3月28日，国家智慧教育公共服务平台迎来三周年。教育部召开全国教育数字化战略行动2025年部署会，正式发布国家智慧教育公共服务平台2.0智能版，并上线核心模块“AI试验场”。该板块集成了北京大学、清华大学等国内顶尖高校的10项AI应用，涵盖学生自学、教师教学、教育治理、科研创新四大模块。让我们深入这一平台，探寻它如何为教育者和学习者赋能。
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国家智慧教育公共服务平台2.0智能版更新介绍
国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）由四个子平台构成，分别是：
国家中小学智慧教育平台：主要面向基础教育师生，提供丰富教学资源与工具，该平台包含从小学到高中的课堂教学视频，教学内容不仅优质而且免费，这次中小学平台上新9161节课程，最大化满足学生学习需求。
国家职业教育智慧教育平台：服务职业教育领域，为中高职院校师生提供教学支持，本次智慧职教平台上新6560节课程，为职业教育学生学习提供优质资源。
国家高等教育智慧教育平台：助力高校师生教学科研，适合专业领域深度探索，此次智慧高教平台上新15111节课程，成为四大子平台中上新节数最多的。
国家终身教育智慧教育平台：为终身学习者提供支撑，适合基础教育教师自我提升，终身教育平台上新1925节课程，涵盖科学素养、职场技能、文化素养、兴趣爱好、继续教育、银龄学堂、家庭教育、社会教育8个门类，访问方式方便快捷，随处可学。
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“AI试验场”使用体验
此次发布的国家智慧教育公共服务平台2.0智能版，围绕学AI、用AI、创AI、护AI，上新了一大批资源。作为平台中首次向全国中小学教师开放的模块，“AI试验场”一经推出就受到了广泛的关注。
“AI试验场”访问路径
账号登录：使用国家中小学智慧教育平台账号登录，即可使用所有功能。
“AI试验场”栏目介绍
栏目一：学生学习
该栏目包括“数学解题助手”“代码纠错助手”“代码解答助手”三个应用，均为北京大学开发，目的是为学生提供个性化的学习智能助手。
数学解题助手：支持题目编辑、图片识别、解题步骤提示、答案解析，并推荐类似题目。对学生而言，可以分步解题、针对解释、多思路探索，灵活解答数学难题；对教师来说，可以提供习题变式，更好服务课堂。
代码纠错助手：帮助学生快速定位代码错误并提供解决方案，提供优化建议。将错误代码和报错信息上传到该平台，片刻就可以得到解析和解决方案。可以为学生学习编程提供强大的支持。利用该平台，学生就如同得到一位职业选手的帮助。对教授编程的教师来说，可以提高效率。学生利用平台解决初级问题，那么课堂讨论的难点就更有针对性，从而提高课堂的深度。
代码解答助手：详细讲解复杂代码片段，解析重点，详细注释，助力编程学习。代码纠错助手侧重代码的错误查找，而代码解答侧重代码的解读，给编程语句加上注释，对重难点做详解等，其场景化应用跟代码纠错助手大同小异，是编程教学中的得力助手。
总结：虽然学生工具只有三个，但目标明确，主要是解决学生在学习中遇到的实际问题，帮助学生提升逻辑思维和实践能力。
栏目二：教师教学
该版块主要是赋能教师教学创新，聚焦课堂、助教、出题三个场景，具体包含以下应用：
AI课堂：由清华大学开发，目前提供了三门课程，均为基于PPT生成内容并由AI朗读。该学习方式主要面向成人，提供两种授课模式。一种是连贯模式，该模式下AI教师连贯讲授，你可以专注听讲，该模式无法暂停，暂停时必须切换到交互模式。另外一种模式，其设置里面可以选择智能体作为本课程听课的虚拟同学，如显眼包、思考者等都很有意思，也为课堂增添了活力。
体验感受：作为一名成年人，参与这样的课堂还多少有些不适应，一方面没有授课的沉浸感，与真实课堂差距很大；二是课件内容没有标注进度，稍一走神就不知道老师讲到哪里。
AI助教：这个功能非常实用，对于既爱好自学又想深度参与的老师极具吸引力。每个视频课程旁都有一个实时对话窗口，支持实时提问和互动，增强课堂参与感。该模块融合智能助教与AI导学，还支撑个性化专题学习。
体验感受：智能学伴很活跃，在听课过程中时不时冒出来，很容易干扰听课，但也可以直接关闭该内容，遇到问题时直接拉出聊天框进行讨论，总体感觉很不错。
智能出题助手：教师可设定知识点、题型和难度，批量生成题目，提升备课效率。
使用感受：这个部分类似变式题，但是教师需要通过设置原题、课程背景、出题要求等必填项才能完成出题过程，这相较于DeepSeek直接给原题的模式有些复杂。
总结：在本栏目教师工具为教师提供了更高效的备课和授课方式，同时也为在线学习提供了全新的思路。
栏目三：教育治理
“教育治理”板块聚焦管理与服务，包含两大应用：
AI求职助手：链接至讯飞星火助手，帮助大学生制作求职简历，提供职业规划建议。背靠强大的讯飞星火大模型，在写简历方面表现不俗。
使用感受：仅是一个链接入口，相较直接安装讯飞星火APP，显得有些多余，好处就在于可以实现统一账号登录。
“自在”心理健康大模型：这个功能十分有用，为教师和家长提供心理测评与咨询的入口。
使用感受：回答比较简单，相较于Deepseek的深度思考其回答多少有些“浅显”，但推荐测评里面提供的3个测评量表非常实用。
栏目四：科学研究
“科学研究”板块提供以下工具：
伏羲大模型：测定风速、温湿度、降水量等数据，可视化展示天气变化原因，适合地理和科学教师开展研究。
科技信息平台：为科学教师提供专业的科研工具和AI辅助写作功能，推动学术研究的智能化发展。
这个平台为教师写论文，做课题，查找文献提供了大量文献资料，相较于付费平台，有太大优势！
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AI搜索、课程AI工具使用方式
除了我们看到的AI试验场，国家中小学智慧教育平台的AI搜索和课程AI工具也值得关注。
AI搜索使用方式：打开国家中小学智慧教育平台（basic.smartedu.cn），搜索框内已经出现“AI”字样，这是平台上新的“AI搜索”。
使用方式与传统站内搜索没有区别，当搜索框获取焦点时，会自动弹出搜索量较高的内容，并且都有标注如AI视频推荐、AI教学建议等，这为快速找到资源提供了便利。
点击其中的一个选项，如“比例的意义”学习视频，会在搜索列表页面给出AI推荐，内容包括视频摘要、视频大纲、知识点三个部分。
视频摘要是对这节课的一个整体的介绍。
知识点则是对教学知识内容的一个总结和概括。
相较于传统的搜索，AI搜索提供的视频推荐功能可以大大节省老师们寻找视频资源的时间，提高备课效率。
点击资源可以进入该内容的详细页面，其中最大的变化则是在课时资源这块增加了“课程AI工具”。
点击课程AI工具，可以看到有知识点、课程大纲、课程原文、课程简介。
知识点则对应本节课的核心内容，通过点击图片可以迅速切换到视频对应的位置。这个功能对迅速定位知识非常友好。
课程大纲则相当于本节课的一个导航，通过将课程结构分为课堂导入，探究新知，巩固练习，课堂小结，作业布置等环节给到老师快速精准定位教学环节的能力，让视频教学更易用。
课程原文则提供了教师授课的逐字稿，这给新教师模仿授课提供了最直接的参考。
最后是课程简介，本节课的学习要求是教师和学生制定学习目标的重要依据。
“AI试验场”不仅展示了技术的可能性，更为教育工作者提供了切实可行的解决方案。无论是学生的学习难题，还是教师的备课压力，平台都能提供有效的支持。通过深度赋能教与学，课堂正在发生转变，教师角色也从传统的知识传授者，逐渐转变为学生成长的引导者。
当前，许多地方热衷于部署本地化大模型，但如果仅以“噱头”吸引眼球，而不注重专业场景应用的落地，效果将大打折扣。国家平台的实践告诉我们，真正的智慧教育应聚焦于如何将技术融入教学场景，切实解决师生需求。
国家智慧教育公共服务平台2.0智能版的发布，不仅为教育工作者提供了强大的工具，更为教育理念的革新提供了实践路径。作为一名教师，你准备好一起加入这场教育变革了吗？
