最近KET/PET出分点，很多花友疑问，娃词汇量比官网要求的3500高，能不能考PET？
今天攻略中的花友 @thepapaya 会说：真不一定能考过！
她的女儿走原版英语路线近7年，词汇量过万，在小学二年级上和三年级上分别考过了KET和PET，PET几乎“裸考”拿到153分的好成绩；其中听力口语全靠日常积累拿高分，唯独“靠单词量”的阅读拖了后腿...
为什么单词量过万，阅读却得不到高分？她对此做了深入的分析和复盘，一起来看看这篇PET的攻略经验分享~本文由 @thepapaya 发布于小花生App（花友阅读打卡和经验交流园地）
PET成绩下来了，裸考本就没指望优秀，没想到还能151分高分通过（通过需要140分），算是惊喜，尤其Listening是卓越。不过也有阅读带来的惊吓，看着四个分项上下跳动的红格子，还是挺有代表性的，也值得反思和总结。编辑补充：PET总分为170分，考试结果通过的分三档：
160分以上为卓越，也就是Grade A，相当于FCE的水平；
153~159分为优秀，也就是Grade B；
140~152分为通过，也就是Grade C；
120~139为未通过，相当于KET的B或者C的水平。
对于花友娃近乎裸考的程度，能达到“通过”已是厉害！
去年KET也是赶在过年寒假临开学考的，因为听说从KET到PET要一年的备考，但对Gigi来说这个时间实属多余，原因是她没什么备考学习计划，差不多又是裸考。之所以选这个时间，纯纯是她想要成为他们班第一个通过PET的（聪明的妈妈是懂得用胜负欲拿捏的）。所以后来我问你想不想成为你们年级唯一一个过FCE的，她又燃了。Gigi班里去年有个比她早几个月过KET的同学，后来学 PET 的课，一年多了也还是考不了 PET，所以网上说的一年，根据的是培训机构的课程是一年的，但上完了课，能不能考的过就不好说了。给原版娃一个参考吧，Gigi考P时，平时听的在950+-100，读在850+-50。全是泛听泛读，没有精读和教材，听多，读少。12月份测的词汇量如下，我觉得有点虚高，所以打个八折，8000不过分吧。报名机构的小销售每隔一段时间就给我推他们的课，从Complex到冲刺班，从大班教学到两人组队，我都干脆的拒绝了，因为我带她考PET不是为了拿证小升初，我的初衷两个目的：1、检测这个时间段薄弱的环节，考技巧手段拿到的分，会掩盖实际的不足。从结果来看，确实一针见血的发现gigi的问题，这个后面说。剑桥考试的检测标准是非常科学的，以后我们的高考也会逐渐向剑桥这个标准靠近。我定义的裸考是没上过任何考试培训班和冲刺班，靠平时积累参加考试的娃，不代表一点没做过题。相反，Gigi还是做了不少题的。PET的作文要求字数从35直接涨到100以上，但实际要写到120-140之间。这么多字对三年级刚开始写中文作文的来说，要突破几个大关：作文本来想每周写一篇，后来实施起来每月能写一篇就不错了。最开始主要练邮件，告诉她不能像KET那样，问啥答啥。收到邮件要有寒暄有客套，事和事之间要有过度。续写故事，也要告诉她按照下一步动作、心理想法、结局。这样的大框架写。整个备考过程全算上，邮件大概写了6-7篇，故事写了4、5篇。我初次看到part2时，简直噩梦，满满篇篇都是字，都是关键词，我得拿着有道词典整篇翻译才能做。不过对原版娃来说平时常看这种大篇幅的，gigi到表现的习以为常，但耗时久错误率还高。part4更是噩梦，逻辑根本搞不通，错误率超过part2。听力和阅读中写单词的部分，听力part4，阅读part3最后一问main idea，这些都作为专项过过。这时，阅读错9个，听力错7-9个。
由于赶上期末复习，又是三年级第一次参加学校期末考，所以有一个月时间都在准备学校考试和准备过年。PET就停下来做题了，但日常听还是能保持，读的更少了。直到过年，说好回奶奶家过年取消了，正好了，从大年二十六到2月9号考试，除了一天出去吃饭，这14天基本全天都在做题，一天阅读+复盘，一天听力写作+复盘，差不多两天一套题。家里就三口人，我俩冲刺，爸爸忙工作，春节全家都安安静静的努力中，久违了高考冲刺的感受，gigi压力大的时不时的哭一场，我一边陪做题一边心理疏导一边想方设法的鼓励。在冲刺练习中，part2的答题过程又经历了一次改变，我发现她不会画关键词，她总是把长句子或者副词都能划进来，后来我教了她提取关键词，每个线索就一个关键词，这样每个人3、4个词。part2经过了这次答题过程的摸索，基本错误在0-1个徘徊。part4也有了长进，基本前四个part可以只错2道。本以为阅读拿下了，这时part5、6又出现了问题。之前没单独过完型，我一直觉得这种题Gigi靠语感就可以的，part6我也只会认为错也是不会写的问题，但却在临考前10天，part5、6还能错5-7道之多。最终阅读也只是从错9的边缘，练到错7个，但从结果来看，错了9个，应该还是part5、6的问题。听力在备考中占比20%吧，因为平时泛听的多，全套听大概就过2、3套，后面就针对的练几套part4和part3，因为gigi说Part4来不及看，只能看到第三个问题就开始了，她说正看这道题答案呢，下面的题就说完了。最后我俩讨论，说要不就不画关键词了把时间省出来看题。听力还遇到的问题是细节听不着，平时泛听的多，丢了一两个词根本不影响。但答题复盘时，会发现比如 then就没听着，而这个就是答案的关键，细节的那么一两个词抓不到会导致答案选错。我后来看另外一个妈妈写的笔记，同样的情况，他们是用1.5倍速练听真题，等到了考试听正常的就能听到细节了，我们没时间试了，但从结果来看，我觉得平时积累更重要。因为KET考的时候口语卓越，我让她只要别紧张，自如发挥就行。告诉她口语题型，带她看了3、4个网上那种现场的视频，就没在管。考试回来时说，紧张了，没KET时放松。我估计卓越就够呛了，还好是优秀，基本也是正常水平，她口语比较流畅，有时能说出从句，发音也还可以，但不太会用高级词。考后总结：为什么8000词汇考不好PET的阅读题？Gigi考KET和考PET，分别是二上和三上，备考过程也大致相同，两次结果来看，听口都是卓越优秀，写作通过，阅读通过挡拉分。结合gigi平时听读时间来看，只要日常听力积累的够，坚持的好，听口两项KP裸考或者占用20%以内的精力就完全够。写作对原版娃来说，期望值就不要太高，我两次预期作文通过就行，基本可以做到。但阅读真是让我费解，PET的词汇量是3500，Gigi的词汇量就算打个对折也有5000-6000，况且她平时看的英文原版读物动辄几十万字一套就好几本，PET阅读她也都能读懂，为什么还拿不到高分？
花友测娃的词汇量，自认为偏虚高，所以说词汇量8000
我想了好久也看了其他妈妈的笔记也问了其他原版娃，再结合陪考经验，总结一番，如下：原版娃平时看的是小说，冒险类、侦探类、科幻类。但PET偏学术性，议论文说明文新闻，PET中的高频词conclusion、declined、profit、effect对原版娃来说陌生。所以，多样化的阅读、新闻类、非虚类阅读要加入。花友 @妞儿妈育儿随笔 发表于小花生写作计划的书单虽然我的听读没有gigi好，甚至差的很远，但不影响我中学时底子好，背了很多固定搭配词组时态，所以有的题我俩一块做，我的分基本能和她一样。我们的差别无非她靠语感，我靠记忆。到了PET这个分水岭，语法、固定搭配、词组该一并重视起来。还是我和她一起做题，我会筛选信息、会划关键词、会用生活认知猜一下不会的词是什么意思。而gigi她就纯纯靠日积月累的实力，她不会划关键词，不会总结中心思想、知识储备也不够，导致她需要在更庞大的信息量下作选择。一旦细扣某个词是什么意思就懵了。另外，在PET考试中，有的词除了主要意思，会考第二层意思，一词多意。可以在精读中加入词语开花、词语联想。或者多读，增加阅读量。总结，增加阅读量，增加非虚、新闻、采访等多种文体文章，扩大词汇量。有意识的积累单词和词组，语法的学习，阅读技巧慢慢渗透。