来源/《人民日报》抖音号
纵览新闻首席评论员 任凯
一篇初中生作文，百万网友点赞，牵动全网乡愁，引发网友共鸣，很多人说“我也想家了”。近日，杭州初三女生一篇名为《旧轨还乡》的作文火爆全网，相关话题冲上热搜，《人民日报》官方账号转发时，给出“句句不提思念，却句句都是思念”的精辟点评。
“铁轨锈成了记忆里的虚线，故乡洇成了底片上的残影……”视频中一个小姑娘，正在为全班同学朗读自己写的作文。这篇文章记录了一趟归乡之旅的见闻，通过绿皮火车这一载体，抒发了一位初中生跨越时空的亲情记忆，对姥姥姥爷的思念，对幸福童年的回忆。
为什么这篇作文能打动人，引发网友的共鸣？在感慨小姑娘的细腻文笔的同时，是不是也该思考我们当下的应试写作，反思我们的写作实践，进而思考写作的意义究竟是什么！
作为一名文字工作者，写作对我来说，是一份工作，是一个揾食的饭碗。当我看到《旧轨还乡》这篇中学生作文，深有体会的是，写作还应当是一种生活方式，是一段奇妙的人生体验。这篇作文火遍全网后，有记者采访当事人张潇冉，她说，这篇文章没有特别的构思，只是如实记述了寒假回乡途中看到的情景和感悟。一对乘坐火车的爷孙的互动触动了她，她就记录了下来，顺便交个寒假作业。一段归乡之旅、不经意的观察、没有巧妙的构思，除了真实还是真实。
坐过绿皮火车的人都知道，车厢内空间逼仄、环境嘈杂，一路驶过充斥着各种异响。在这位初中生的笔下，她这样写“车厢里亲切熟悉的方言，和着车轮与铁轨摩擦声，混响成一首怀旧的歌谣”。面对一路颠簸，她又这样写，“躺在铺位上，感受到火车的微微颠簸，仿佛躺在大地母亲温柔的摇篮里。”细腻的观察、亲身的感受、灵动的文字，富有创意的表达，在她笔下一气呵成。
真情流露、真实记述、表达内心，这是一篇好文章该有的样子。在《旧轨还乡》这篇作文中，对细节的描写、对场景的还原、对人物动作、神态、语言的仔细观察，都拿捏得恰到好处。从一名文字工作者的角度来判断，这样的作文是坐在教室里写不出的。推销员卖力的推销，终归抵不住一句“孩子爱吃”，这样的戏剧化反差，把一个爷爷对孩子的爱，写活了，也写到众多网友们的心坎上。更难得的是，写作者由此及彼，自然流畅地过渡到自己姥姥、姥爷，理解长辈们对晚辈们的爱。
一切写作都贵在真实、贵在出新，脱离模板化的“套路式”写作，扎根真实的生活和体验，才是值得倡导的写作理念。反观实际教学中，部分老师更注重让学生应付考试，并不是培养他们真正的写作能力。甚至有的老师直接鼓励学生以背诵范文、抄袭的方式来完成写作。市面上还有各种应试技巧、作文模板，学生们成为“复印机”，唯独缺少了自我表达和独立思考能力。
《旧轨还乡》的火爆是一次反思我们当下语文教学的契机，是培养表达自我的独立个体还是培养“应试机器”？语文，是一门动人的学科，触摸生活，表达自我，对孩子们而言是受益终生的事情。AI时代，有些写作注定是无法被替代的。