“数学对于物理、人工智能学科有哪些重要性？”“您小时候是怎么爱上数学的？”“哪些孩子适合走丘班的路径？”
4月11日，著名数学家、菲尔兹奖获得者、清华大学讲席教授丘成桐受邀参加2025全国普通高中多样化发展与拔尖创新人才培养高峰论坛，并带来了一场题为《关于拔尖创新人才培养的思考》的精彩主题讲座。讲座后，丘成桐先生还与附中的学子们进行了面对面的深入交流，现场气氛热烈，思维火花四溅。
上午，来自全国各地的教育专家、学者齐聚一堂，共同探讨普通高中多样化发展的路径和拔尖创新人才培养的策略。丘成桐先生的《关于拔尖创新人才培养的思考》主题讲座，从当前国际形势展开，“我们国家科技现在处于卡脖子阶段，越是遭遇垄断，越是要坚持我们科技方向，只有跟垄断者相互制衡，才能充分保护我们的科技。”他又提到，数学是一门“早熟”的学科，顶尖数学人才的培养用不了太长时间，所以数学人才的培养方式可以进行改变，这也是设立丘班（清华大学丘成桐数学英才班）的初衷。
他表示，设立丘班不仅仅是选拔和发掘出有数学天赋和潜力的青少年学生，更重要的他发现自己带的有的学生虽然数学分数很高，甚至是满分，但是经过了太多的考试，已经对数学没有那么纯粹的喜爱。所以丘班能更早地发掘和培养对数学有浓厚兴趣的学生，通过系统的教育和培养，逐步激发学生的创新潜能。
讲座结束后，丘成桐先生与附中的学子们进行了一场别开生面的面对面交流。当被问及“您小时候是怎么爱上数学的？”他分享了自己的数学启蒙经历：“我真正对数学感兴趣的时期在初中，发现用线性方程解决鸡兔同笼问题，比小学背公式更具趣味性，我感受到系统化研究解决学问的魅力。”
对于“哪些孩子适合走丘班的路径？”他特别提醒家长们，丘班旨在选拔和培养对数学有浓厚兴趣、具备创新潜力和扎实基础的优秀学生。对于没进入丘班不需要焦虑，也不要认为进入丘班才能证明自己的孩子聪明。“全国现在丘班的孩子一共也只有2000多名，而孩子发展的机会多得很，可以学物理、学化学，都很好，我自己的两个孩子也没从事数学，他们现在也是各自领域很重要的学者。”
在交流活动的现场，他鼓励同学们要保持对数学的好奇心和探索欲，勇于挑战难题，不断拓宽自己的思维边界。同学们纷纷表示，通过这次交流，不仅对数学学科有了更深入的认识和理解，也对未来的学习方向有了更清晰的规划。
据悉，湖南师大附中2023年4月正式向丘先生提出申请，在获得丘先生同意后，该校于2023年秋季学期启动丘成桐少年班项目。其中数学、物理、化学、生物四个学科教学实施A+x课程模式，语文、英语、政治、历史、地理、美术、音乐、体育等学科教学按正常教学进度开课。湖南师大附中到目前为止有19位学子（15人入选领军计划，4人入选英才班）已录取求真书院。
此次高峰论坛和面对面交流活动不仅为师生们提供了一次难得的学习机会，也为普通高中多样化发展和拔尖创新人才培养提供了新的思路和方向。
潇湘晨报记者沈颢 通讯员梁文婷
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