2024 年 12 月 30 日，邯郸初中生被害案一审宣判，这起震惊社会的大案的宣判结果引发了广泛关注。河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判，被告人张某某以故意杀人罪被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚，相关公安机关和教育部门依法决定对马某某进行专门矫治教育。
判决结果一经公布，舆论哗然，受害者家属悲痛欲绝，他们失去的是至亲至爱，孩子的欢声笑语仿佛还在昨日，如今却阴阳两隔，再多的赔偿、再重的刑罚都无法抚平他们内心的创伤。社会公众也纷纷在网络平台表达看法，在一部分人看来，未成年人犯罪有其复杂性，他们受成长环境、心智不成熟等因素影响，法律在给予惩戒的同时，更要注重引导其回归正途。而另一部分人则认为，凶手手段如此残忍，即便是未成年人，无期徒刑和十二年有期徒刑也不足以抵罪，他们要求更严厉地惩处，期望用重刑捍卫生命的尊严，让作恶者付出惨痛代价。毕竟，逝去的生命无法重来，受害者家庭的破碎令人痛心疾首。
案件映照出当下青少年成长中的诸多问题
在这起案件中，校园霸凌的阴影无处不显。同学间矛盾本是常事，可张某某却将之恶化成杀意，李某盲从协助，反映出霸凌心态作祟。霸凌绝非小孩子间轻描淡写地打闹行为，而是赤裸裸的犯罪，它以强凌弱、恃众欺寡，会对受害者造成身心的重创，也让霸凌者漠视生命、扭曲三观，在错误道路渐行渐远。学校作为育人之地，对学生矛盾监测、化解不力，让 “小摩擦” 成 “大悲剧”，警示我们校园霸凌预防、处理体系亟待完善，从苗头遏制犯罪滋生。
未成年人犯罪背后，心理问题同样不容忽视。青春期本就情绪波动大，张某某将矛盾转化为仇恨、杀戮，心理健康上的成因不容忽视。学校重成绩轻心理，未及时发现疏导他们的负面情绪；家庭又未敏锐捕捉孩子内心挣扎，导致心理问题淤积、恶化。心理教育不是点缀，学校应设专业课程、咨询室，家庭需日常关怀、倾听，帮助孩子构建健康心理防线，抵御成长 “心魔”，以阳光心态面对生活。
法律完善与落实：守护未来的防线
近年来，我国法律在未成年人犯罪规定上是在不断进步的。《刑法修正案（十一）》将特定情形下刑事责任年龄下调至十二周岁，打破以往 “不满十四周岁免刑责” 的刻板认知，让低龄重罪者难逃法网，如本案张某某、李某被依法追诉，这是顺应时代、守护正义之举，契合社会对严惩恶性犯罪的诉求，向公众表明法律底线不容践踏。
法律落地确实有现实难题。执行环节，如何依据未成年人身心特性精准量刑考验司法智慧。过轻难平民愤、震慑犯罪，过重或悖 “教育为主、惩罚为辅” 原则，分寸拿捏至关重要。矫治教育也存挑战，部分矫治机构资源匮乏、专业人员不足，难以提供优质个性化矫治，影响效果。
为此，需各方协同发力。立法部门应继续细化法律，明确不同罪名、情节量刑标准，增强实操性；司法机关提升专业素养，精准量刑，保障公正；教育、民政等部门加大矫治教育投入，培训专业人才，优化课程，助孩子重塑自我。家庭、学校、社会应营造良好环境，以爱与引导填补孩子成长缺口，让法律与温情共筑防护堤，护佑未成年人成长。（昆明信息港评论员 谢星宸）