潮新闻客户端 黄俊娴
日前，由浙江省书法教育研究会、浙江省教育书法协会指导，杭州市上城区教育学院主办的2024浙江省书法教育教学研讨会暨褚遂良书法艺术馆开馆典礼，在杭州采荷第一小学教育集团钱江新城实验小学如期举办，本次活动分名师名校长论坛、艺术馆开馆典礼及专家论坛、名师教学展示三个部分组成。
学校星辰合唱团为活动做开场表演
参加本次活动的部分领导专家
12月25日上午，褚遂良书法艺术馆开馆典礼及专家论坛盛大启幕。杭州市上城区教育局党委书记、局长项海刚，浙江省书法教育研究会理事长、著名书法家骆恒光，中国书法家协会学术委员会副主任、浙江书法院副院长方爱龙，浙江省教育书法协会会长黄建新，原中国国家画院学术主持马啸，浙江省书法家协会副主席戴家妙，浙江省书法研究会会长池长庆，教育部教育发展战略学会学术委员会副主任夏一鹏，中国美术学院艺术管理与教育学院副院长李勇，西泠印社出版社教材中心主任、中国教育学会书法专委会副秘书长许晓俊，浙江省书法教育研究会副理事长兼秘书长余巨力，浙江省书法教育研究会副理事长蔡东福，浙江省书法教育研究会副理事长李永正，浙江省特级教师、浙江省书法教育研究会理事曹建林，首都师范大学中国书法文化研究院博士后刘奇，以及来自区内外的名师名校长、社会各界书法爱好者、媒体朋友300余人齐聚一堂，共同见证这一盛典。开幕式由杭州采荷一小教育集团钟蓓蓓校长主持。
钟蓓蓓校长主持活动
学校书法美育新篇：褚遂良艺术馆开馆
鲍海淞书记致欢迎辞
杭州采荷第一小学教育集团鲍海淞书记在致辞中指出褚遂良书法艺术馆的建设不仅传承了杭州乃至中华文化的瑰宝，更是文化事业工作者的使命担当。书法是采一集团的特色课程，是学校美育特色化的生动实践。艺术馆将作为党建示范、爱国主义教育及清廉校园建设基地，在全国美育浸润行动中发挥典范作用。
局党委书记、局长项海刚讲话
杭州市上城区教育局党委书记、局长项海刚在讲话中对学校在书法教育领域的积极探索和取得的显著成果表示了高度赞扬。他特别强调了褚遂良书法艺术馆的建立对于传承和弘扬书法文化具有深远的意义，同时在书法教育和学术研究方面发挥了不可替代的作用。他呼吁教育工作者和书法爱好者携手努力，共同推动书法艺术的传承与发展，为丰富和提升文化自信贡献自己的力量。
揭幕开馆时刻
随后，项海刚、骆恒光、方爱龙、黄建新、马啸、戴家妙、池长庆、鲍海淞共同为褚遂良书法艺术馆揭幕。这座凝聚着心血与期待的艺术馆正式开放，为传承和弘扬褚遂良书法艺术开启新的篇章，也为文化艺术的交流与发展搭建了一个崭新的平台。
“现在展出共68件作品，其中褚遂良的代表作有12件，是他在不同时期不同风格不同版本的拓本，以清拓为主，非常珍贵。这么好的拓本能够放在我们学校的艺术馆，我们学生一走进就能接触到这么好的文化遗产，对他们心灵的震撼，对他们美育的浸润都非常有利。”褚遂良书法艺术馆负责人、杭州采荷第一小学教育集团书法教师邵斌介绍，“褚遂良的代表作《雁塔圣教序》（清拓本）作为镇馆之宝将持续在艺术馆展出。艺术馆的建设受到浙江省博物馆的指导，我们根据文物保护要求，在这里设了恒温恒湿的展柜，能更好地保护作品。”褚遂良书法艺术馆开馆之后，随即开放参观，其吸引与会专家老师驻足观赏，更吸引众多学生研学探赏。
开放参观
褚遂良书法艺术馆一角
学生书法研学
书法大家共议褚遂良艺术馆未来之路
邵斌（褚遂良书法艺术馆负责人、杭州采荷第一小学教育集团书法教师）:以褚遂良为媒，拓书法美育之路
邵斌（褚遂良书法艺术馆负责人、杭州采荷第一小学教育集团书法教师）
“两年前，马啸老师第一次来我学校时看到这里的建筑说：‘这里就像一个艺术馆！’我的同学、特级教师曹建林说：‘褚遂良是杭州书法史上的头号人物，这么好的地方资源值得好好挖掘……’于是，结合对褚遂良书法艺术及育人价值的深深思考，我和学校鲍海淞书记一起迈上了褚遂良书法艺术馆申报创建的历程，该建设项目我们申报了两年，最后以新型学习空间的方式，进行设计、论证，获得认可。”褚遂良书法艺术馆负责人、浙江省书法教育研究会理事、杭州采荷第一小学教育集团书法教师邵斌在本次活动上以生动的建馆历程故事化叙说和面向未来的书法美育阐述，作了题为《学校艺术馆创建与书法美育探索》的主题发言。邵老师在发言中，感谢学校领导、区教育局领导给予的鼎力支持，才有了今天“褚遂良书法艺术馆”的成功开馆。面向未来，他将发掘褚遂良书法艺术及其新型美育空间的育人价值，做大做强学校的书法美育，积极在更大范围发挥示范引领作用，为振兴我国的书法教育事业不断贡献力量。
骆恒光（浙江省书法教育研究会理事长）：褚遂良楷书，初学优选
骆恒光（浙江省书法教育研究会理事长）
对于采荷一小教育集团创建褚遂良书法艺术馆这件事我举双手支持！在诸多楷书中，我认为褚遂良楷书是最适合初学的对象之一。与欧体、柳体相比更加灵动，较之于其他唐楷的优点显而易见。米芾曾说自己学褚最久，他在褚遂良临本兰亭序和摹本兰亭序后面的跋文高度赞扬了褚遂良的书法。我在美院读书时，老师叫我们练褚遂良楷书，后来我在美院讲课时也讲褚遂良，最近我又在看褚遂良、学褚遂良的字，它不仅适合初学，也适合深入学习。
方爱龙（中国书法家协会学术委员会副主任、浙江省书法院副院长）：让这里成为研究褚遂良绕不开的地方
方爱龙（中国书法家协会学术委员会副主任、浙江省书法院副院长）
上一次来参加研讨会，是去年4月份，还是在论证我们的“褚遂良艺术馆要不要建？值不值得建这个馆？有哪些难题？该怎么去建？”等问题。想不到这次一来，这个艺术馆已经建成，而且建得这么好，超出了我的预期。建褚遂良这个馆本来是要由政府部门来做的一件事，我们学校竟然率先把它做出来了。当时，我是给了一定的压力的，一个馆建起来容易，但持续发展与长久发挥它的作用是我们要去思考的。首先收集的资料够不够全面，然后能不能让全国有关对褚遂良的研究都集中到这里来，成为大家研究褚遂良绕不开的地方。我们要走的路还很长，任重而道远。
马啸(原中国国家画院学术主持):学习书法的过程,也是教学生端正行为、修正自我的过程
马啸(原中国国家画院学术主持)
我和邵斌老师是去年在浙江省博物馆的第六期金石书画展览上认识的。看完展览之后邵老师邀我到学校来看看，邵老师说想要在学校里建一座碑帖艺术馆。这次一来，没想到这么一个“褚遂良书法艺术馆”竟然建好了，而且建得这么好，我很高兴啊！我们都知道褚遂良是一位非常著名的书法家，但更重要的他是一位杰出的政治家，他是中国数千年历史中最刚正不阿、最坚贞不屈、最有风骨的人之一。他对中国历史和文化有着极大的影响最大的影响。如果要举出中国历史上最有代表性和影响力的人物，他一定是其中之一。这么重要的人物的纪念馆本应该由政府的文化部门来做，但是今天，我们学校把它做起来了，这事不容易啊。我们要争取更多的支持。而对于学校来说，侧重点在于教学，这样可以弥补某些缺失。在中国古代，教孩子学习书法的过程，就是教他们端正行为、修正自我的过程。这是中国古代的一项优秀传统。现在我们提倡学习传统文化，不仅要教技术、教孩子写字，而且要通过学习写字，教他们做一个正直的人、有文化内涵的人。这也是褚遂良文化意义和书法精神的体现。所以，我希望褚遂良书法艺术馆能为一个教孩子们写字与他们做人并重的美育馆。
戴家妙（浙江省书法家协会副主席、中国美院教授）：建议编写描红本与教材，让学生更方便有效地临摹褚体
戴家妙（浙江省书法家协会副主席、中国美院教授）
书法事业正在蓬勃发展，建好这个艺术馆非常有意义。这本是由政府出面建造的褚遂良艺术馆，建成于这座校园里，还展出了那么多相关的拓本，其中不乏精品，让人钦佩。2022年，教育部调整了硕博士的招生目录，其中书法与美术并列，这将大大影响今后的基础书法教育，尤其中小学的书法课程，可以培养今后报考艺术院校的人才。褚体书法目前非常热门，成立该馆恰逢其时，大有可为。我建议今后多结合褚遂良的传世书迹，编一些描红本，编一些教材，让广大小学生能更加方便、有效地临摹褚体书法。
黄建新（浙江省教育书法协会会长）：书法教育不仅是技法教学也教做人
黄建新（浙江省教育书法协会会长）
我在一个月前已经来过这里，虽然那时还没有完全布置好，但当时一看，就觉得我们的艺术馆做得很好。做这样一件事情很不容易啊，首先它需要资金，需要人力、物力，还需要资源。艺术馆的建成，可见我们教育局和学校领导的支持，可见邵老师在背后所花的心血。书法教育不仅仅是技法教学，而是教大家怎样做人，它所蕴含的哲学、文化、思想才是更重要的。
夏一鹏（教育部教育发展战略学会艺教委学术委员会副主任）：学生们耳濡目染经典碑帖，种下一颗艺术的种子
夏一鹏（教育部教育发展战略学会艺教委学术委员会副主任）
褚遂良是我们杭州人，这是我们杭州的骄傲，在中国书法史上他是一位非常重要的大书法家，又是政治家，刚正不阿，对我国历史社会发展进程起到了很大的影响作用。采荷一小这样一所小学做一个褚遂良书法艺术馆，很不容易，很有意义。在这里学生们可以经常看到一些经典的褚遂良的书法碑帖，从小耳濡目染，可以种下一颗艺术的种子，同时又是人品、人格教育的非常重要的基地。
池长庆（浙江省书法研究会主席、浙江大学教授）：希望引导学生课余的时间就来褚遂良书法艺术馆
池长庆（浙江省书法研究会主席、浙江大学教授）
现在的小学生大部分接触的是现代文明的东西多一点，所以这些古代文明，特别是攫取中国传统文化基因的这样一些文明，让他们能够第一手，也就是课余的时间就能来逛逛，这个是我觉得我们教育当中以后特别要注意的一件事情。
李勇（中国美术学院艺术管理与教育学院副院长）：以书法为媒，育美育新人
李勇（中国美术学院艺术管理与教育学院副院长）
采荷一小以创建褚遂良书法艺术馆为契机，举办学校书法教育教学研讨会，恰逢其时，2023年，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，提出以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校三个层面的任务，这是对中办、国办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的延续、深化和推进，更是全面实施学校美育浸润行动整体推进学校美育工作的落实。“书法艺术进校园、书法美育进课堂”体现采荷一小积极落实学校美育工作的一个重要举措，也是一项富有远见的决策，一校一品，体现了学校以美育人、以文化人、以美培元的育人导向。未来，面对大中小学一体化的人才培养以及美育浸润的深入发展，期待能加强馆校、校校之间的合作，共同提升书法教育水平和人才培养质量，促进学校美育的高质量发展。
许晓俊（西泠印社出版社教材中心主任、中国教育学会书法教育委员会副秘书长）：以褚遂良书法推动规范书写教育
许晓俊（西泠印社出版社教材中心主任、中国教育学会书法教育委员会副秘书长）
褚遂良的楷书作品作为重要范本，如《雁塔圣教序》《大字阴符经》，被教育部列为中小学书法教育的推荐临摹范本，成为学生学习书法的主要教材之一。这体现了褚遂良书法在中小学书法教育中的奠基作用，有助于学习者掌握基本笔法，体会书法中的美学思想。褚遂良的书法不仅是现代习书者取法的重要范本，也是现代学术领域研究的重要话题。关于褚遂良书法的专著和论文层出不穷，这些研究不仅加深了对褚遂良书法的理解，也推动了现代书法理论的发展。通过学习褚遂良的书法，学生可以提升书法技艺和审美鉴赏能力。褚遂良的楷书结构严谨、笔画精细，字势开张，适合横写，可以作为规范汉字书写取法的范本，通过工具性能转化和笔画形态的规范，探索出适合铅笔和钢笔临写的教学技法，有助于学生形成良好的书写习惯，提升他们的审美能力。综上所述，褚遂良的书法在基础书法教育中扮演着重要角色，不仅为学生提供了宝贵的学习范本，也推动了规范汉字书写教育的深入发展。
刘奇（首都师范大学中国书法文化研究院博士后）：深入挖掘基础书法教育与小学生成长之间的关联性
刘奇（首都师范大学中国书法文化研究院博士后）
作为一名书法工作者，看到杭城书法基础教育日益完善，又看到“采荷一小”如此的重视书法教育，心里非常感动。艺术馆成立是一件很值得庆贺的事情，开篇很好，基于艺术馆产生持久效能的考量，献出如下三点建议，以供参考：首先，以活跃且多元的书法活动为导引，多方位的开办小学书法的实践课程。尤其，侧重于“追体验”项目的开设，可以让孩子更深刻的体验书法的魅力；其次，借助杭城独特的人文资源优势，以艺术馆为中心开办区域性乃至全国性的小学生书法比赛与展览。可以深耕书法群体性活动的土壤，以促进品牌效益的产生，培育全国小学生书法教育的基础；再次，要深入挖掘基础书法教育与小学生成长之间的关联性，实现“点对点”式的量化对接。展现出书法教育在今天社会中的功能，也是为书法这一古老的艺术注入新鲜的活力。总体来说，“褚遂良书法艺术馆”的成立，适合当下时代书法的发展需求，并对书法基础教育具有示范性的意义。
李永正（浙江省教育厅艺术教育委员会副秘书长、浙江省书法教育研究会副理事长）：建议进一步强化艺术馆的教育性、实践性、普及性
李永正（浙江省教育厅艺术教育委员会副秘书长、浙江省书法教育研究会副理事长）
杭州采荷一小教育集团创办了诸遂良书法艺术馆，这是一种强化美育的重要举措，是美育浸润的具体行动。艺术馆呈现的是一场书法美育优质资源的视觉盛宴。学校遵循教育资源开发中近和精的原则，就近选择了本地的中国顶级书法名家诸遂良及其精品名作，艺术馆端庄大气，形式和内容非常丰富。艺术馆的建立，堪称是一种美育新创举。希望艺术馆今后能在深入研究的基础上，挑选部分适合小学生的书法美育教学资源，将它开发成校本教材。场馆设计是否可以再儿童化一些，尽量让小学生能在这个艺术馆中饶有兴趣地感悟美、欣赏美、研究美、爱上美。进一步强化艺术馆的教育性、实践性、普及性，让其真正成为学校美育的风水宝地。
余巨力（浙江省书法教育研究会副理事长兼秘书长）:需要老师们做好“脚手架”的扶助工作,引导学生“一进一出”
余巨力（浙江省书法教育研究会副理事长兼秘书长）
杭州市采荷一小作为浙江省书法教育研究会的实验基地，多年来，致力于书法教育的品牌建设，成果累累。现在又成功创建褚遂良书法艺术馆，极大提升了学校书法教育的品质，使学校美育工作更具辨识度，其办学精神既传统又现代，是杭州这座美丽都市的区域标配。参观了场馆，展陈布置十分专业，在全省书研会实验基地的艺术场馆里也是凤毛麟角。接下来，应该思考以此平台进一步做好书道育人的工作。如何使在校学生走进褚遂良的书法艺术空间，感知美、鉴别美，并写好毛笔字？又如何使学生走出褚遂良的世界，让书法融入学生的现实生活，用书法的审美眼光来阅读理解，创造美好的生活？一进一出，都需要老师们做好“脚手架”的扶助工作，预设更多的诸如“小馆长”“小讲解员”“小研究员”等不同角色，培根铸魂，为国育才，共同导演出新时代书法教育的大戏。
曹建林（国家基础艺术教育质量监测专家、浙江省特级教师）：开启基础教育阶段学校“在地书法美育”新纪元
曹建林（国家基础艺术教育质量监测专家、浙江省特级教师）
2024年12月25日，在褚遂良故里之杭州市彩荷第一小学教育集团杭州市钱江新城实验小学正式设立“褚遂良书法艺术馆”，其不仅开了我国褚体书法艺术收藏、展示与研究的专业场馆建设之先河，更是开启了我国基础教育阶段学校“在地书法美育”之新纪元。浙江是书法大省，这里有王羲之、王献之、虞世南、褚遂良、孙过庭、贺知章、徐浩、陆游、吴镇、徐渭、倪元璐、金农、赵之谦、吴昌硕、陆维钊、沙孟海等一大批响誉满世界的书法名家，开发具有浙江辨识度的书法精品课程，开创具有浙江气派的书法艺术教育，是我们新时代书法教育人当有的责任与使命。“褚遂良书法艺术馆”的成功创建与如期开馆，为我们浙江做强“在地书法美育”做了很好的示范。这轮课改注重真实情境、学科实践、具身体验、项目学习、创意思维、素养发展。“在地书法名家资源+艺术馆”在学校的创建，及书法美育活动之开展，有助于新课标新理念落地落实到学校书法课堂的第一场景，成为学生全面发展和个性成长的有温度、有力度、有深度的情境化书法课程。我相信：这样的创举和后续实践，定会对我省及我国书法教育的高质量发展发挥重要引领，产生深远影响。
新的场馆落成，昭示着学校新的书法美育开启。相信，在社会各界的持续关注和共同努力下，学生们将在这片充满文化底蕴的沃土上，茁壮成长，成为传承与弘扬中华优秀传统文化的中坚力量。
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