为促进青年教师沉下心、耐下性，打开书本，品味书香，让精神和大师对话，让专业在读书中发展。丰产道小学“鹏程班”教师团队继续开展“阅分享，悦成长”读书交流活动。成员们围绕共读书目展开学习，每周读书打卡，每月读书交流，进行分享展示心得活动。
教师读书心得分享
《致青年教师》读书心得
——丰产道小学许超
在阅读吴非老师的《致青年教师》后，我深受启发，仿佛经历了一场教育理念的洗礼。这本书不仅是吴非老师对其 30多年教育经验的总结，更是对青年教师成长的深情寄语。
吴非老师强调，教师的胸襟是学生的天地，教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。这句话深深触动了我。在教育中，我们不仅要传授知识，更要培养学生的气度与胸怀。教师的言行举止都会对学生产生深远的影响，因此，我们必须时刻保持开放的心态，以宽广的胸怀接纳每一个学生，尊重他们的个性与差异，引导他们健康成长。
书中提到，教育是一种慢的艺术，需要我们耐心等待学生的成长。这让我反思了过去的教学。曾经，我也有过急于求成的心态，对学生的期望过高，对他们的错误缺乏耐心。但吴非老师的话让我意识到，教育不是一蹴而就的过程，而是需要时间和耐心的积累。我们要学会放慢脚步，倾听学生的声音，理解他们的困惑，给予他们足够的时间和空间去成长。
吴非老师在书中多次提到要关注学生的心灵世界，这让我深感共鸣。作为教师，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的心理健康和情感体验。只有真正走进学生的内心世界，才能理解他们的需求与渴望，才能为他们提供有针对性的帮助和支持。因此，我们要时刻关注学生的情绪变化，及时给予关爱与鼓励，让他们感受到温暖与力量。
吴非老师强调，教师要对自己的职业生命负责。这句话让我深感震撼。作教师，我们肩负着培养下一代的重任，我们的工作不仅关乎学生的未来，更关乎国家和民族的未来。因此，我们必须时刻保持对教育的热情与追求，不断提升自己的专业素养和教学能力。同时，我们还要勇于担当责任，敢于面对教育中的挑战与困难，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
在书中，吴非老师多次提到要播下一粒善良的种子。这让我深刻认识到，作为教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德与修养。我们要通过自己的言行举止，向学生传递正能量和善良的品质，让他们学会关爱他人、尊重他人、感恩他人。只有这样，我们才能培养出真正有责任感、有担当、有爱心的社会栋梁。
总之，《致青年教师》这本书让我受益匪浅。它不仅为我提供了宝贵的教育经验和教学理念，更让我深刻认识到作为一名教师的责任与使命。在未来的教学生涯中，我将以吴非老师为榜样，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将时刻关注自己的内心世界和情感体验，保持对教育的热情与追求，让自己的教育生涯更加充实和有意义。
《致青年教师》读书心得
——丰产道小学刘雅楠
作为一名初入职场的教师，快速提升自己各方面的素养迫在眉睫。通过阅读吴非老师的著作《致青年教师》一书，我感悟颇深。吴老师借助身边一个个真实且鲜活的案例，指引着青年教师的从师之路。
书中，吴老师以幽默的语言、生动的事例，向我们传递了青年教师应该如何成长、如何面对教育中的种种挑战。我深刻感受到，作为一名青年教师，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要拥有对教育事业的热爱和对学生成长的关怀。
吴非老师善于观察、勤于思考、乐于动笔，发现了很同行在教育中的问题并写了下来。给我深的感触是他在《做个有胸襟的教师》一文中说：教育者的胸襟，是学生的天地。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。良师之心境，如海洋一般辽阔，如长空一般高远。教师心胸博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空；他所教的学科，就有可能成为乐园；他的学生，才会开垦自己心灵，建造精神家园。人生中能遇上胸襟辽阔的教师，学生自然“大气”，自然能顶天立地。
此外，吴老师还强调了青年教师需要不断学习和成长的重要性。他指出，青年教师只有不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐，更好地适应教育发展的需要。同时，青年教师还要注重自我反思和总结，不断提高自己的教育教学水平。
通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了自己的不足和需要努力的方向。我将以更加饱满的热情投入到教育事业中，不断学习、不断进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教师“三笔字”展示
学而不倦可为师，意在笔先方从容。教师的字就是学生的活字帖，一横一竖、一撇一捺，都对学生有着潜移默化的影响。为弘扬祖国传统书法艺术，充分展现中国书法的艺术魅力，全面提高教师素质，夯实教师教学基本功，丰小“鹏程班”的成员们继续坚持“三笔字”基本功训练。
01 硬笔
“横平竖直写汉字，一撇一捺见功底。”方格之间，字体方正，结构匀称，汉字之“正”的美学，在教师们的一撇一捺中被尽情书写。一幅幅赏心悦目的硬笔作品不仅展示着老师们深厚的书写功底，更展现了老师们对生活、对书法的热爱。
一块板，一支笔，造就一方天地。教师将自己置身于诗中的情境，将情感与板书结合，那隽秀的粉笔字，是教师处世态度的体现，亦是她们对教师职业的追寻。
作品展示
一支笔，一方墨。全神贯注，凝神运笔，挥毫泼墨。不仅展示了扎实的书写功底，更传递了对中华优秀传统文化的尊重与传承。
作品展示
纸间翰墨凝成艺术，书香飘扬溢满芳华。书法，古人的情感流露，今人的心灵修养；阅读，则是知识的海洋，智慧的殿堂。丰产道小学“鹏程班”的教师以严谨端正的态度，从“三笔字”开始，为学生做表率；与书有约、共沐书香，为学生铺锦绣。让阅读与书法共同见证我们的成长，我们将继续以空杯心态潜心积累，以更好的姿态教书育人。通讯员 李敏琪
【来源：正北方客户端】
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