置身快节奏的时代，传统文化的深厚底蕴与智慧更加不容忽略。学古文不仅是了解历史、传承文化的重要途径，更是明事理、辨是非、知善恶的必经之路。《行吟小古文》系列丛书，将通过吟诵伴读的方式讲解古文经典。
《行吟小古文》系列丛书由国内首位国学教育博士后、中华吟诵研究会秘书长朱立侠精心编写。他结合国学大师唐文治所编的《高等小学国文读本》，实现了古文典籍的现代转化与解读，既保留了古文的韵味与精髓，又增强了知识的可读性与准确性。
本书分为初级篇和进阶篇，循序渐进，分级阅读，符合儿童的认知规律。每篇课文都配有专业的唐调吟诵音频及童声朗诵音频，让孩子们在吟诵中感受古文的韵律之美，通过“因声求气”学习法，更容易理解文章内涵，降低背诵难度，实现知识的内化。这种学习方式不仅能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习古文，还能培养他们的语感和审美能力。
该系列共4册，包含39篇有趣的寓言故事。这些故事不仅富有哲理，还能激发孩子们的阅读兴趣。每篇故事后都附有故事大意，便于孩子们理解；同时，还有近500个文言通用注释，涵盖了中小学学习阶段必须掌握的重点文言词汇。如《伍子胥喻龙》中的文言词语“固”，《柳子厚记鼠》中的文言词语“蓄”等，都进行了详细的解释和说明。这种编排方式既体现了古文的趣味性，又兼顾了知识的系统性，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
总之，《行吟小古文》不仅是一套学习古文的教材，更是一本培养孩子们君子人格的宝典。通过学习这些寓言故事和古文名篇，孩子们可以学会如何为人处世、如何明辨是非、如何知善恶。这与新课标“核心素养”理念不谋而合——在轻松愉快的氛围中学习古文，能助孩子们树立正确的价值观和人生观，培养他们优秀的精神品质和君子人格。
记者:徐敏 实习生:王乐 编辑:钱欢青 校对:杨荷放