2024年12月，由南宁市教育科学研究所组织的全市中等职业学校学生基本技能考核工作全面启动。学生基本技能考核不仅考查学生专业基本技能的掌握情况，更是对学校专业实训教学质量的一次全面检查。本次考核覆盖全市22所中职学校的电子与信息、旅游、交通运输、教育与体育等6大类27个专业，共计1200余名学生参加。
南宁市第三职业技术学校新能源汽车运用与维修专业学生考核现场。
学生专业基本技能考核内容包含理论考试和实际操作两个部分，考查学生专业基础知识和基本技能。以交通运输大类专业为例，汽车运用与维修专业主要考核更换机油及机油滤清器、更换空气滤清器、清洁或更换火花塞三个项目；新能源汽车运用与维修专业考查绝缘测试仪的使用、电动汽车DC/DC（直流转直流）变换器检测等；而汽车美容与装潢专业则考查漆面上蜡养护、车轮养护等。
装备制造大类考核包括了数控技术应用、制冷和空调工程、工业机器人技术应用、机电技术应用四个专业，技能操作考验学生的临场应变和精密仪器的操控能力。如数控技术应用需要考核三个模块：模块一是手工编程，要对零件进行工艺分析，确定加工工序，并进行手工编程；模块二是零件数控车加工，根据任务要求，利用现场提供的数控机床、毛坯等，按照国家职业标准和安全生产规范，完成零件车削加工；模块三是职业素养，要求学生能按照安全生产规范，完成现场安全文明生产及安全防护、爱护备和器材、保持工位整洁等。
南宁市第四职业技术学校工业机器人技术应用专业学生正在完成考核作业。
本次全市学生基本技能考核工作共抽调考官近300人，他们来自南宁市各中职学校的技能大师、教学名师、专业骨干教师，在交叉考核的过程中，考官们也得到交流和相互指导的机会。每场考核结束后，考官都要对学生作品或任务进行点评、现场评分，使受考核学生得到了本专业市级技能大师、教学名师的亲自面授和指导，也加强了校际之间的专业教学交流和教学相长。尤其在抓学生基本技能训练和提升技能比赛备赛水平方面，市级考官与学校专业教师进行了深入交流与探讨，很好地促进了学校相关专业的岗、课、赛、证多维教学模式、人才培养模式的探究与实践。
南宁市中职学生专业基本技能考核每年进行一次，每次抽考不同的专业大类或年级，做到一年小循环、三年大循环。市教科所通过基本技能考核检查专业教学质量，引导各中职学校坚持不懈地抓专业技能训练，夯实学生技能基础，落实人才培养方案，进一步推动全市专业教学改革研究，推动专业教学与行业新技术新工艺的结合，促进首府职业教育高质量发展，提升职业教育的吸引力和竞争力。
【来源：广西日报】
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