南宁市邕宁高级中学第三届校园科技节科技科普展活动丰富，吸引学生积极参与。 （学校供图）
南宁市邕宁高级中学创办于1943年，至今已有80多年历史。学校坚持“一切为了学生的发展，一切的发展为了学生”的办学宗旨，遵循“求真、创新”的校训，以提升学生核心素养为目标，基于“邕韵”文化精心打造校本德育“六邕”课程；并积极推进融合创新实验校建设，探索信息技术支持下项目式学习的创新教学模式，努力培养“身心健康，全面发展”的优秀学子。
打造校本德育课程 培养优秀思想道德提升综合素质
德育是学校工作的灵魂。南宁市邕宁高级中学以“邕韵启德馨邕未来”这一独特品牌开展特色德育工作。“邕韵”内涵丰富，作为品牌核心元素，既关联邕江文化韵味与“邕”字韵律，又承载着学校的历史文化底蕴。“邕”字与南宁、邕江、邕宁、学校紧密相连，其部首“巛”造型独具特色，且与“拥”同音，代表着创新的德育元素，在文化传承与精神引领方面发挥着关键作用。
学校基于“邕韵”文化精心打造的校本德育“六邕”课程，是德育品牌的核心架构。这一课程涵盖理想信念、社会主义核心价值观、优秀传统文化、生态文明、心理健康、安全和谐等多个维度，各维度相互关联，形成完整结构，与新时代育人要求高度契合。通过“六邕”课程的实施，致力于全面提升学生的道德素养、社会责任感、创新精神和实践能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。
建设融合创新实验校 技术赋能铸就多元育人生态
2024年12月，学校举办的第三届校园科技节科技科普展活动丰富多彩。老师们设计了项目式驱动任务，引导学生利用CorelDRAW、3DOne等设计软件进行作品设计，再借助激光雕刻、3D打印机等现代信息技术设备，设计出多样且富有创意的作品，如“缤纷生物世界”“3D打印矿物和岩石”等，充分展现学生在科技创新方面的潜力。这是学校积极推进融合创新实验校建设的一个缩影。学校将培养学生终身发展能力作为重点，探索信息技术支持下项目式学习的创新教学模式，推动教育教学水平全面提升。
依托信息技术支撑下的项目式学习模式，学校多次组织学生开展跨学科研学实践活动。如2024年12月9日，组织师生赴比亚迪弗迪电池工厂开展以“探秘比亚迪，感受自动化，逐梦新能源”为主题的跨学科实践教育活动；同年12月29日，组织师生到广西自然资源博物馆开展以“走进自然宝库，解锁地球奥秘”为主题的跨学科研学实践活动……通过不断创新，学校已形成了丰富的课程体系。在南宁市建设国家级“双新示范区”的大好形势下，学校以国家课程为主体，以“真德·真爱·真知·真为”系列校本课程为“四翼”，完善“五育”并举课程，构建“一（体）四（翼）五（育）”课程系统，充分发挥课程育人功能。
探索创新路径方法 教育教学硕果累累
学校坚持发扬“艰苦奋斗，自强不息”的邕高精神，深化教学课堂改革，突出“精教活学”的办学特色，致力于培养学生“主体参与”和“活学”的能力。在全体师生共同努力下，学校教育教学成果显著。近年来，学校获得首批自治区科学教育示范校、自治区级“双新示范校”、自治区级“信息化融合创新实验校”、自治区级“校本研修示范”校、自治区级“化学学科课程基地”，以及南宁市课程基地（8个学科）、市级“品质课堂建设示范校”、市级“德育示范校”“德育品牌”等荣誉称号。
展望未来，南宁市邕宁高级中学将持续深耕“邕韵启德馨邕未来”德育品牌建设，不断探索创新德育路径与方法，培育出更多兼具高尚品德、创新思维和实践能力的时代新人。随着融合创新实验校建设的深入推进，学校也将持续推进跨学科融合创新项目，让更多的学生在科技创新的道路上越走越远，为办好人民满意的教育不懈奋斗。
（黄颖 通讯员 胡朝成 江洁丽）
【来源：南宁晚报】
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