灵动的歌声回荡在贺绿汀音乐厅，唱出生命的色彩。12月29日，由中共杨浦区教育工作委员会、杨浦区教育局联合主办的“同声筑梦·唱响未来”杨浦区学生合唱团专场音乐会在上海音乐学院贺绿汀音乐厅落幕。这场音乐会不仅是一场听觉盛宴，更是杨浦区校内外联动的美育实践。
图说：“同声筑梦·唱响未来”杨浦区学生合唱团专场音乐会举办 来源／采访对象供图
音乐会上，精彩曲目接二连三。例如，上海理工大学附属小学合唱团以《我们爱着的这个星球》和《时钟》两曲，描绘了童真与时间的珍贵；复旦大学附属中学合唱团则带来了《蒲公英》和《猫仔》，前者以细腻情感展现自由意象，后者以闽南语演绎童趣故事；上海师范大学附属杨浦现代职业学校合唱团呈现了《风筝》与《出塞曲》，展现梦想与自由的象征和边塞将士的英勇；上海音乐学院实验学校合唱团的《小小的音量》和《小园》，则分别以儿童视角歌唱梦想，和以宋代诗人陆游的诗作传递爱国情怀。上海市学生艺术团杨浦区少年宫合唱团的《山居秋暝》《铁匠的和谐》压轴。原创作品《山居秋暝》，以唐朝诗人王巍的《山居秋暝》作为曲目的创作素材，希望通过古诗与艺术的结合，让中华优秀传统文化通过美育的方式进行传承，让学生通过中华美育精神的浸润，增强文化自信。
从排练教室走向学校或少年宫舞台，再走向专业音乐厅，杨浦合唱少年们的音乐脚步越来越自信。“希望孩子们能坚持艺术专业的学习，让唱歌从一个兴趣变成爱好，甚至长大后，能够从事与音乐相关的职业……希望能通过这次活动，让孩子们来到上音这样的专业学院，启发梦想。” 杨浦区少年宫合唱团负责老师卫君说。
“尽管学业压力的增加迫使我在初三时暂时退出了合唱团，但合唱的魅力、登台时的辉煌瞬间、与老师和同伴间深厚的友谊以及协作精神，以及我对合唱团多年的热爱，都促使我在中考结束后重返这个大家庭。” 杨浦区少年宫合唱团团员、杨浦高级中学学生王辕申从小就对合唱抱有浓厚热情，他觉得演唱悦耳动听的和声不仅能够放松身心，也是对学习的一种有益补充，也希望将自己对合唱团的执着与坚持传递给小团员们。
老团员陈姿烨有一个新身份——少年宫合唱团实习教师。“每一次被舞台上温暖的灯光笼罩，每一次与音乐共鸣，我都能深切地感受到那份源自心底的热爱与激动。正是这份热爱与坚持，驱使我报考了华东师范大学音乐学院，现在已是一名音乐教育专业的大四学生了。”她希望在学业有成后能够回到这个曾经收获无数成长的地方，成为一名音乐老师，将自己在合唱团中的所学所感，传授给更多热爱音乐的孩子。
据介绍，为持续扩大优质美育资源辐射圈，在区域内播撒合唱教育火种，近五年来，杨浦区少年宫在课后服务中扶持区域内60余所基地校合唱团，促进杨浦区各学校合唱团各具特色、蓬勃发展。目前，杨浦区现有3个市级合唱团，1个区级合唱团，近80个校级合唱团，已构建“一条龙”布局下校内外联动、小学至高中有序衔接的发展模式。
新民晚报记者 易蓉