和三十年前相比，现在的教育相关信息真的是太丰富了，所以带来一个很直接的问题：哪些信息是靠谱的？有没有什么办法能让普通家长快速地分辨出这个博主讲得靠不靠谱，该不该听？你要精准地判断一个博主是不是靠谱其实还是有点困难的，但是我可以提供一个简易判别方法，准确率超过90%，剩下10%就靠你自己的眼睛了。其实讨论教育这个事情的门槛很低，低到只要长嘴或者有网络，谁都可以讲两句。你哪怕讲得再对，只要人家愿意，总是能来杠一下。但是讨论教育不等于懂教育，对于大多数家长而言，在孩子的学业教育方面都是门外汉。甚至有些家长自己是学霸，然而面对孩子教育问题的时候一样昏招频出。接下来我说几条原则，有助于你快速判断。首先是国外名校+学制一年以内教育学硕士的，大概率水货。一般而言，这种硕士多是高校创收项目，约等于帮着学校挣钱用的速成班，门槛比其他硬桥硬马的专业要低很多，教学质量可想而知。不过好处也是有的，唬人方便，而且也有一些学校资源和校友资源，只不过靠他们帮你解决孩子的国内教育问题，就不太合适——大多数这种博主都是让你走出国的路径，一来挣的多，二来他们对于国内的情况确实不太了解，三是他们的名校牌子可以实现利益最大化。其次是没正经教过学生的。教育这个行业很有意思：用户是学生，客户是家长。换句话说，只要把家长哄开心，家长觉得你好，他就把钱掏了，至于对孩子是不是有用似乎并没有那么重要。所以很多时候，教育博主考虑的并不是怎么做对孩子好，而是怎么样说才能哄家长开心。不得不说这主要矛盾抓得还是很准的，毕竟能够提供情绪价值给家长，也不能说是完全没有用处吧（不然让家长承认自己傻么）。最后就是跨专业跨得多的。比如有个女骗子，顶个博士的头衔，天天教孩子学数学，结果一看所学专业和数学相差十万八千里，而且本科也不是数学相关专业——最搞笑的是连博士学位也没拿到，还自称是博士，讲得内容当然是错误百出。之所以选择教小孩子数学，原因也很简单：孩子要是上小学了，按你教的那套东西一考，期末成绩一塌糊涂，那不就露馅了么？但是学前的话根本没有考核标准，所以好糊弄。以上说的都是统计原则，也就是说大概率成立。具体到个体的时候当然可能会有意外，比如我说的符合水货标准的人里有高人，符合靠谱标准的人里有骗子，只不过发生这种情况的可能性会很小——就好像为什么好单位对学历门槛要求都是985？因为985以外学校虽然有牛人，但是比例太低，用人单位一个个筛的话，成本太高，为什么不直接从牛人扎堆的地方直接招呢？
