如何让现在的孩子接触《红楼梦》，是个经典难题。即使翻出被认为是高山仰止、无法超越的87版电视剧也不行，服化道过时，剧情节奏慢，孩子们不爱看。
郑静老师用孩子们喜爱的童书绘本方式，解决了这个难题。这就是《红楼梦与二十四节气：写给孩子的红楼故事》。
孩子对四季变幻、冷暖色味等感性体验最为敏感，选择与感官体验最密切的二十四节气切入，结合《红楼梦》中的时令，和与时令相关的情节、诗词，讲出一个个人物的小故事，真是个让现在的孩子接触经典的好方法。比如芒种一节，眼前顿时有黛玉在落英缤纷中葬花的画面感。对了，黛玉葬花时的节气叫芒种。如果不是郑老师的这本书，我都不知道这个知识点。
更多《红楼梦》的名场面都被郑老师一一适配在不同的节气之下，比如：小满——湘云醉卧芍药丛；白露——刘姥姥进大观园；小雪——啖鹿肉众美联句……扑面而来的画面感，搭配与节气相伴的氛围感，简直是4D效果——当然是在一个想像世界中的4D效果。让想像的世界更立体丰满，不正是阅读最大的魅力之一吗？
书中还配有主要人物小传、精美人物插画，更有与节气相关的红楼诗句，可以说集结了《红楼梦》的各种精萃。即使是从未读过“红楼”，也从未看过“红楼”电视剧的读者也很容易读进去。每个节气都写了不同的人物故事，故事与故事之间又有千丝万缕的联系，读完本书，对《红楼梦》主要人物的性格与命运也基本有了大概轮廓。
有了这本书作为引子，孩子今后也会更有意愿翻开《红楼梦》原著，走进那个阅读带来的美妙体验中。希望更多的孩子通过郑老师的这本“引子”，走进“红楼”，并爱上“红楼”。
（薛莉，作家，著有《这样上班就对了》、《上海在失眠》等。）