央广网深圳12月26日消息（记者 荣冀晴）“近年来深圳市学前教育实现了从‘幼有所育’到‘幼有善育’新样态的转变。自主游戏的有效开展是对我国幼儿园‘以游戏为基本活动’理念的深度落实，也是对儿童主体地位和自主性的彰显与尊重。”2024年12月26日，在深圳市自主游戏开放观摩活动深圳实验幼儿园专场活动上，深圳实验幼儿园杨梅园长说。
深圳市自主游戏开放观摩活动深圳实验幼儿园专场活动（央广网发 活动方供图）
深圳市自主游戏开放观摩活动深圳实验幼儿园专场活动是深圳市教育局为进一步推动深圳市学前教育提质扩优、深入推进“以游戏为基本活动”的幼儿园课程建设、促进全市幼儿园自主游戏实践经验交流共享，联合多所幼儿园开展的观摩研讨活动。
本次专场活动中，老师们分组分别深入小中大三个年级的游戏现场，以平行的视角观察幼儿游戏现场。沙池区热火朝天的引水挖掘工程、建构区彼此协作的高楼搭建工程、娃娃家温馨互动的角色游戏……现场观摩结束后，深圳实验幼儿园百花部教学主任曾桂芬主持教研活动。根据老师们的现场观摩记录内容，提出三个问题：“站稳”10分钟你有什么感受？你是如何解读幼儿相关信息的？面对两难/纠结时刻你如何决定？老师们围绕自主游戏实践中的困惑进行研讨和分享。
幼儿游戏现场（央广网发 活动方供图）
幼儿游戏现场（央广网发 活动方供图）
深圳市教育科学研究院学前教研员姜娟芳老师进行了总结。姜娟芳通过“我们要培养什么样的人？”发问，指出实践中幼儿教师应当关注幼儿发展的核心经验、全面理解儿童、理解生活；聚焦教育实践现场和真实问题，开展基于儿童立场和实践场域的真教研活动。最后，姜娟芳表示，今后深圳市教科院将会协同市教育局针对教师实践中真问题组织研讨活动，切实助推教师专业成长和高质量学前教育建设。
老师们进行分组讨论和分享（央广网发 活动方供图）
活动尾声，老师们通过用一句话或一个词来表达今天最大的收获，屏幕上实时闪现出老师们的感悟：读懂儿童、站稳十分钟、儿童立场、喜悦、自主、感动……老师们纷纷表示本次研讨活动对今后的自主游戏实践有着非凡的意义。“对自主游戏的探寻，我们所有人都是躬身践行者，我们一直在路上。”