拥有坚定的目标、坚韧的意志、坚强的决心，当朱启平讲述他的故事时，这样的形容用在他身上，真实而生动。这个当年以毕节文科状元的身份从小山村考入北京师范大学的学子，每一步都走得那么艰辛却又那么踏实。如今，他作为一名教师，又像一轮太阳，如父如兄般指引着众多学子的人生航向。
“教育，承载着为每个人提供出彩机会的重任。它不仅是知识的传授，更是个性的培养、情感的关怀和潜能的激发。我想让更多的孩子像当年的我一样，通过教育改变人生。”获得贵州省“最美劳动者”、2024年“新时代的贵州人”等称号的毕节市第一中学党支部副书记、教科处副主任、历史教师朱启平眼里满是真挚的情感。
顽强拼搏 追逐梦想
朱启平出生于1988年，他的家在大山深处的毕节市七星关区大河乡官代河村岩口组。
家境贫困的朱启平从小就深知，父母含辛茹苦抚养自己，一定要通过自身的努力改变现状。从读初一开始，他一边读书、一边打工，自己挣学费和生活费。采摘药材、捡废品、做服务员、搬运水泥……朱启平想尽一切办法赚取收入。“为了凑学费，我在悬崖边采摘过杨梅，也曾在过年时在马路边卖过水果，这是有一次搬水果箱被竹签插入手中留下的印迹。”朱启平边说边露出手背上留下的一道明显的疤痕。
2007年的一条新闻，改变了朱启平的一生。“时任国务院总理温家宝宣布读北京师范大学等六所大学，国家免学费，提供一定的生活补助。看到这条新闻后，我激动得哭了，一晚上没睡，萌生了考北京师范大学免费师范生的念头！”朱启平记忆犹新。
朱启平为学生带来生动精彩的历史课
为了实现自己的梦想，朱启平连续三年参加高考，凭借顽强的意志，在2009年以毕节文科第一名的成绩考上了梦寐以求的北京师范大学！
“北师大用她的百年底蕴包容和接纳了我，给了我第二次生命，让我找寻到未来的人生方向！”朱启平感恩地说，大学四年，北京师范大学的老师们用关怀和教导，让他深刻领悟了何为“学为人师”、何为“行为世范”。
在校期间，朱启平牵头创办了贵州岩口爱心支教队，每年暑期带着支教志愿者们回到家乡支教，有效提升了孩子们的学习成绩，并帮助辍学孩子重返课堂。朱启平的支教故事得到了社会各界的关注与支持，当地政府在岩口修建了一所公办希望小学，北京师范大学也在此建立了“暑期社会实践基地”，并为学校援建了图书室和计算机教室，极大地改善了山区孩子们的学习环境。
“北师大是我最温暖的港湾，我想把我所学到的知识、所感受到的温暖传递给家乡的孩子们！”大学毕业后，朱启平放弃了在省会城市重点中学工作的机会，毅然选择回到家乡，来到毕节市第一中学任教。
倾情倾力 投身教育
朱启平初为人师，便用心记住每名学生的名字和信息，用记录本记录学生表现，视之为教育的起点。他以自己高中时期承包班级卫生工作、三年如一日坚持认真打扫的经历，教育学生踏实做好每件小事，培养认真态度。
在教学上，朱启平以其独到的教学理念和实践，为学生的成长铺路。他坚信，培养良好的学习习惯是学生成功的关键。朱启平倡导课前预习，提高课堂参与度；强调集中注意力，通过有效笔记提升学习效率；重视作业对知识巩固的作用；关注考试质量分析，鼓励学生经常“复盘”，建立错题本，避免重复同样错误，深化理解。
朱启平特别重视每一个学生的成长。有一名基础薄弱、厌学的转学生，成绩总分295分，朱启平通过观察，表扬该生懂礼貌，慢慢激发了他的学习动力。在朱启平的义务补课和学科指导帮助下，该生的成绩慢慢变好，高考时取得了602分的好成绩。
在朱启平的历史课堂上，气氛活跃而又严谨，仿佛时间的隧道在眼前打开。他鼓励学生积极思考，使历史不再是枯燥的记忆，而是一次次激发思考的探索之旅。
深耕历史教学，朱启平精心培育学生的元认知、结构化思维和批判性思维，培养学生的历史意识和跨时空思考能力，同时运用艾宾浩斯遗忘曲线和费曼学习法，提升学生的学习效率和深度理解能力。
在11年的教学生涯中，朱启平带领学生在各类考试中取得优异成绩，特别是在2016届、2017届、2019届毕业班中，文综高考平均分和及格率均居毕节市第一名。
在教育科研方面，朱启平也硕果累累，先后获得省级及市级教学成果奖和科研成果奖共11项，其中省级特等奖1项、市级特等奖4项。参与全国教育科学规划课题1项，主持或参与完成省级、市级课题10余项，参编专著4部。
2024年，朱启平获评全国“基层就业卓越奖”。此外，他还先后获评省级骨干教师、优秀科技辅导员等省级荣誉6项，市级骨干教师、市级名师等市级荣誉6项。
多年来，朱启平对工作总是精益求精，不断改进教育教学方法，以跟上新时代教育的新要求。同时，他还完成了北京师范大学教育硕士的学业，并在2024年考上北京师范大学教育博士，成为目前毕节市基础教育领域唯一一个在读博士。
学生最爱的“启平哥”
始终坚守教育初心，做有温度的教育。朱启平不仅努力做好“教书”工作，更严格要求自己做好“育人”工作。
学生们会经历各种各样的考试，“分数出来后，我会给所任教的班级学生发糖果或是其他小礼物。成绩理想的学生两颗，未及格学生四颗，对没有考好的同学，我想给他们更多的关心和鼓励。”朱启平告诉大家，考试是快乐的总结，而非忧伤的排名。
每当有学生过生日，朱启平都会精心挑选北京师范大学的明信片，为他们撰写一张独一无二的生日贺卡，针对每个学生，写满了心得体会和人生感悟。自参加工作以来，他已经为学生们写下1658张生日贺卡，这些贺卡，是他深情的寄托。
12月4日，2024年“新时代的贵州人”发布仪式在贵阳举行，朱启平入选2024年“新时代的贵州人”。（图片由受访者提供）
朱启平始终把学生身心健康放在第一位，陪学生跑步、晨读，还鼓励学生在作业、周记中写下他们的境况、心情、经历等，这是孩子们的“心语”。朱启平也悉心回复他们“心语”，尤其是对那些需要格外关注的学生，他回复的“心语”常常超过千字。朱启平还通过书信与学生深入交流，至今，他已回复了273封信。
有一个叫曾纯纯的学生在信中写到：“启平哥，我家很穷，过着10元钱一天的生活，有时候好迷茫……”在回信中，朱启平鼓励他：“物质贫困不可怕，怕的是缺乏改变的勇气。有困难，找启平哥。”此后，朱启平每个月资助曾纯纯400元生活费，直到他考上南京航空航天大学。曾纯纯在大学得了奖学金或者其他荣誉时，总会第一时间和朱启平分享喜悦。他说：“朱老师在各方面给予我指导和关怀，让我从自卑变得自信，是他给了我勇敢逐梦的动力！”
朱启平和妻子李秋菊相识、相爱于北京师范大学，家在四川省的李秋菊跟随朱启平的脚步来到毕节，在毕节市第一中学任化学教师。在妻子的支持下，朱启平累计资助家庭困难的学生10余人，资助金额达3.2万元。如今，夫妻俩每个月都还在对一些学生进行资助。
“我是您千千万万的学生之一，但您是我人生中刻骨铭心的历史老师！”“忘不了作业本上大段的评语，您是我们勇往直前路上的灯塔！” ……在学生们数不尽的话语中，一个阳光大哥哥的身影缓缓走来。
毕节市第一中学党委副书记、校长吴明来说：“朱老师用行动诠释了什么是真正的教育者。他不仅教会学生知识，更教会了学生如何成为有责任感、有同情心、积极上进的人；他的人格魅力对学生产生了深远影响，他是广大师生学习的楷模！”
每次开学，朱启平都宛如一个新老师一样激动得睡不着觉。他说：“我对教育这份职业始终充满激情，心存敬畏感和甜蜜感。我最想对同学们说的是：无论你的成绩好坏、家庭贫富，你的人生都是有价值、有意义的，你不需要被外界定义，你要发自内心地认可、悦纳自己，善待自己，好好地爱自己！”
文/图 毕节试验区杂志社 陈熠熠