春暖花开时节，走进花垣县第一高级中学，“湖南师大附中花垣县第一高级中学”校牌映入眼帘，在阳光的照射下熠熠生辉。
草木萌发，百花绽放，校园洋溢着一派欣欣向荣的景象。
湖南师大附中花垣县第一高级中学校门（本组图片除标注外均由肖引霞、杨泽江拍摄）
为促进民族地区教育事业的发展，2024年7月，根据省委、省政府“大湘西地区基础教育扩优提质帮扶工作”的决策部署和省教育厅的安排，湖南师大附中对花垣县第一高级中学（边城高级中学）进行为期三年的托管帮扶，充分发挥长沙市优质高中学校的示范引领作用，促进花垣县域高中高质量发展。
一个深处首倡之地，一个地处湘江之畔，相隔四百余公里，却因教育结下了深厚的情谊。
托管帮扶，奏响教育强县乐章
“我们此次托管帮扶的总体思路是结合学校二十年办学实际，引进湖南师大附中的教育理念和模式，在传承中推进改革创新。”湖南师大附中派驻担任花垣县第一高级中学校长郭在时说道。
校长郭在时正在查看学校管理制度
2024年8月，湖南师大附中委托管理花垣县第一高级中学干部见面会在花垣县第一高级中学召开，标志着湖南师大附中委托管理团队正式进驻花垣县第一高级中学；10月，“湖南师大附中花垣县第一高级中学”正式挂牌。
湖南师大附中委托管理团队不仅具备创新的教育思维、深厚的学科基础，还拥有先进且成熟的学校管理理念，涵盖行政管理、课程管理、教学管理、学生管理等各个方面。
两校召开见面会 叶紫子萌摄
为确保帮扶工作取得实效，湖南师大附中迅速组建帮扶专班与驻校团队。郭在时、刘熠2位管理骨干率先扎根花垣县第一高级中学，带来先进教学管理经验；3名骨干教师接力入驻，投身教学一线。他们穿梭于教室、办公室，从教学规划到班级管理，事无巨细、倾囊相授，成为花垣县第一高级中学发展的“智囊团”与“动力源”。
在帮扶过程中，湖南师大附中花垣县第一高级中学制完善了教师绩效考核制度、学生综合素质评价制度、教研活动制度等一系列规章制度，推出了精简机构、成立年级党支部、组建年级管委会、恢复学术委员会、深化课堂教学改革等多项举措，并植入湖南师大附中的 “三导四学”教学理念，结合学校实际情况，优化课程设置与教学流程，重新设计课堂教学模板，引入信息化管理系统，提高教学管理效率。
同时，为助力花垣县加快建设“教育强县”，去年10月，湖南师大附中党委书记谢永红率队来到花垣县第一高级中学调研，并为全县220余名中小学的校（园）长、教体局股室长和学校中层干部进行管理能力提升专题培训讲座。
湖南师大附中花垣县第一高级中学
现在，依托湖南师大附中先进的教育管理理念，花垣县第一高级中学的各项管理制度更加完善，管理流程更加顺畅，学校的整体运行效率得到了显著提高。
名师送教，共享名校教育资源
伴随着教学楼内朗朗的读书声，走进集体备课室，一场热闹的教学讨论正在这里如火如荼地展开。
“为帮助孩子们更好地进步，我们一起来分析下高三这次的物理考试情况......”湖南师大附中花垣县第一高级中学副校长刘熠手拿物理卷子和数据分析统计表，对着高三物理备课组的老师们说道。
副校长刘熠（右中）带领着教师们进行教学研究讨论
来自于湖南师大附中的教师刘熠，自担任花垣县第一高级中学副校长后，便经常带领着教师们进行教学研究讨论。
“我们主要围绕教与学、讲与练、教案和学生、集体备课四个方面，用最精练的语言讲最基础的知识，聚焦学生的痛难点，以学生乐于接受的教学方式，让学生得到全面进步。”刘熠说道。
为拓宽学生的学习视野，丰富教学内容，湖南师大附中将其丰富的校本课程、选修课程、精品课程等各类课程资源毫无保留地向花垣县第一高级中学开放，师生们可以通过网络平台同步享受到湖南师大附中优质教学资源，逐步实现资源的跨时空共享。同时，在教材选用方面，湖南师大附中给予专业的指导和建议，帮助学校选择更适合本校学生的教材，确保教学内容的针对性和实用性。
高三学生正在备战高考
“作为一名花垣县第一高级中学的学生，我深切地感受到了学校的变化。湖南师大附中的老师不仅教会了我们知识，还为我们提供了优质的教学资源，在他们的帮助下，我们的学习成绩有了显著提升，对未来的信心也更加坚定。”花垣县第一高级中学高三（345）班的学生覃鹏洋感激地说。
此外，两校还定期组织开展联合教研活动，打破地域限制，实现教研资源的整合与共享。去年11月，花垣县第一高级中学派遣高三年级组长与九科备课组长前往湖南师大附中参加高三研讨会，还派遣班主任教师参加湖南师范大学主办的第二届附属学校班主任基本功竞赛。两校骨干教师共同研讨教学大纲、教学计划、考试命题等教学核心环节，分享教学经验和教学成果。
学生尽情奔跑在樱花盛开的校园
从教育理念到课堂管理，从学习技巧到学科知识，湖南师大附中与花垣县第一高级中学全方位、多层次地线上线下资源共享，让师生们足不出户就能享受到优质教育资源。
青蓝相继，积蓄化育花开力量
教师是教育的灵魂，是提升教育质量的关键。在帮扶过程中，湖南师大附中十分注重花垣县第一高级中学教师队伍建设。去年10月，湖南师大附中驻花垣县第一高级中学名师工作站挂牌成立，湖南师大附中刘国彬等六位教师担任驻站名师。
为帮助青年教师快速成长，积极开展师徒结对活动，选派湖南师大附中的骨干教师与花垣县第一高级中学的青年教师结成一对一、一对多的帮扶对子，通过课堂观摩、教学指导、共同备课等方式，对青年教师进行传帮带，激发了教师们的教学创新热情。
刘先洋（左）与同事讨论题目
作为刘熠副校长的徒弟，花垣县第一高级中学青年教师刘先洋受益匪浅，不仅学到了教学方法和技巧，对教育理念有了更为深刻的理解。
“刘校给予我很多帮助，在他的倾囊相授下，我在教学理念、教学思路、课件设计等方面都有了明显的进步，我也更加坚定了自己投身教育事业的决心和信念。”刘先洋说道。
为打造一支高素质、富有活力的教师队伍，让花垣县第一高级中学教师能够迅速吸收和借鉴先进教学经验。从去年11月份开始，学校每月派4名老师前往湖南师大附中跟岗学习，并安排老师到湖南师大附中进行短期的听课，进入湖南师大附中的课堂，聆听湖南师大附中教师现场授课。自托管帮扶以来，花垣县第一高级中学已有64位老师到湖南师大附中学习。
经过近8个多月的帮扶，花垣县第一高级中学迎来了“蝶变”，教育质量、管理水平、教师素质能力、学生综合素质等方面都明显得到了提升，师生们也踏上了新的征程，正迈向璀璨的明天。
学生们在操场上打篮球
今年全国两会期间，教育部部长怀进鹏表示，今年我国将推出“县中振兴行动计划”，把县中作为教育“优质均衡”发展的重点突破点。
县中是县域基础教育的最高段，是连接县域义务教育与高等教育的“腰身”。花垣县第一高级中学将抓住托管帮扶的机遇，以“钉钉子”精神狠抓工作，推进教育教学改革，实现高质量发展，更好地满足百姓从“有学上”到“上好学”的教育需求。
“我们一定会全力以赴为花垣培养一批优秀教师和教育管理干部，助推县域高中教育高质量发展。今后，学校将会选派更多的教师和干部前往湖南师大附中进行交流学习，帮助花垣县第一高级中学实现‘自主造血’，让花垣学子在‘家门口’就能享受到优质教育。”湖南师大附中花垣县第一高级中学校长郭在时表示。
学生们正在上体育课
教育路漫漫，山海有相逢，育人桑梓地，虽远亦同行。未来，湖南师大附中将继续携手花垣县第一高级中学，以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，勠力同行，助力花垣县打造优质县域高中。
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