学生在社团课上亲手制作模型
学生制作出的模型
□ 本报记者 刘丽
龙岗区龙城高级中学每周三下午的建筑模型社团课,是社团学生最放松的时间。课上,学生沉浸式制作建筑模型,教师叶磊对他们进行指导。这个延续16年的社团共斩获70多个国赛奖项,培养出了一代代龙高“建模”人。目前社团虽然只有20名成员,但近半获得过市级以上荣誉。
16年斩获70多个国赛奖项
龙高建筑模型社团成立于2009年,16年来在各级赛事中摘得累累硕果。单是在国家级赛事中,社团就获得了36个一等奖、24个二等奖、17个三等奖。
日前,2024年“共筑家园”全国青少年建筑模型教育竞赛总决赛在宁夏举办。总决赛分为个人竞赛、团体竞赛、家庭亲子竞赛、教师竞赛四个板块,设置了中国历史建筑模型设计制作、中国传统建筑模型设计制作、建筑模型结构任务挑战等32个子项目,综合考查选手的创新思维和实践能力。龙高建模社团的王君宁、黄家铭和黄玥姮三位学生分别参加了“锦绣江南”古典园林创意赛、“生态雅居”创意住宅模型制作赛和“梦想家园”小筑创意赛。比赛中,他们用纸板、胶水、纸巾、石子等普通材料与基础零件,凭借独特的构思和精湛的技艺,现场制作出民居、园林、桥梁等建筑模型。最终,接触建模不到3个月的王君宁获得一等奖,黄家铭和黄玥姮获得二等奖。
通用技术高级教师叶磊担任建模社团教师已有10余年,在备赛过程中,他会和学生一起设计、制作和完善模型。每个步骤都充满挑战,但也正是迎接挑战、战胜困难的过程促使师生不断进步。“通过比赛,我看到了学生的创造力和动手能力,也感受到了他们对建筑艺术的热爱。”他说。
3小时高质量完成“命题作文”
每学期,叶磊会先为学生讲解“建筑与生活”“建筑与科技”“模型设计与制作技巧”“常见工具的使用”等,再让他们亲自动手制作。社团提供的材料包都符合国赛要求,学生可根据自己的兴趣自由选择,他们平均需要三至四节课才能完成一个项目。为了让刚加入社团的学生有更多适应时间,叶磊还为他们准备了3D立体拼图材料包。
建筑模型集知识性、实践性、趣味性于一身,深受学生喜爱。叶磊表示,作为一项既要动脑思考,又要动手操作的活动,建模提高了学生的空间想象能力、审美能力、创新能力和专注力。此外,建模涉及多学科知识。例如,搭建“梦想家园”模型时,学生不仅运用了工程学知识,还发挥了艺术才能。
在建模比赛现场,参赛者需要在3小时内完成一道“命题作文”,这是对能力和耐力的双重挑战。备赛过程中,王君宁深刻体会到理论学习与实际操作之间的巨大差异。通过市赛后,她有针对性地加强了训练,并制定了计划表,以便更好地把握比赛节奏。“这种高效的时间管理方式不仅让我在短时间内高质量完成了模型制作,也让我在日常生活中更加游刃有余。”
学生在赛场上大放光彩,叶磊的科教方案《建模传承 民居技艺——中国民居制作体验及AI呈现》也在第39届广东省青少年科技创新大赛科技辅导员教育创新成果竞赛中获得一等奖。该方案以小模型呈现大世界,以小活动彰显大智慧,带领学生在体验民居制作的过程中学习建筑学、工程学、地理学、美学、设计学等方面的知识。根据方案,作品完成后可以组合在一起,形成一个大型展示沙盘,并通过AI进行呈现。
【来源:南方教育时报】
声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。邮箱地址:jpbl@jp.jiupainews.com