潮新闻客户端 记者 朱丽珍
一所小学，1300多位学生，来自22个省份18个民族，名字最长的同学有9个字……这所特殊的学校，就是丽水市莲都区碧湖第二小学（明德小学）。
上个学期，学校党总支书记罗俊杰调任到这里，就发现了学校的特别，有些民族连他都没有听过，关于民族的风俗特色，了解的同学也很少。
“每一个少数民族，都有自己源远流长的文化，构成了中华传统文化的多样性。”最近，学校发起一项活动，由学校党员与各民族学生结对，挖掘与梳理民族故事，分享给全校师生。
前几天，活动开展第一期，罗书记与401班苗族姑娘杨倩同学结对。当杨同学穿上苗族服饰，给大家讲述《勤劳的苗族人》和《苗家的织女传说》等经典故事时，这一刻，大家深刻体会到了中华民族一家亲的民族情感。
杨倩同学分享苗族故事
多的96个，少的1个
22个省份的孩子来自18个民族
丽水市莲都区碧湖第二小学地处莲都区经济开发区，学校1300多个孩子，其中六成是外来务工子女，来自22个省份18个民族，其中少数民族的孩子有289个。
学校里做了调查统计，少数民族学生中，人数最多的畲族96个，苗族59个，彝族39个，而像蒙古族、佤族、穿青衣族都只有一个。
“有一个维吾尔族的男孩子刚来报到，老师们都震惊了，名字整整有9个字，大家都对他充满了好奇。”男孩子一出现，五官立体，鼻梁挺拔，眼窝内陷，露出阳光开朗的笑脸，老师们都感叹“太帅了”。
但除了长相不同，对于各个民族的风俗传统和特色，大家了解得都不太多。尤其像穿青衣族等不太常见的少数民族，很多老师甚至也是第一次听说。
“有时候老师会让少数民族的孩子介绍一下自己的民族服饰、生活习俗，讲一讲民族故事，但是孩子自己也讲不出来，对于自己的民族并不了解。”学校罗书记坦言，许多民族的风俗承载着悠久的历史和智慧，民族服饰里也有文化与艺术的碰撞，“让孩子了解自己的民族传统与风俗，不仅能增强他们的身份认同感和自豪感，也是树立中华优秀传统的文化自信。”
于是，学校党总支在党员中开展“党建带队建，民族一家亲”亲民党建系列活动，通过这个活动，让少数民族的孩子来说好民族故事。
穿着民族服饰的同学们参与植树
两位党员老师结对一位少数民族学生
向全校讲好民族故事
少先队是少年儿童活动的主阵地，是学校德育工作的重要平台，在思想政治引领方面有自己的独特优势。因此，少先队活动要在坚定理想信念和厚植爱国主义情怀上下功夫。
丽水市莲都区碧湖第二小学的少先队活动，就结合了特殊的校情，焕发出与众不同的光彩。
按照要求，学校两位党员老师结对一位少数民族学生，通过前期的梳理、准备，把特色的民族故事分享给全校师生。
在准备过程中，少数民族的孩子们会向自己的家人、长辈了解民族风俗与特色，这也是一个传承民族文化、加强民族认同感的过程。
活动第一期，向全校师生分享的是四年级的杨倩同学，与她结对的党员是书记罗俊杰与大队辅导员李婷。
分享当天，杨倩身穿苗族服饰，一上台就用苗语向大家问好，引起了台下同学不小的轰动，激发了大家对于苗族文化的兴趣。
杨倩与罗书记一唱一和，不仅道出了富有特色的民族故事，还将背后蕴含的深刻哲理和情感抒发。在分享的过程中，同学们也对苗族文化有了更多的了解。
除了分享之外，前几天，学校还邀请同学们穿上自己的民族服饰，参与校园植树活动。各色民族服装出现在校园里，形成了一道独特的靓丽风景。
穿着民族服饰的学生参与植树
“学校购买了18个民族的服饰，可以让孩子们了解、体验。”罗书记介绍，经过实践，下一步学校将推出与民族融合相关的精品校本课程，也尝试让孩子们穿上自己的民族服饰，来介绍、推广学校、民族，通过形式多样的“党建带队建”活动，深化民族团结教育。
图片由学校提供
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