划重点
01武汉市光谷第十五小学在艺创楼顶楼设立了约600平方米的“创艺花园”，作为科学观察课基地，供五年级12个班的学生维护。
02学生们在菜园子里种植了白菜、红菜薹、豌豆、香菜等多种蔬菜，学会了抓蚜虫、浇水等种植技能。
03通过参与菜园种植，孩子们学会了爱大自然、爱人，培养了观察和思维能力。
04光谷十五小研发了四季物语校本课程，配合得天独厚的硬件条件，让学生们体验丰富的四季课程。
05除此之外，学校还鼓励孩子们发挥光谷优势，引入科技手段，解决夏天作物防晒、暑假无人值守等难题。
以上内容由腾讯混元大模型生成，仅供参考
极目新闻记者 张屏
通讯员 邓婷
1月3日晚，武汉市光谷第十五小学（下文简称“光谷十五小”）510班学生王帅博给家人做了道“蘑菇炒小白菜”，收获赞声一片：“这白菜甜，好吃！”
自己种的菜就是好吃
小白菜是小王同学从班级的菜园子里薅回来的。“别看我们班在五楼，到菜园子最近，出门就是。”他说，他最喜欢去那干活，这些天正忙着照顾白菜、红菜薹、豌豆、香菜等。
好治愈的菜地
菜园子的大名叫“创艺花园”，位于光谷十五小（东校区）艺创楼顶楼。作为该校的科学观察课基地，它的面积相当大，有约600平方米，被分成了12块菜地，主要由离它最近的五年级12个班的学生们来维护。
他们甚至很会抓蚜虫
在学校种菜是种什么体验？
种菜从挖地开始
孩子们有很多话说。510班学生王恭怡说，挖地好累呀！“别看都是矮矮的菜，松土要挖1米深，不一会儿人就站不住了，额头、背上都是汗。后来老师奖了我一棵小白菜苗，我舍不得吃，把它种盆里。”她的同学邹境昕说，自己种的菜最好吃，“我以前特别不喜欢吃大白菜，觉得它苦，但从学校菜园挖的就不会，很甜很好吃。但是，收菜虽然开心，却很累，大白菜一个人拔不动，要请同学帮忙，刨土也要小心，不然不完整了影响卖相。”另一位同学占玥萱感叹：“我们养护的好像不是苗，更多是草，草真是坚韧不拔啊！拔一棵草很容易，拔一堆草可真难！因为付出很多，看到菜一天天长大、结果，特别有成就感。”
他们学到了许多技能，许多连大人们都不知道。501班学生王若茜说，播种大白菜时，每个坑撒两三粒种子就好，不然苗长不出来；播完后轻轻把土埋上，要每天浇水，浇水得集中精神，不然不是水淹了就是苗蔫了。“我们种的是有机菜，不打药，所以经常要抓虫，”510班学生黄浦惠说，刚开始看蚜虫觉得恶心，现在她都成抓蚜虫高手了，“用辣椒水泼，蚜虫会全摔下去，菜上面本来密密麻麻的，一下都跑了。”
朝阳笼罩着有机菜园
更重要的是，孩子们在劳作中学会了爱大自然、爱人。“很喜欢看阳光下的菜园，充满希望。”“每次干活都会想起《悯农》这首诗。”“经常觉得农民伯伯很不容易，我们不应该浪费粮食。”他们说。王帅博的妈妈肖念说，儿子已经说了，自己长大后要搞块地种菜，“他现在经常一个人骑车去菜市场跟老板聊天，自己买苗回来种泡沫箱里。”
学校研发了四季课程
配合这样得天独厚硬件的，是该校研发的四季物语校本课程。
“我校是湖北省科普教育学校，科学课上，有关大自然的内容很多，我们就顺势推出了‘春生’‘夏阳’‘秋韵’‘冬盈’系列课程。”光谷十五小校长吴林林介绍，西校区没有大菜园却有不少小块菜地、花地，几年来，该校所有学生都能体验丰富的四季课程。
收获是最开心的事
收获是最开心的事
课程的内容相当丰富。以刚过去的2024年为例，3月，学生们忙着给各种植基地加营养土，增加土壤厚度，再挖土播种，照料西红柿、豇豆、黄瓜、蚕豆、向日葵、茄子、辣椒、玉米、秋葵、太空葫芦等，还搭起攀爬架，种起月季墙；7月，学生们忙着采摘；9月，学生们开始种下一茬，品种有小白菜、大白菜、白萝卜、莴苣、菜薹、蚕豆、卷心菜、香菜、香叶、太阳花、绿萝、虎皮兰等，还给蔬菜覆盖了薄膜以帮助它们过冬；11月，学校联合万科魅力之城社区开展校社联合种植活动；12月，一、二年级学生尝试用树叶“画”冬天；12月，各基地迎来大丰收，学生们采摘蔬菜回家烹饪……
跨学科教学实践也很多。“和劳动、语文等学科结合很紧密。像三年级语文的‘眼中的缤纷世界’主题，我们让孩子们写植物观察日记，五年级语文的‘介绍一种事物’主题，我们也让孩子们来观察了再写。”该校科学教师刘红霞介绍，在课程中，老师们发现，那些喜欢种植、不怕苦不怕累的孩子往往有更好的观察和思维能力，“这也提醒我们，要开发更多更好的四季课程，培养学生的科学素养。”
“今年春天开始，我们计划做小课题研究，请孩子们来揭榜，解决‘夏天作物防晒’‘暑假无人值守’等难题。我们鼓励大家发挥光谷优势，引入科技手段。”刘红霞说。
（来源：极目新闻）
更多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端，未经授权请勿转载，欢迎提供新闻线索，一经采纳即付报酬。24小时报料热线027-86777777。