2024年12月25日上午，湖南省基础教育教学改革研究重点项目《教师读图能力及其对幼儿园绘本语言活动质量的作用研究》（以下简称《教师读图能力》）课题组召开了项目主题培训暨阶段总结会议。此次活动由长沙市雨花区教育局蓝莓苑幼儿园承办，特邀广州大学教育学院学前教育系主任、博士后赵南，湖南师范大学外国语学院英语系副主任、博士吴驰现场指导。项目课题组全体成员、雨花区教育局局属幼儿园教研行政、骨干教师代表等参与本次会议。
据悉，该教改项目课题组先后进行多形式的跨园联动共研活动和园本教研自研活动。本次活动旨在梳理总结阶段成果，复盘反思阶段研究问题，为持续做好后续研究奠定基础。
本次活动分为阶段工作汇报和现场专家答疑两个阶段。首先，区教育局蓝莓苑幼儿园园长蒋莉致欢迎辞。其后，项目课题组主持人、区教科所学前教育教研员主任段蓉作项目中期工作汇报。她从项目工作组织推进、项目研究“创点”、项目研究成效三个方面详细介绍了项目课题组工作内容、已有成果，并反思了项目推进过程中的突出问题，对后续工作提出了建议与规划。随后，课题组各核心实验园依次针对园所参与推进项目工作进行了全面汇报。园长们不仅对园所扎实开展课题的过程经验进行了梳理，还深度总结了课题研究中的收获，同时提出了现阶段研究的困惑及思考。
第二阶段专家答疑阶段中，现场教师在赵南教授和吴驰教授的引领下进行现场提问。两位教授充分肯定了课题组前期的研究工作，同时对老师们现场提出的共性问题如“教师读图能力评价指标运用”“教师读图能力培养研培策略”“幼儿园绘本语言活动与其他活动的融合”等问题进行了细致答疑。教授们简洁有力的点拨，给老师们带来很多的启发，为后续课题推进提出了诸多可行建议。
研途广求索，问道行不掇。通过此次主题研训活动，项目课题组教师深刻地认识到教师读图能力对幼儿园绘本语言活动质量的重要作用，更明确了课题后续的工作方向。接下来，我们将继续携手，在科研路上不断探索，踏实进取，努力取得丰硕的成果！（通讯员 叶静 黄晴宜）