让学生签“自杀与学校无关”《承诺书》，这所中学脱责的胆量真是天下无敌了。据极目新闻报道，网络平台反映广东梅州五华县水寨中学要求所有学生签订“自杀与学校无关”承诺书，引起广大网友关注。县教育局迅速回应，已责令该校立即收回已签订的《承诺书》予以作废处理，并将督促各学校改进工作方式方法，切实关爱学生身心健康。
学校本应是学生成长的摇篮，是知识的传授者、品德的培育者和心灵的呵护者。教育的意义在于引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，帮助他们应对生活中的种种挑战，培养坚韧不拔的精神和积极乐观的态度。但这所中学的这份承诺书却将学校与学生的生命安全划清界限，公开传递一种冷漠的信号：学生的生死与学校无关，学校只需专注于知识的灌输，而无需关心学生的心理健康和情感需求。这无疑是对教育使命的严重背离，是对教育精神的亵渎。
学校作为一个教育机构，对学生负有不可推卸的责任。这种责任不仅仅体现在提供优质的教学资源和良好的学习环境上，更体现在对学生的全面关怀和保护上。学生在学校度过了大量的时间，他们在这个阶段面临着学业压力、人际关系、青春期困惑等诸多问题。学校有义务配备专业的心理辅导教师，建立健全的心理健康教育体系，及时发现并帮助那些可能陷入困境的学生。而通过一纸承诺书来试图逃避可能出现的责任，是一种极其不负责任的 “甩锅” 行为，这不仅会让学生感到被抛弃和不被重视，也会让家长对学校失去信任，进而损害整个教育行业的形象。
其实，这所中学费尽心机炮制的这份《承诺书》，完全是白纸一张，根本不具备任何法律效力，看似白纸黑字，貌似先说断后不乱，但完全是自欺欺人。如果不幸真出现学生轻生的事件，公安机关会依据事实多角度多方面综合考量认定责任。若确属学校管理不力导致的事件，即使有《承诺书》也是脱不了干系的。《民法典》第一千二百条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。”如果限制民事行为能力人在教育机构受到他人的人身损害，除了侵权人应当承担侵权责任外，如果教育机构没有尽到对学生的教育、管理职责，也应当承担相应的侵权责任。
再者，这种承诺书的出现反映了社会对自杀问题的误解和恐惧。自杀是一个极其复杂的社会现象，往往是多种因素交织作用的结果，包括个人的心理特质、家庭环境、社会压力等，绝非单一的学校因素所能决定。学校不应该将其视为一颗随时可能引爆的 “炸弹”，采取这种简单粗暴的方式来规避风险，而应该积极主动地去了解学生自杀的根源，加强与家长、社会的沟通与合作，共同构建一个全方位的预防自杀网络。
对于学生来说，签署这样的承诺书可能会在他们幼小的心灵中埋下负面的种子。他们可能会因此感到孤独、无助，甚至产生一种被学校抛弃的错觉，这反而可能会增加他们内心的焦虑和抑郁情绪，在一定程度上提高自杀风险。学校本应是学生最信任的地方之一，而这份承诺书却在师生之间筑起了一道冰冷的墙，破坏了原本应有的和谐关系。
学校在追求教育质量和学生成绩的同时，我们绝不能忽视学生的心理健康和生命安全。学校应该重新审视自己的责任和使命，以更加积极、主动、负责的态度去关爱学生，为他们营造一个温暖、安全、充满希望的学习环境。教育部门也应当加强对学校的监管，制止这种不合理、不道德的行为，引导学校回归教育的初心，真正做到育人为本，让每一个学生都能在阳光下茁壮成长，而不是在冷漠与恐惧中徘徊。
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