近日，大同中学携手上海交通大学电子信息与电气工程学院共建的“未来卓越工程师班”正式开班，落实拔尖创新人才贯通培养合作。甘泉外国语中学与华东师范大学外语学院签署“多语种创新人才培养”合作共建协议，静安、闵行今年也有相应动作规划，一起来关注。
3月15日，着眼于探索理工科人才梯队培养贯通接力模式的上海市大同中学—上海交通大学电子信息与电气工程学院“未来卓越工程师班”在上海交大闵行校区举行开班仪式。
2024年12月26日，上海交大与黄浦区教育局进行拔尖创新人才贯通培养合作协议签约，是双方布局高中大学衔接培养项目、加速构建基础学科拔尖创新人才联动培育体系的一次“双向奔赴”。
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上了两次“走近人工智能”课程后，高一女生陈果更加确信，进入“未来卓越工程师班”学习是个不可多得的宝贵机会。“教授向我们介绍了人工智能和搜索算法，在这两节课中，我们不仅学习了知识，还进行了编程实践。”每周一次的“未来卓越工程师班”课程，给了喜爱理工科的她一个了解大学专业、培养兴趣和获取知识信息的平台。
当天的开班仪式前，同学们还参观了上海交大校史馆和数字人、机器人实验室等。据悉，今后每年，大同中学将在高一新生中根据学生未来职业规划与志愿，推荐和选拔优秀学生进入“未来卓越工程师班”。
为深化基础教育与高校资源融合，探索多语种人才培养新模式，近日，上海市甘泉外国语中学与华东师范大学外语学院正式签署“多语种创新人才培养”合作共建协议。双方将围绕教学合作、人才培养、学术实践等领域展开深度融合，共同培育具有国际视野的复合型外语人才。
签约仪式上，甘泉外国语中学濮虹书记致欢迎辞，希望依托华师大外语学院的学术平台与资源优势，为师生搭建更广阔的成长舞台，让多语教学从“特色”走向“卓越”。
此次签约标志着甘泉外国语嫁接高校资源协同育人的新突破。双方将积极探索、共同努力，通过“高校智库+中学实践”的深度联动，走出一条可复制、可推广的外语特色教育发展之路。
近日，静安区教育局印发《静安区教育局2025年工作要点》，要点中明确，加大高中创新人才培养力度。
启动实施高中创新实验室跨校游学项目。依托区数理学院，引进高校、科研机构等资源，支持学生个性化成长。深入理解普通高中课程改革要求，围绕核心素养开展综合素质评价。
深化实施高考和高中学业水平考试，加强命题研究，聚焦学业质量检测分析与反馈改进的专题研究，推动教师根据学生学习真实发生开展深度研修，实现课堂教学变革转型。
实施“静安区中学学科高地建设项目”。与一流高校合作打造以科学教育为特色的高中，探索拔尖创新人才的早期发现和培养机制，进一步开展大中小学拔尖创新人才贯通培养深入合作。
近日，闵行区召开教育强区建设推进会，发布重磅行动方案。
方案明确，要聚焦服务培育新质生产力，积极探索基础教育阶段拔尖创新人才培养机制，加强中小学与上海交大、华东师大等高校和科研机构的协同联动，助力拔尖创新人才脱颖而出。