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在即将过去的龙年，全国不少地方迎来生育小高峰。近日，多家医院陆续发布2024年最新分娩数据，有调查显示，在去年出生的宝宝中，不少是家中二孩或三孩。多孩家庭中，家长面临着新的育儿挑战，最大的挑战就是如何公平对待家中每一个孩子。本期细说心语，我们邀请了两位心理老师，她们同时也是三孩妈妈，一起来分享多孩家庭中的育儿注意事项。
家庭中公平教育有三个误区
江门市培英高级中学心理健康教师李艳芳是一位三孩妈妈，很多家长都问过她同一个问题：“在家里如何做好‘端水大师’，公平公正地对待每一个孩子？”李艳芳表示，作为一个三孩妈妈，她结合家庭教育理论和实践，给家长分享了在家庭公平教育中的几个误区。
误区一：公平不是“一模一样”。
公平不是平均主义，给孩子一模一样的东西。当孩子感到同等的幸福和满足感的时候，其实就已经实现公平了。
误区二：公平不是当家里的“法官”。
当孩子有争执的时候，父母先别急着干预，可以站在旁边当一个观察者，让孩子自行去解决。可能他们一次、两次都处理不好，但是在这个争执的过程中，孩子学会了如何沟通和分享，慢慢地，这种争执也就缓解了。
误区三：不做“端水大师”。
其实，家长不一定要做“端水大师”的，只要让孩子感受到他们是独一无二的，父母都很爱他们，爱就可以抵挡一切。
多孩家庭中，如何让每一个孩子感受到家长不偏心？
人无完人，偶尔偏心也是人之常情。了解了家庭公平教育的那些“坑”之后，家长具体怎么做，才能让每个孩子都觉得爸妈没有偏心呢？李艳芳给大家分享了几个小窍门：
绝对的公平是不存在的，家长们得承认自己有时候可能偏心，也要允许孩子们说出自己的感受。在原则性问题上，家长们要坚守底线，比如涉及安全的情况，其他时候尽量做到公平。和孩子们坦诚沟通，承认自己的不完美，鼓励他们在觉得不公平时勇敢说出来。
家长们的情绪稳定和夫妻关系的和谐是营造好家庭氛围的关键。要给孩子足够的陪伴和爱，这样他们就不会只用物质来衡量爱。在这样的环境中长大的孩子，更能感受到家庭的温暖和安全感，有助于他们形成健康的自我认知和自尊心。陪伴不仅仅是身体上的在场，陪伴时间少，更要注重情感上的投入和交流。通过一起参与家庭活动、游戏和日常对话，比如一家人逛超市、DIY活动，家长们可以更好地了解孩子的兴趣、需求和感受，从而更有效地支持他们的成长。
家长们应该教育孩子理解和尊重每个人的不同，包括兄弟姐妹之间的差异。在多孩家庭中，每个孩子都有自己的个性和才能，家长们应该鼓励孩子们发挥自己的长处，而不是相互比较或竞争。通过表扬孩子们的独特贡献和努力，增强他们的自信心和自我价值感，内核充盈的孩子对兄弟姐妹有更多的包容。
当孩子们有冲突时，家长忍一忍，别急着插手。家长可能希望自己像公正的裁判一样，保持耐心，不偏不倚地处理问题。但其实，只要不涉及生命安全问题，可以让子弹飞一会，让孩子们自己解决他们的小争端，不仅能教会他们怎么沟通和谈判，最后家长再补刀安抚各自情绪，这样的结果也是孩子能接受的。
也许有时候家里经济有点紧张，对某个孩子的花销可能就比其他兄弟姐妹少那么一点点。这时候，家长们可以跟孩子解释一下，这是暂时的困难，跟爸妈对你的爱完全没关系，或者可以设定一些合适的期望值，多给孩子一些鼓励。同时，在预算有限的情况下，家长们还可以发挥创意，比如一起做家务、开家庭故事会之类的，这样不仅能让家庭体验变得丰富多彩，还能增进家人之间的互动。
最后，家长们应该作为孩子的榜样，通过自己的行为来传递正面的价值观和生活态度。无论是面对挑战时的坚韧不拔，还是日常生活中的善良和同情，家长的行为都会深深影响孩子，并塑造他们的世界观。通过共同的努力和相互的支持，家长们可以帮助孩子建立起一个坚实的基础，让他们在未来的生活中能够自信、乐观地面对各种挑战。
策划 | 龚丹枫 陈晓璇 徐航航
统筹 | 卫轶 何宁
指导单位 | 广东省教育厅 广东省教育研究院
专家成员 | 全省心理教研员及一线教师
（此文特别感谢江门市培英高级中学心理健康教师李艳芳的专业指导）