编者按
学生信息
学生姓名:朱佳艺
毕业中学:江西省遂川中学
就读院系:北京大学元培学院
在悠悠流淌的岁月长河中,教育宛如一颗璀璨星辰,照亮孩子成长的漫漫征途。于我们而言,即便日常工作忙碌,我们也从未忽视家庭在孩子教育中无可替代的关键地位。恰似每一艘驶向远方的船只都离不开明亮灯塔的指引,孩子的逐梦之旅在我们的陪伴、引导与全力支持下,稳步前行。回首往昔,那些陪伴孩子成长的日子满是诗意与温暖,我们也积攒了诸多宝贵的家庭教育心得,在此与大家分享。
传承家风正能量
家庭教育似一场悄无声息的春雨,于潜移默化间,润泽孩子的人生之路。它是构筑孩子世界观、人生观与价值观的坚实基石,在孩子成长的过程中,默默发挥着深远而持久的影响。
在家庭生活的点滴中,我们始终秉持积极乐观的生活态度,将其化作日常的底色。每当遭遇困难,我们从不轻易抱怨,而是积极寻找解决办法。我们教导孩子“严于律己,宽以待人”,做人要光明磊落,坦坦荡荡。我们也教育孩子要灵活变通,寻找属于自己的赛道,不囿于一时之得失。这种源源不断的正能量让她养成了阳光、坚韧、自信的性格。如今,她在学习和生活中遇到难题时,脑海里第一想法绝不是退却和放弃,而是以无畏的姿态去挑战、去克服、去超越,在成长路上稳步迈进。
正如著名主持人董卿所说:“你想要孩子成为什么样的人,首先你就要成为什么样的人。”作为家长,我们深知自身言行对孩子的深远影响,始终以身作则,希望为孩子树立良好的榜样。
品行教育,作为学生全面发展的核心根基,奠定了所有教育的基石。从小我们就引导她制作一周学习生活规划表,让她自主统筹学习时间、培养兴趣爱好以及参与课外活动,并适时给予建议,助力孩子养成自律的习惯。我们还积极鼓励她投身学校的志愿活动,以此培育她的社会责任感。在参与志愿活动的过程中,她学会了如何关心他人,深刻体悟到了奉献带来的快乐与满足。
在学校里,她担任学习委员一职,带动班级同学携手共同进步。加入校学生会后,在筹备五四汇演期间,她全身心投入各个环节,提出众多具有建设性的策划方案。高中疫情期间,她也主动协助老师开展线上教学工作,积极收集并及时反馈同学们在学习中遇到的问题。为增强班级凝聚力,让大家在特殊时期保持积极的学习状态,她组织线上学习小组,带动大家相互督促。面对高考的巨大压力,她始终保持自律,有条不紊地执行自己制定的高考复习计划。与此同时,她时刻留意同学们的心理状态,为焦虑的同学加油鼓劲,陪伴大家齐心协力备战高考,以实际行动生动诠释着团结互助的精神。
我坚信,只有在实践和锻炼之中,孩子才能收获成长、增长才干,才能塑造良好的心性和品行,应对未来的种种挑战。
开启知识之门
自孩子牙牙学语时起,我便深知阅读对其成长的重要性,开始精心为孩子挑选各类书籍。从内容丰富的绘本,到充满奇幻想象的童话故事书,再到《论语译注》《唐诗三百首》等国学经典,以及《钢铁是怎样炼成的》《简・爱》《海底两万里》等文学名著,每一本书都是我为孩子开启知识大门的钥匙。在温馨的夜晚,柔和的灯光下,我总会和孩子一起翻开一本本有趣的书,为她讲述书中奇妙的故事。渐渐地,孩子对阅读产生了浓厚的兴趣,养成了每日阅读的好习惯。
随着孩子年龄的增长,阅读的需求愈发旺盛,寒暑假时,图书馆便成了她最爱去的地方。图书馆里静谧的氛围、琳琅满目的书籍,都让她沉醉其中。她常常一待就是一整天,沉浸在书的海洋里,与古今中外的智者对话,汲取丰富的知识养分。
同时,我也坚信不仅要读万卷书,更要行万里路。在孩子的成长过程中,我尽可能地抽出时间,带她去领略祖国的大好河山与不同城市的魅力。我们一起游览北京,巍峨的长城、沧桑的圆明园、宏伟的天安门,让我们沉浸北京的历史文化底蕴之中。在上海,我们来到繁华外滩,车水马龙间满是现代都市的活力。南京的古老城墙静静矗立,每一道裂痕、每一块青砖都在讲述悠悠往事。杭州之行,我们泛舟西湖,远处山峦叠翠,近处荷花摇曳,沉醉在诗画江南。走过的路,看过的风景,遇到的人和事,都会对孩子教育和成长起到不可替代的作用。
在实践中获得新知是我一向坚持的原则。当孩子在课本上读到《桂林山水》时,便对漓江充满憧憬和向往,于是我决定带她亲身去感受漓江的魅力。我们踏上前往广西的旅程,在漓江的游船上,孩子亲眼目睹了那清澈见底、碧绿如翡翠的江水,两岸形态各异、奇峰罗列的山峦倒映其中,宛如一幅流动的山水画卷。我们还一同走进神奇的溶洞,五彩斑斓的钟乳石和石笋在灯光的映照下,呈现出如梦如幻的景象,我们都惊叹于大自然的鬼斧神工。
在旅途中,我们不仅欣赏到了美景,还深入了解了各地的风土人情,这些经历都深深印刻在她的脑海中,拓宽了孩子的视野,也让她在实践中收获成长,并对她未来发展产生深远的影响。
开启快乐新征程
孩子从小就展现出对文字的敏锐感知和浓厚兴趣,发现这一特点后,我们积极鼓励她发展写作爱好,为她订阅多种文学杂志,让她接触不同风格的作品。在阅读的滋养下,孩子的写作水平不断提高。记得有一次参加世界华人学生作文大赛,她遇到了写作瓶颈,我们就和她一起查阅资料,从不同角度解读作文命题,帮她打开思路,鼓励她多观察生活中的细节,从身边的人和事中寻找灵感。最终,她凭借一篇充满真情实感、融入传统油纸伞技艺继承发展元素的作文获得了一等奖。那一刻,我们为她感到无比骄傲。
此外,孩子还喜欢音乐和舞蹈。我们发现她对节奏和律动的独特感知后,送她去学习拉丁舞。在舞蹈教室里,她随着动感的音乐,迈着轻盈而有力的步伐,逐渐掌握了拉丁舞热情奔放的精髓,身姿愈发自信优美。同时,我们还支持她学习自己喜欢的乐器,她最终选择了吉他。从最初艰难地按弦,到后来能够弹奏出悦耳的旋律,每一次进步都凝聚着她的努力和对音乐的执着。
我们深知,兴趣是最好的老师,它能让孩子在快乐中成长,提高学习效率。通过培养兴趣爱好,孩子不仅收获了快乐,还在自己热爱的领域不断成长进步。
每个孩子都是独一无二的,身上都有着独特的闪光点。我们很早就发现孩子在文科方面的天赋,她对语言的理解和运用能力很强,历史、地理等文科科目成绩也十分突出。在学习上,我们尊重她的个性发展,为她提供适合的学习资源,支持她深入研究感兴趣的领域。
在高中选择文理科时,我们充分尊重她的意愿。尽管身边有人建议理科的就业前景更好,但我们相信孩子的选择。在选择文理科的关键时刻,她有些犹豫不决。我们耐心地帮她分析利弊,告诉她选择权始终掌握在她自己手中,但一旦做出决定,就要为自己的选择负责。经过深思熟虑,她坚定地选择了文科,立志闯出属于自己一片天地。在我们的支持下,孩子在学习的道路上越走越自信,成绩也一直名列前茅,最终圆梦北大。
供稿 | 朱佳艺家长,内容有修改
美编 | 唐儒雅