对我们夫妻二人而言，选择到新疆喀什地区伽师县玉代克力克乡依提帕克小学、乔拉克幼儿园任教，是人生中最具转折意义的决定。8年中，我们经历了从繁华都市到偏远乡村的跨越，从熟悉的环境到完全陌生的生活方式的转变。正是这些经历，让生命之河变得更加宽广而深邃。
起初，我和妻子都生活在城市，她是一名幼儿园教师，我则在中学从事美术教学。日子平静而充实，但总觉得缺少了什么，或许是对生活的更多探索，或许是内心深处那份对理想教育的追求。
一次偶然的机会，我们了解到在玉代克力克乡的村小和幼儿园中，国家通用语言普通话达标的教职工数量少，年轻教师更少，许多年轻教师工作一两年后就想办法到县城工作。我们的心被触动了，妻子说：“那些孩子也是祖国的未来，他们应该拥有和城市孩子一样的机会。”我们决定到乡村去，为那里的孩子做些什么。
我们的决定没有得到周围人的理解和支持。有人认为我们是自讨苦吃，有人担心我们的生活质量会大幅度下降。但妻子说：“只要我们心中有爱，就一定能克服困难。”就这样，我们带着满腔的热情和坚定的心，带着3岁的儿子踏上了前往乡村的路。
到达当地后，面对孩子纯真的笑脸和渴望知识的眼神，我们感受到了前所未有的满足和幸福，用心关爱每一个孩子，用知识和智慧去启迪他们的心灵。在这个过程中，我深刻体会到了教师流动的意义——不仅仅是传授知识，更是点燃希望，塑造未来。
这段经历如同一条蜿蜒的山路，虽然崎岖，却也充满意想不到的风景。我们在这片被群山环抱的土地上，与孩子共同编织着梦想。每当夕阳西下，校园里总会回荡着我们与孩子的歌声和笑声，那是我们共同创造的温馨时刻。
随着时间的推移，我们发现每个孩子都是独一无二的，他们有着各自的梦想和追求。有的孩子梦想成为医生，去治愈人们的伤痛；有的孩子向往成为教师，像我们一样传递知识的火种；还有的孩子梦想着走出乡村，去看看外面广阔的世界。作为教师，我们的责任不仅是教授书本上的知识，更重要的是引导孩子发现自己的潜能，鼓励他们勇敢追梦。
在与孩子相处的日子里，我也收获了无数感动。学生努尔买买提悄悄告诉我，他将来想成为一名建筑师，为家乡建造一所漂亮的学校。那一刻，我仿佛看到了未来的希望，看到了自己努力的意义。一次孩子们用稚嫩的小手为我绘制了一幅幅充满感激和祝福的画作，那一刻，泪水模糊了我的双眼。
乡村从教的经历是我生命中最宝贵的财富，因为体验过，才知道优秀教师的流动对于教育均衡发展至关重要，才知道乡村更需要优秀教师引领孩子健康成长。当优秀教师能够在城乡之间自由流动，才能真正实现教育的公平和优质。因此，相关部门应该采取措施，提供更好的待遇和发展机会，鼓励和支持优秀教师到乡村任教。同时，也应该加强对乡村教师的培训，提高他们的专业素养和教育教学能力。
“流动”的教师像一盏盏明灯，穿梭于偏远乡村与城市，为那些渴望知识、怀揣梦想的孩子带去温暖。他们中有的来自繁华都市，有的则是本地优秀青年，共同的是都怀揣一颗热爱教育的心，选择了一条少有人走的路。
（作者单位系新疆喀什地区伽师县玉代克力克乡依提帕克小学）
《中国教师报》2025年01月01日第3版
作者：马军林