每周1天无作业日！佛山出台“减负十条”：中小学课间延长至15分钟！

小强热线

2025-01-23 19:41发布于广东佛山电视台《小强热线》栏目官方账号

2025年春季学期起，义务教育学校课间时间延长至15分钟，每天开设1节体育课，实行家庭作业“熔断机制”……1月22日，佛山市教育局召开义务教育学校减负提质工作媒体吹风会，重磅官宣“减负十条”。

记者从会上获悉，“减负十条”将重点治理部分学校学生作业负担较重、在校教育教学时间过长、音体美课程及课间休息时间被占用、“小胖墩”“小眼镜”比例相对较高等问题，提高学生体质健康水平、综合实践能力和科学素养。

规范作息时间

实行家庭作业“熔断机制”

面对部分学校学生作业考试过多、睡眠时间不足等现实问题，“减负十条”提出了针对性举措，要求寄宿制学校学生早上起床时间不早于7:00；小学上午上课时间不早于8:20，初中不早于8:00；上午上课结束时间不晚于12点，下午上课时间不早于14点。市教育局将印发义务教育学校作息时间安排表，对学校从早上到课后服务时间，进行统一的规范，指导学校结合本校的教学实际，规范学生在校一日作息。

为保障学生有充足的休息时间，佛山在落实“小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟”的基础上，实行家庭作业“熔断机制”，小学生至21:20、初中生至22:00可停止做作业，并在小学推广每周一天“无作业日”，当天不布置书面家庭作业，家校合力引导学生自主安排适宜的综合实践活动。

“我们通过建立作业周公示、月检查、季摸查制度，优化作业设计质量，出版小学和初中全学科优质作业设计指南等措施，不断提升作业设计水平，严控各学科作业总量，避免作业扎堆和重复性、惩罚性作业。”佛山市教育局相关科室负责人表示。

佛山举行义务教育学校优质作业展示活动。

此外，佛山将建立声誉评价制度，不定期从工单、信访等渠道收集违反学生减负政策的情况，纳入学校声誉评分指标体系。

课间时间增至15分钟

小学初中每天1节体育课

课业负担减了，作息时间更合理了，如何推动学生更加全面健康发展？在提高学生体质健康水平上，佛山就出台了不少“加法”举措，通过体育课+大课间、体育课+课间、体育课+体育课后服务等方式，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时。

在课程方面，从2025年春季学期起，全市义务教育阶段学校推行每天1节体育课。为确保体育课时达标，体育课授课可采用3+N模式，即3节常规体育课+N节特色课，列入课表。

在课间安排方面，从2025年春季学期起，学校课间时间从10分钟调整至15分钟。各学校要合理策划和编排“体育小课间”内容，通过适度活动、游戏、交流等方式让学生放松休息。同时中小学校每天必须安排不少于30分钟的大课间体育锻炼。

佛山市第九小学为孩子快乐的课间时光精心设计了游戏环节。

“除了利用现有的体育场地资源，我们还运用‘上天入地’的形式来建立一些微球场、微操场，盘活学校场地，满足学生锻炼的需要，同时我们也支持学校增设AI锻炼区域。”佛山市教育局相关科室负责人说。

据介绍，义务教育阶段学校除了落实每天一节体育课，还要开发设置丰富多彩的体育类等素质拓展课程，做好“430”课外托管服务。

高明实验中学风雨连廊的乒乓球桌，总不缺热爱运动的同学。

实施“科学探究一小时”活动

课后服务开放科学类实验实践场所

在解决个别学生动手能力不足、创新实践能力较差、科学素养薄弱等问题方面，佛山也已实施了不少措施。

2023年，佛山已在全国率先倡导实施“科学探究一小时”活动。此次“减负十条”再次明确将科学教育作为课后服务素质托管的必备项目，全市中小学校每天课后服务至少安排一小时开放学科实验室、创客教育空间、综合实践活动室及校园博物馆等场室（馆），确保每名学生每周至少参加一小时形式丰富的科学探究实践活动。

南海实验中学师生在科技创新体验馆开展科学探究实践活动。

为了增强科学教育师资力量、拓宽科学教育资源，佛山已实施“科学副校长”全覆盖行动，计划在2025年底统筹全市100名科学家（含科技工作者）担任中小学校科学副校长。同时要求每所学校原则上至少设立1名科技辅导员、至少结对1所具有一定科普功能的机构（高校、科研院所、青少年宫、博物馆、科技场馆、科技园区、高新企业等），通过“请进来”“走出去”定期开展科学专题讲座、科学探究实践等双向互动拓展活动。

此外，佛山支持有条件的学校每月开展一次“行走的课堂”，通过多种形式的校外实践活动开阔学生视野；倡导每天“品质阅读一小时”，开放校园阅读空间，推进语文、数学、科学、物理等各学科的全科阅读，提升学生核心素养。

佛山市顺德区勒流梁季彝纪念学校通过“行走的思政课堂”带领学子深入了解顺德饮食文化。

为了更全面地反映学生综合素质发展状况，佛山市已先后出台《佛山市初中学生综合素质评价实施方案》《佛山市小学学生综合素质评价实施方案（试行）》，将在省内率先实现市域内中小学生综合素质评价全覆盖，形成贯通九年义务教育阶段的学生全过程学习成长档案，有效引领育人方式转变和育人质量提升。

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来源：佛山教育、羊城晚报

编辑：郑阿强

责编：谢超贤

监审：黄柏琳