——以基于讯飞A.I.考试平台的校本英语题库建设为例
新文科建设旨在主动对接国家重大战略需求，加快推进文科教育创新发展。AI赋能新文科建设的一个主要实践路径是教育教学改革，利用AI技术改造传统文科教育模式，构建智能学习环境，实现个性化、精准化教学。其中题库建设在推动数字外语智慧教学方面发挥着至关重要的作用。
近年来，哈尔滨工业大学与科大讯飞股份有限公司开展产学合作协同育人项目“基于讯飞A.I.考试平台的校本英语题库建设”，李慧杰老师担任项目负责人。
本项目依托企业方较完善的智慧教学平台技术优势，进行本校特色题库建设，建立专门的题库建设团队，包括英语教师和讯飞平台技术人员，持续进行题库建设，打造“五位一体”多元测评体系，该体系包含以下五个组成部分：大学英语分级考试、大学英语期末水平考试、雅思/托福模拟考试、四六级/考研英语模拟考试，和英语竞赛模拟考试。同时，加大教师信息化测评素养培训力度，开展教学信息化能力提升研讨会和工作坊，增加线上测评实践，培训阅卷教师进行定标、双评、仲裁等环节和流程，加强考试流程的精细化管理，达到有效实施和应用测评体系。
目前，基于讯飞A.I.考试平台的哈工大校本英语题库建设方案已经圆满完成，并投入使用，取得了良好的效果。本项目成果包括：
建立分级考试题库，实现跨省校区同时无纸化考试。
基于分级考试题库，哈工大每年新生英语入学考试本部校区和深圳校区有5000多名学生同时参加，使用电脑或手机答题。
建立期末水平考试题库实现“人工+智能”在线阅卷。
期末英语水平考试采用机器扫描答题纸在线阅卷模式。教师批阅主观题，如听写和作文（双批+仲裁），系统评阅客观题并加总分数。
建立雅思模拟考试题库，服务高水平国际交流需求。
每年有近3000名学生参加模拟，为参与国际交流奠定良好基础。
建立英语竞赛模拟题库，提升英语实践创新能力。
依托题库，发挥“以赛促学”“以赛促教”作用，鼓励学生在实践中提升语言能力和创新能力。
建立通用考试模拟题库，满足学生个性化需求。
满足学生四六级考试以及考研英语需求，促进学生英语技能提高。
新型测评体系建立了包括分级考试、模拟考试、学业测试、竞赛及大规模考试在内的“五位一体”测评体系，全方位评估学生的英语能力，更具有多元化和科学性。其次，基于讯飞平台的泛在式学习模式，学生可以在任何时间、任何地点进行英语学习，突破了传统课堂的时间和空间限制。同时，强化数据分析与反馈机制，对学生的学习数据进行深度分析，学生可以即时获得反馈，帮助他们及时调整学习策略，增强学习的针对性和有效性，同时为教师提供科学的教学参考。
项目体现了较前沿的教学改革与实践新思路，有效地促进了大学英语数字化教学改革。新的测评体系强调英语技能评估，学术能力评估，提倡教学竞赛实践，能多元评价学生英语实践与创新能力，与哈工大多元创新人才目标相契合。新的测评体系对标国际英语能力标准，促进了学生国际交流和提高学校境外升学率。本项目的开展也大幅提升了大学英语教师的数字化素养，提高教师数字化教学的技能，使人工智能技术真正通过教师深入传递到教学和治理的全过程中去。