上海外国语大学附属大境初级中学喜迎建校60周年!

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岁月如歌,芳华依旧。12月28日上午,上海外国语大学附属大境初级中学迎来了建校60周年华诞,以“躬行甲子 融创胜境”为主题的建校60周年主题活动在学校SPACE 境·域梦想SHOW中心举行。黄浦区人大常委会副主任姚晓红、黄浦区人民政府副区长袁园、上海市教科院党委书记、市教委基教处处长祝郁等领导出席活动,黄浦区各兄弟学校校长代表、各界嘉宾和全校师生、退休教师代表、校友代表、家委会代表齐聚一堂,同庆学校六十华诞。

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活动在学校合唱团一首激昂的《少年中国说》歌曲中拉开序幕,展现了大境初学子的蓬勃朝气。

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学校党支部书记、校长徐群力发表了热情洋溢的致辞,向长期以来,关心支持学校工作的各级领导和各界人士表示最衷心的感谢!

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黄浦区教育局充分肯定了学校60年来的办学成果,无论是在早期艰苦创业阶段,还是在当今教育现代化进程中,学校都能克服重重困难,紧跟时代步伐,实现了一次次跨越发展。同时,区教育局局长郭金华从教师队伍建设、教育教学改革和校园文化建构三个角度提出殷切期望,表达了对学校未来的期待与美好祝福。

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上海外国语大学基教办主任李仁东则代表合作办学方上海外国语大学向学校60周年华诞表达了祝贺。作为上海外国语大学的附属学校,上海附属大境初级中学充分依托上外的优质教育资源,注重培养学生的语言综合运用能力和跨文化交流意识,通过丰富多彩的课程设置、实践活动以及国际交流项目,为学生打开了一扇通向世界的大门。

主题活动分为三个篇章,全面展现了上外附属大境初级中学在六十年办学历程中的艰苦创业的传统、锐意创新的情怀。

一甲子·忆江南:栉风沐雨 坚守初心使命

在第一篇章“一甲子·忆江南”中,数字故事《一甲子》以精彩的影像与数据回顾了学校六十年风雨兼程,砥砺奋发的办学历程。学校优秀校友代表,原复旦大学计算机学院与软件学院院长,博士生导师77届江南中学毕业生王晓阳回顾了四十多年前在母校那段难忘的学习时光,他表示母校不仅给予了知识,更培育了自己坚忍不拔的品格和积极向上的精神力量。

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随后87届校友、申银万国期货有限公司纪委书记施昕代表84级1班全体同学以一方台屏献礼学校,祝愿母校的基业如台屏上的天然石画般扎实稳固,更期待母校的发展如石画上的纹理那样丰富多元。

大情怀·筑胜境:砥砺深耕 勇迎挑战与变革

第二篇章“大情怀·筑胜境”中,教师们以原创情景剧《传承》以老中青三位在职教师的真实故事为原型,她们过去是代代师承的大境初学子,现在是并肩同行的大境初教师,改变的是青春的容颜,但不变的是对教育事业始终如一的初心和精神,穿插其间的还有当年江南中学口琴社团的校友们带来的合奏以及退休老教师合唱,昂扬的乐曲,振奋起每一颗为教育执着跳动的心灵。

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随后的微论坛《守正创新向未来》则由学科导师代表、英语教师代表和19届、20届校友代表一起回顾了学校与上外合作办学以后借力高校和高中资源,协同课程、文化、活动等多个维度培育外语特色的过程,这是学校发展和成长的里程碑,更是学校凸显办学特色,转型现代学校的重要路径。

新征途·向未来:守正创新 追寻梦想与突破

在第三篇章“新征途·向未来”中,由上海外国语大学跨文化研究中心、上海外语教育出版社联合指导的“跨文化教学与测评研究基地”正式落地大境初校园。

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长期以来,上外附属大境初级中学在积极开展外语教学探索,优化外语特色培育的过程中,将跨文化教育作为语言教学的重要支点,以“厚植中国根基 拓展全球视野 激发创新潜能 应对未来挑战”作为主要的课程理念,从文化理解-文化认同-文化践行三个维度进行了学校跨文化能力培养课程框架的整体设计,努力践行学生语言能力、文化素养、批判思维、创新能力和国际视野“五位一体”外语全人教育理念。

本次合作共建揭开了“跨文化教学与测评研究基地”的新篇章,相信未来在高校和出版社的指导下,学校能结合双新要求,更好地探索跨文化教学的新模式、新方法、新出路,推动测评研究的创新与发展,以期培养出更多具备全球视野和跨文化能力的人才。

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在上海教科院普教所的指导下,《大境初学子未来胜任力发展蓝皮书》经过两年的思考、探索和凝练,也在现场进行了发布。蓝皮书对学校当下培养未来人才的宗旨、框架、目标和课程体系设计做了全面的架构,并以学校吉祥物熊猫“境宝”为原型,设计了5个IP形象,寓意大境初学子五育并举、实践创新、具有国际视野和未来能力的毕业生画像。蓝皮书的发布也意味着学校在育人目标和育人行动上有了更加明确的方向和策略,充分展现了学校面向未来的教育创新探索。学校有信心坚守育人底色,高质量落实国家课程,高标准建设校本课程,为大境初学子发展积蓄能量,努力追求“让每一个孩子赢在未来”。

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六十年一甲子,上海外国语大学附属大境初级中学站在新的办学起点上,将继续秉持优良传统,持续开拓创新,向着“未来胜任力”的新境界奋勇前行,为培育更多堪当民族复兴大任的建设者和接班人续写新的华章。

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记者 / 邵林峰 瞿煌俊

编辑 / 宗哲麟