2024年10位名家的10本好书
1.徐泓《韩家往事》：百年风云，往事故人；一代知识分子的历史追寻。这是北大新闻学院教授徐泓写作的母亲韩家四代的家史，母亲的姑姑们“韩家姐妹”五人，夫婿有三位大学校长：梅贻琦、傅铜、邝寿堃，还有一位嫁给了爱国将领卫立煌。这个家族的故事，串联了政界和教育界一些重要的历史人物和事件。徐泓是中国新闻社高级记者出身，为家史写作准备多年，做了大量访谈和资料搜集。家族命运和国家命运参差交织，但这些芜杂历史资料在她驾驭从容，处理得简洁、准确、扎实、克制，充分展示了她的非虚构写作功力。2.温儒敏《用好语文统编教材》：教育部统编本中小学语文教科书总主编教你用好语文统编教材。一线教师就怕教材变来变去，好在原来编小学、初中语文教材时，已经接触和了解新课标实施语文核心素养的趋势，教材编写基本上是体现了课标精神的，2023年到2024年这次义教语文统编教材的修订，基本结构与选文都没有大的变动，应当是小改，不是重编。“名著导读”“整本书阅读”等新课型的教学建议；教材理念、框架、体例、选文、单元设计深度解读；落实语文课标，尊重教学实际，给出具体教学建议。3.冯天瑜《周制与秦制》：体大思精，广征博瞻，探究中国古代制度文化的生成与演变。本书为冯天瑜先生遗作，综合了冯先生对中国古代传统文化、传统制度和历史研究的心得。题作“周制与秦制”，是指自周代至晚清，历时三千年的周制文化、历时两千年的秦制文化，在中国制度文化进程中，“周制—秦制”是中国制度文化的一对基本范畴。关于选择周制或是秦制，历代朝廷和士大夫都曾争论不休，呈现出二制起伏的现象。不过，历代帝王术的基旨中，则是霸、王道杂用，儒表法里，阳儒阴法。该书对周制和秦制这两大制度文化遗产的优劣做了简要评述，主张摒弃周制和秦制的负面内容，鉴取其优秀可取之处，同时吸收外来制度文化的可取之处，为中国现代文化建设服务。4.陈先达《哲学与社会：老年沉思录》：马克思主义哲学学者在新时代面对新问题新现象发出的时代强音。全书共分6卷，除了对马克思主义哲学中的一些重要问题作了辨析，重申马克思主义哲学的基本立场等等之外，还从马克思主义哲学的立场上对当前学术界和社会上的一些新问题新现象作出回应，如对中国传统文化特别是儒家文化的反思，对中国道路的反思等等。从结构安排上来说，书稿是由一系列随笔式思考笔记根据相同的主题连缀而成。这些思考笔记有长有短，但基本上都是完整、扎实小文章。有的长篇相当于论文。可以看出，作者对相关主题进行了较为深入的反思，有自己一套自洽的理解，有自己独立的见地。5.孙郁《鲁迅与国学》：孙郁先生二十年沉淀之作，兼具学术性与文学性的鲁迅研究。本书按照鲁迅思想发展演进的轨迹，一方面考察他在金石学、考古学、文字学、文学等国学领域的整理与研究，另一方面考察国学对其写作、治学、审美与思想的浸润与影响。本书论及其师长章太炎等人、同辈胡适与顾颉刚等人、后学台静农与徐梵澄等人的学术理念与传统学养，展现了20世纪前半叶学人的治学理路与精神世界，反映了一个新旧交替、剧烈冲突的时代，一批先进的知识分子，一场新旧文化、中国文化与域外文化之间的探索。6.颜海英《金字塔的国度》：牛津大学约翰·贝恩斯教授、北京大学拱玉书教授倾力推荐，深入古埃及的造型艺术，将这座古老文明的艺术帝国栩栩如生地展现在读者面前。北京大学颜海英教授在埃及学领域深耕三十年，走遍埃及，遍访古迹，以多年积累从各个角度解读了古埃及文明的内涵。在世界历史的发展进程中，埃及可以说是人类文明的源头之一，也是智慧的象征、灵感的源泉。本书以近现代的考古材料为基础，以地理环境与宇宙观、金字塔时代、古典文化时代、帝国时代为脉络，展现古埃及文明的起源及发展动因，涵盖古埃及的神庙文化、墓葬文化、木乃伊肖像画及造型艺术，为读者呈现一幅古埃及的全景图。入选2024年7月“中国好书”推荐书目。7.王鼎钧《现代小说化读》：为有志于文学者所写的路径之书。《现代小说化读》是王鼎钧先生为有志于文学者所写的路径之书，从故事到故事来拆解小说的艺术，看小说如何产生小说，既有意规避了理论术语的晦涩难解，也有心保留了创造之法的趣味盎然。从鲁迅、巴金、沈从文到徐志摩、林语堂、莫言，所选都是一流名家，所收却并不必是其代表之作，因为从学习的角度看，小说家留下的不是故事，而是故事的表达方式。他择选这些作品为样本，看小说家如何排兵布阵、落子无悔；又另行以故事作推演，启发读者举一反三、另辟蹊径。如作者所言：“‘写作’是有中生有，以范文样本为教材，可以教也可以学。当然，学习者也不能止于范文样本，他往往通过学习到达创作。”8.刘家和《史学、经学与思想：在世界史背景下对于中国古代历史文化的思考》（增订版）：从世界史视野观察中国史。本书是著名历史学家刘家和先生的代表作之一，收录22篇文章，反映了刘先生在世界史背景下对于中国古代历史文化的深入思考。全书分史学、经学与思想三端，运用比较研究方法，在史学理论与经史文献考证的基础上，把中国史放在世界史的结构中，对以经学与史学为主体的中国古代历史文化进行了深入研究。增补的《理性的结构——比较中西思维的根本异同》一文，反映了作者关于中西文明之别的新思考。9.邓晓芒《走向语言学之后：当代形而上学的重建》（第一卷：对西方形而上学的检讨）：哲学大家邓晓芒先生重建当代形而上学重磅新作，力图以“语言学之后”来超越西方形而上学的“物理学之后”和中国形而上学的“伦理学之后”，重建当代形而上学。在本书中，邓晓芒先生力图以“语言学之后”的概念超越西方形而上学的“物理学之后”（meta ta physika）和中国形而上学的“伦理学之后”，重建当代形而上学。在商务印书馆新近出版的第一卷：对西方形而上学的检讨中，作者对西方形而上学展开了提纲挈领式的回溯和检讨，其中包含亚里士多德、康德、黑格尔和海德格尔等多位哲学巨匠。10.邓小南《追寻希望》：北大博雅荣休教授邓小南以人生履历述说追寻希望！本书收录了北京大学邓小南教授近五年的学术随笔、评论以及对谈等，文字非常温润和细致，无论是说自己，还是说他人，都给人一种温和感。这些人与事，共同描绘出了邓小南教授的形象、这五年的所作所为和所思所想。其间的事已经过去，人有的亦不在了，但是字里行间传递的精神、追寻过的东西历久弥新，会悠远绵长地传递给读者、未来。
