《党委会的工作方法》是70多年前毛泽东同志在党的七届二中全会上所作讲话的一部分，总结了一些在组织体系内开展工作的经验。习近平总书记曾就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委（党组）领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。重温这篇著作，学习并掌握贯穿其中的科学工作方法和领导艺术，对做好学校党建工作具有重要意义。
书记要善于当“班长”
《党委会的工作方法》对发挥领导班子作用进行了深刻阐述，强调：“党委要完成自己的领导任务，就必须依靠党委这‘一班人’，充分发挥他们的作用。书记要当好‘班长’，就应该很好地学习和研究。”懂团结是真聪明，会团结是真本领。团结出凝聚力、出战斗力、出新的生产力。那些“孤家寡人”、包打天下的“超人”，是不能长久的。只有靠“众人拾柴”之力，靠大家帮衬，工作才能做好。
学校党组织班子是一个领导集体，这个集体必须团结、和谐，加强沟通、彼此尊重、密切协作、步调一致。书记处于“班长”地位，有“带班”的责任和义务，应带好头，起表率作用。要对每一位班子成员充分信任、全力支持、严格要求、真心关怀，营造团结共事的和谐氛围，把班子锻造得更加坚强有力。要广开言路，严格执行“末位表态制”，让班子成员敢说话、能说话、想说话、说真话。因个人知识、能力、情感等差异，对同一事项，不同的人会提出不同见解。书记要带头营造相互尊重、相互理解、相互包容、相互支持、相互配合、相互帮助的良好氛围，用公道正派的作风、对事不对人的态度，当好班子的“黏合剂”。
要把问题摆到桌面上来
《党委会的工作方法》强调：“不要在背后议论。有了问题就开会，摆到桌面上来讨论，规定它几条，问题就解决了。有问题而不摆到桌面上来，就会长期不得解决，甚至一拖几年。”
一方面，只要是大事，就得集体讨论，认真听取不同的意见，对复杂的情况和不同的意见加以分析。要通过学习研究、交流讨论、多方征求意见，集中各方面的智慧，然后作出规定，推动问题解决。领导者如果对不同意见和批评无动于衷，就等于失去了鉴戒之境，迟早会犯错误。另一方面，要有充分准备。在开会之前，对需要讨论决定的重大问题，应在调查研究的基础上拟定方案，对涉及学校干部工作的方案，应当在一定范围内进行充分酝酿，对事关师生员工切身利益的重要事项，应广泛听取师生员工的意见和建议，对专业性、技术性较强的重要事项，应当经过相关专家评估和技术、政策、法律咨询。
要学会“弹钢琴”
学会“弹钢琴”，就是既抓住重点，又协调推进。《党委会的工作方法》强调：“弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。”
实际工作中，个别党组织不善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，分不清事情的轻重缓急、主次大小，存在眉毛胡子一把抓等现象。要深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，善于分清学校工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，既抓紧抓好中心工作、主要工作，又统筹兼顾，围绕中心工作、主要工作开展好其他方面的工作，绝不能只注意一部分工作而把别的丢掉，也不可沉溺于细小工作。
学会“弹钢琴”，不但要心中有“谱”，而且要胸中有“数”。毛泽东同志把胸中有“数”列为一条重要的工作方法，强调对情况和问题一定要注意到它们的数量方面，要有基本的数量的分析。任何质量都表现为一定的数量，没有数量也就没有质量。有许多同志不懂得注意事物的数量方面，不懂得注意基本的统计、主要的百分比，不懂得注意决定事物质量的数量界限，一切都是胸中无“数”，结果就是犯错误。
要“抓紧”
《党委会的工作方法》强调：“党委对主要工作不但一定要‘抓’，而且一定要‘抓紧’。什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓。伸着巴掌，当然什么也抓不住。就是把手握起来，但是不握紧，样子像抓，还是抓不住东西。我们有些同志，也抓主要工作，但是抓而不紧，所以工作还是不能做好。不抓不行，抓而不紧也不行。”习近平总书记强调：“我们要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善作善成，防止虎头蛇尾，让全党全体人民来监督，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。”实际工作中，还存在一些“假抓紧”现象。表面上看，会开了、文也发了、措施也出台了，但就是雷声大雨点小，只闻楼梯响、不见人下来。
怎样真正“抓紧”呢？业绩是干出来的。要以钉钉子精神抓部署、抓落实、抓督查，不获全胜决不收兵。要真抓实干，务实功、出实招、求实效，善作善成，坚决杜绝口号式、表态式、包装式落实的做法。对当务之急，要立说立行、紧抓快办，不能慢慢吞吞、拖拖拉拉。对长期任务，要保持战略定力和耐心，坚持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功。要强化精准思维，坚持“致广大而尽精微”，做到谋划时统揽大局、操作中细致精当，以绣花功夫把工作做扎实、做到位。
（作者系四川省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员、中共成都市武侯区委党校一级调研员）
《中国教育报》2025年01月09日 第06版
作者：刘仁富