SZUer期末复习指南（干货满满）

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排名不分先后哦！

各位卓越之星平时如何制定复习计划？怎么加强时间管理？

郑桢祺（经济学院）：

首先要进行复习阶段的划分。例如：高数等需要尽早巩固基础的学科，最先复习；理解与背诵结合的课程则前期主要是明确知识点，形成体系之后再进行背诵，可以稍微晚一点开始复习。

其次，针对短期内（2周左右）的阶段性进度设定目标，并据此划分每一天的学习进度。最后，根据近2-3天的复习进度，动态调整计划。

吴骏（高等研究院）：

分三步，前两步强制要求自己必须完成，第一步扎基础，第二步重提升，最后一步视复习进度灵活调整安排。

第一步：先将所有知识过一遍，这一步的时间约占据整个复习周期的1/2。具体实践目标为：将平时没有涉及的知识点了解一下，做到“懂”；将讲解时间较长以及自己很难理解的疑难点深入学习一下，做到“精”（用作业或试题辅助检验自己理解的程度）；将这门课程的整体框架整理出来（推荐“慕布”等思维导图软件），标注清楚哪些需要进一步深入学习。

第二步：沿着框架中的重难点、易错点，利用平时的课程作业等逐一攻破，根据学科特点进行理解或记忆；

第三步：复盘复习情况，对“最害怕遇到的知识点和题目”进行训练和记忆。

黄彦基（电子与信息工程学院）：

一般教务部发布考试通知前后就要进入复习状态。按照考试科目分配复习时间，比如有5课，那么就要权衡一下学分的多少以及课程的难度进行时间分配，还要考虑到开卷闭卷等考试形式。在时间管理方面，进入复习状态后要做到心无旁骛，提高自制力，将手机断网，多看纸质实体书本以及复习之前做过的作业错题。

有什么好的复习地点给大家推荐吗?

郑桢祺（经济学院）：

丽湖校区的宿舍区自习室可供长期作战，图书馆位置比较大，四方楼方便在连廊站着梳理知识体系，且可以提前适应考试环境。

吴骏（高等研究院）：

粤海校区，汇典楼（北图）一楼，圆桌区。

北图7:30开馆，23:30闭馆，适合进行考前高强度复习；拥有较多的储存位置，方便临时存放复习资料；一楼有休息区，中午可以简单休息；二楼正门走出去的景非常好，适合放松、放空自己。

圆桌区：相对“封闭”，不易受到打扰；最里面一张的标注157/158的桌子，我认为最“封闭”，受到影响程度最小。

复习应侧重课堂笔记、老师ppt还是网络资源？

陈俞彤（生命与海洋科学学院）：

课堂笔记和老师的PPT是复习重点。笔记是自己在课堂上对知识的梳理，PPT 则是老师对课程核心的提炼。

网络资源可作为复习的补充材料，当遇到疑难知识点时，可以找些相关网课加深理解。建议先梳理完笔记建立起系统的知识体系，再去梳理PPT中一些比较细的内容。

黄彦基（电子与信息工程学院）：

我复习比较侧重运用老师的PPT、书本中记录的笔记和之前做过的作业，同时会站在老师的角度思考他会出什么题。

有没有推荐的适合不同科目的复习方式呢？

张桢梓（政府管理学院）：

文科一定要找到最适合自己的背诵方法！有人习惯出声，有人喜欢默背，有人喜欢落到笔头，重复书写辅助记忆。

我会首先结合重点勾画关键词形成初步印象，随后在草稿纸上反复写关键词和框架强化记忆，认为已经背完后就出声把重点完整说一遍，确保无误后再开始背诵下一个知识点。

黄彦基（电子与信息工程学院）：

艾宾浩斯遗忘曲线以及滚雪球复习法，适用于理论知识的掌握和背诵。

学习过程中注重模型化模块化学习，在复习的时候可以根据平时学习中对于知识点的模块化总结进行复习。复习一般要两遍以上，第一遍将所有的知识点都过一遍，第二遍形成知识框架。我认为复习是一个将厚书读薄的过程，需要将具体的问题与题型抽象为一个知识点模型之后应用出来。

有什么缓解考前焦虑、调整自己心态的方法呢？

郑桢祺（经济学院）：

一是树立信念，鼓励并相信自己；二是多做一点、多学一点就能少焦虑一点；三是保持规律健康的生活习惯，和家人朋友适当沟通，开展运动，比如跑步、定向越野等；四是尽量减少得失心，以掌握专业知识作为复习的初衷，或者明确自己备考的目的，对标完成即可。

吴骏（高等研究院）：

缓解焦虑：

与朋友一起备考，休息时间可以聊聊天，舒缓压力；定期运动，在明确自己学习状态不佳的时间可以适当进行运动或其它适合自己放松的活动。

调整心态：

我们很难完全精通每一门课程的每个知识点，所以只需要按照自己的节奏，行分内之事，科学制定复习计划，在考试安排出来之后，将各考试科目的复习计划在日程中呈现出来。

陈俞彤（生命与海洋科学学院）：

焦虑时我会听听舒缓的音乐，放松神经，告诉自己只要认真听课了、努力复习了，就问心无愧。在学习和复习中掌握、巩固专业知识的过程更加可贵，我们要把考试当作检验知识的机会，而不是可怕的挑战~

张桢梓（政府管理学院）：

感觉压力特别大的时候，我就会去操场跑步，清新的空气可以瞬间释放内心的焦虑，适度的运动能够释放体内的压力。我还会和朋友们一起讨论复习进展，互相鼓励和支持，用玩笑或者生活中的趣事等轻松的对话转移注意力，减轻心理负担。

艺术生如何兼顾专业课和文化课呢？

王大维（艺术学部）：

其实艺术生的专业课学习和竞赛作品排演很多时候是紧密相连的，课余时间都待在排练场的情况是十分常见的。所以文化课、通识课学习的时间就会被压缩得十分有限，我会通过制订学习日程表把控自己的学习进度，从而督促自己在排练之余高效地完成文化课的学习和作业，并给予自己适当的放松时间。

在兼顾文化课学习的过程中，需要扎实地进行专业课学习，夯实专业基础，并设定自己的目标，选择参加竞赛、创作作品等诸多方式不断地进行专业实践，在实战中获取养分，要一步一个脚印地往前走。