□卢昕辰（中南民族大学）
12月21日，有网友在社交平台反映称，四川泸州合江县南滩中学一名学生被同学施暴受伤。12月24日，公开报道称，当地成立联合调查组调查处理，公安机关已受案开展调查，将根据调查情况依法处理。同时，对涉事学生监护人予以训诫，责令其对未成年人严加管教。涉事学生及家长已向受害学生及家长道歉。该学生经县医院检查，初步诊断为“二度烫伤”并接受治疗，目前在家休息。（12月24日 极目新闻）
在这个五彩斑斓的世界里，学校本该是学生们成长的乐园，是追逐梦想的地方。然而，校园霸凌问题却层出不穷，危害着学生们的身心健康与生命安全。该事件中，五名学生对一名学生实施了掌掴、灼伤的伤害行为，这不仅对其造成身体伤害，甚至对该同学及家长造成了严重的心理创伤。然而，学校在该事件的处置上却暴露出管理失责、敷衍搪塞等严重问题。此事件一经报道，引发了许多网友的强烈不满。部分网友言语犀利，认为这种残忍的行为已经超出了普通欺凌的范畴，应当受到法律的严厉惩罚。部分网友则对受害者的遭遇表示同情和支持，鼓励受害者和家人坚持维权。
诚然，对未成年的教育应“守在一线”。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家长们应引导孩子树立正确的价值观，教会孩子尊重他人、友善待人；学校作为学生们青少年时期主要的成长基地，有责任也有义务为学生营造一个安全、和谐的学习环境，加强对学生们的身心健康保护；全社会应共同担责，相关部门应加强对校园霸凌的监管，通过宣传提高公众对反校园霸凌意识的重视程度。在该事件中，如果涉事学生的父母、老师、学校能提前教育，甚至及时干预和制止，也许便不会导致后续事故的发生。
同时，防范校园暴力需守住惩罚这一“最后防线”。按照我国现行法律规定，已满12周岁不满14周岁的，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，才负刑事责任。而在此事件中，施暴者学生均不超过14岁，施暴者不负刑事责任，但需要其家属承担对受害学生的民事赔偿责任。虽然目前该事件已有相关的处理措施，但受害学生却受到严重的身心伤害，需要长期跟踪疏导。因此，适当的惩罚也是必要的。惩罚不仅可以对施暴者形成震慑，还能确认社会底线伦理的有效性。
可见，事先的教育固然重要，但是事后更需要适当的惩罚机制让施暴者付出代价，让受害者得到安抚，这需要法律的彰显。
青年是国家的未来，是民族的希望。针对损害青年身心健康的校园霸凌现象，教育和惩罚应共同发挥作用。一方面，加强家庭、学校、社会教育；另一方面，加大对此类事件的惩罚力度。唯有教育和惩罚“双剑”并行，才能照亮青少年健康成长的道路。