潮新闻客户端 通讯员 江芷欣
2025年3月20日,德清县第二实验幼儿园以“创设童趣空间,赋能成长乐园”为主题,开展了幼儿园区域环境评比活动。本次活动由行政组、教研组及教师代表共同组成评审团,对班级德育墙、植物角、科探区等特色区域进行综合评价。评比重点聚焦环境的教育性、互动性、幼儿参与度、幼儿表征及低结构材料等,通过实地观摩、教师讲解、幼儿操作展示等环节,全面检验各班以儿童为本的环境创设理念与实践成果。
在评比中,许多班级的环创不仅展现了视觉上的美感,更蕴含着教育深意。例如,小班的环创通过互动设计引导孩子们探索自然,中班的环创通过知识墙,激发孩子们的好奇心与探索欲,大班的环创则结合“幼小衔接”为了孩子们顺利适应小学的学习与生活打下良好的基础。这些精心设计的角落,成为了孩子们自主探索的“无声课堂”。评审团分别对各个班级的环创进行了细致的评估。从墙面的装饰到角落的布置,每一处细节都凝聚着教师们的智慧与心血。从墙面的装饰到角落的布置,每一处细节都凝聚着教师们的智慧与心血。有的班级以自然之美为主题,通过色彩与材料的巧妙搭配,让孩子们感受四季的灵动;有的班级则融入德育,以情感和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响。
通过此次活动,教师们深刻认识到环境创设在幼儿教育中的重要性,进一步明确了将社会主义核心价值观融入日常教学的具体路径。评比结果将作为改进和提升环创质量的依据,助力幼儿园构建更加科学、系统的育人环境,为幼儿全面发展奠定坚实基础。
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