3月17日上午，中国人民政治协商会议第十一届佛冈县委员会第五次会议进行大会议政发言。佛冈县政协委员、龙山镇人民政府副镇长朱英萍代表中国民主同盟佛冈县基层委员会围绕统筹优化教育资源配置提出建议。
朱英萍认为，佛冈县要对标省教育强县战略，加快研制与之匹配的资源配置指标体系，确立相关政策、制度与关键指标。推进教育资源配置方式改革，适度引入市场机制，保障教育资源配置的公平性、效率性与稳定性。加大对不同教育阶段的配置力度，按照学前够多要减、小学趋多要优、初中满足要调、高中不够要补的资源配置导向，统筹各类教育资源的转移使用与动态配置。
“强化政府主体地位至关重要”。朱英萍指出，一方面，加大财政性教育经费投入，重点向乡镇农村地区、重点发展园区所在区域以及人口集中流入地倾斜；另一方面，扩大优质教育资源供给，拓展幼儿园服务对象，开展三岁前儿童托育早教服务，逐步提高生均拨款标准，增加优质课程和家校社协同育人活动的经费投入。同时，加大教育资源内部调配力度，优化学校空间网络布局，科学调整班级规模和班额标准，探索小班化教学模式，推动闲置教育资源转化利用，建立各类学校间的资源共享机制。
在提高资源配置效率上，需采取多项措施。建立不同学段教育学位动态变化监测机制，借助教育数字化平台建设，打造集数据可视化、预警提示、动态调配研判、反馈诊断等功能于一体的教育学位动态监测平台。
朱英萍建议，加强教育资源配置标准和制度建设，深化教师聘任制度改革，提高教师准入门槛，建立教师流动和退出机制，同时出台相关政策保障学生在校配套服务投入。此外，强化各类教育资源投入使用的监管，合理确定办学成本，构建监测、评估与使用反馈机制，加大对民办教育资源的监管，从源头上降低安全风险，维护社会稳定。
文｜记者 梁辉森 通讯员 刘尚名