摘要
其实，学子与网友们并不会真的从舞蹈专业的角度对跳霹雳舞的学院领导进行评论，人们更看重的是其亲近学生的姿态，以及其背后传递的平等、包容与多元化的价值观念。
图片来源：极目新闻
高校领导和老师在学生面前，不仅要扮演师长的角色，起到表率作用，也需要尽量避免“爹味说教”，多一些平等姿态，多用年轻人喜欢的方式表达关心。面对媒体采访，有学生就表示，“书记一直很活跃，有亲和力”。而且，凌晓明书记也表示，“现在的学生喜欢玩手机，不爱动，不利于身体健康，跳舞的目的也是希望大家都动起来，跳起来，愉悦身心”。
做教育事业，就该贴近学生。这是高校领导和老师在日常工作中的基本原则。在这个基础上，高校领导和老师们，也不妨展现更多个性。一些教师看似“与众不同”，却以其亲和力赢得学生的认同。
比如，前不久，哈工大深圳校区副教授杨雪梅就凭借“撸铁秀肌肉”“发健身视频招生”等非常有个性的“标签”在网上走红。教师不仅能在学业上指导学生，还能带着学生一起运动，让学生变得更加自信和健康，体现了更全面的教育观。还有一些高校领导，会在毕业典礼上凭借精彩的、个性化的致辞实现“破圈”传播，不仅让学生们感受到师长们的真诚祝福与殷切期盼，也增加了学校的知名度。
因此，高校领导与老师不应该只是刻板的、严肃的，他们越是平易近人，越能得到学生的认同。而且，很多人也能从中看到高校管理更加灵活、更加人性化的一面。让学生充分感受到收获感的教育工作者，一定是能与学生“打成一片”，能够用学生喜欢的方式进行对话、交流。在舞台上跳霹雳舞，或许就是这样一次平等交流的契机，有助于构建更加和谐的师生关系。
一所高校的校园文化氛围，很大程度上也跟高校管理者能否积极拥抱有创意、有趣味的事物有关。
在学生面前大秀霹雳舞，其实就是在提倡平等、开放、自由、包容的校园文化。凌晓明书记作为非舞蹈专业的老师，能够在舞台上勇于尝试自己并不算熟悉的领域，其实也是在鼓励学生要勇敢面对未知，不要惧怕困难，引导学生以更平和、自信的心态面对学习与生活中的各种挑战，有利于增强学生的探索精神与创新能力。
未来，或许还会出现很多令人意想不到的高校领导和老师的“走红瞬间”。不论这些瞬间是可爱的还是有趣的，它们都是大学校园文化的重要组成部分，是推进师生平等交流的重要因素，其意义不容小觑。
编辑/任冠青