日前，贵州一乡镇中学老师在社交平台中发布的一条信息引发了很多乡镇中学老师的共鸣，也引发了网友的关注和热议。这位老师在文章中表示：现在乡镇中学的有些孩子考试的时候甚至连选择题都懒得填，直接就交白卷。
在文章下面的配图中，只见一间教室五十来个学生，除了前排是几个孩子在听课之外，后面的学生基本都是躺平状态，有的课本搭起 "掩体" 玩手机，有的把小说藏在抽屉里看得入神，还有人明目张胆地趴在桌上睡觉……
面对这种情况，老师似乎也没有什么好的办法，甚至达成了一种“默契”：学生可以趴下睡觉，只要不打呼噜；能光明正大抄作业，但要"给老师留面子"。
这种诡异的平衡背后，当然是一种无奈，因为乡镇很多孩子都是留守儿童，学校教育很难得到家庭的有力配合。老师们对违纪学生缺乏有效惩戒手段，学生们对教育法规了如指掌，也知道老师“黔驴技穷”。当然，也有老师尝试严格管理，但是基本被投诉批几次，被处理之后就“老实”了。
有老师在留言中表示，现在就算对于学生带手机进课堂，也只能暂时收缴，放在讲台上，放学还回去，不太敢像以前那样收缴，让家长来认领，一怕学生作出什么出格的举动，有时候家长也不理解配合，有老师收了学生手机，家长直接堵在办公室骂了三个小时。所以老师也只能"选择性失明"。
学生们自创了一套 "生存法则"：在教室里戴耳机听歌、用课本挡着看小说、甚至公然辱骂老师，这些行为在乡镇学校里早已见怪不怪。最让老师心寒的是那些 "隐形逃兵"—— 他们人坐在教室里，眼神却空洞地望向窗外，手里的笔在作业本上机械地划动，却连一道完整的公式都写不出来。有学生在作文里直白地写道："读书有什么用？隔壁村的王哥初中毕业就去广东打工，现在每个月赚的钱比老师还多。"
留守儿童的家庭教育从“棍棒教育”到现在的“放养式管理”，留守儿童的监护人多半是老人，很多人根本不知道如何教育孩子。"我每天吼他写作业，他就摔门出去上网吧。" 一位奶奶无奈地说。传统的 "棍棒教育" 在现在这个时代显然行不通，但“平等沟通”式的教育又学不来，也没时间做，所以只能“放养。
在农村中学，"读书无用论" 越来越成为很多学生放任自我的理由。工厂招工，月薪五六千，很多并不看学历，只要够年轻，能熬时间就行。网络上，一些搞怪扮丑的所谓“网红”，胸无点墨，但脸皮比较厚，同样赚得盆满钵满……当"知识改变命运" 的信仰在乡镇似乎在逐渐崩塌。
在这个流量为王的时代，对孩子们的思想的引导至关重要，要让他们们知道知识或许不能让人一夜暴富，但它能让人在人生的道路上走得更稳、更远。要让乡镇的孩子们，重新燃起对知识的渴望。
