一步一个脚印打理科体系的地基，基础题的70%是可以保住的，在这基础上攻城掠地餐食就好。总之，别盲目，别看别人，研究自己娃！观察自己娃！了解自己娃！