一年级数学必考,吃透8道应用题母题,95分以上没问题

文|凝妈悟语

迎接第一次期末考试,陆续做了一些数学试卷,每一份试卷都有应用题,分值在2分、3分、4分不等。

如果应用题出错率高,就意味着很容易滑到95分以下。

对于一年级孩子来说,不一定非要追求满分,但也要达到95分以上,才被认为是学习过关,所以每一题都很宝贵。

翻看试卷,应用题无非就是8大类,让孩子了解题目中关键信息指代的意思,做到举一反三,才能确保改头换面也不出错,使整张试卷达到95分以上。

找来8道应用题母题,分析其做题思路,孩子吃透这8道题,考95分以上就八九不离十。

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一、求一共?

题目:妈妈包了12个饺子,丽丽包了5个饺子,她们一共包了多少个饺子?

读题找关键信息:12个饺子、5个饺子,求一共,是两部分总数,用加法。

画图:

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列算式:12+5=17(个)

二、求原理?

题目:我吃了4颗糖果,还剩8颗糖果,原来有多少糖果?

读题找关键信息: 吃了4颗糖果、 还剩8颗糖果,求原来,和一共一样,也是两部分总数,用加法。

画图:

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列算式:4+8=12(颗)

三、球还有?

题目:王爷爷一共要写9副春联,已经写了6副,还有几副没写?

读题关键信息: 一共9副春联、已写 6副,求还有,是一部分,用减法。

画图:

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列算式:9-6=3(副)

四、数还剩?

题目:一共有8根香蕉,小女孩吃了2根,还剩几根香蕉?

读题找关键信息: 一共8根香蕉、吃了2根香蕉,求还剩,是一部分,用减法。

画图:

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列算式:8-2=6(根)

五、求现在?

题目:停车场原来有10辆车,先开走了4辆,又开走了3辆,停车场现在有多少辆车?

读题找关键信息: 原来10辆车、开走4辆、开走3辆,求现在,是一部分,用减法。

画图:

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列算式:10-4-3=3(辆)

六、球之间?

题目:小朋友排队,小明排在第 8,小华排在第 18,小明和小华的之间有几个人。

读题找关键信息: 第8、第18,求之间,不包括头和尾。

画图:

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列算式:18-8-1=9(人)

先减8,把小明减掉,再减1,把小华减掉。

七、求推迟?

题目:现在是星期二,妈妈再有3天过生日,妈妈是星期几过生日?

读题找关键信息: 星期二、再有3天,求推迟,在原来时间基础上加上推迟的天数。

画图:

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列算式:2+3=5

妈妈是星期五过生日。

八、求几页?

题目:小明看一本故事书,他今天从第 4 页看到第 9 页,明天该看第 10页了。小明今天看了多少页?

读题找关键信息: 从第4页、到第9页,求看了多少页,包括头和尾。

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列算式:9-4+1=6(页)

减4,把第4页减掉,再加1,把第4页加回来。

写在最后:

从上面8道题的做法可以看出,每道题的做题步骤都是先读题找到关键信息,然后根据关键信息画图,再根据图示列算式。

孩子具象思维更发达,抽象思维尚有不足,直接读题列算式,会出现数字、运算符号错用的现象,转化成图片形式,能很好地帮助孩子理清思路,列算式时不会丢三落四、张冠李戴。

只要孩子养成良好的做题习惯,就会改善做题不稳定的情况,牢固掌握每个知识点,不管遇到怎样不同的说法,都能应对自如。

本文总结的8道题为基础应用题,如果想了解更多题目演变形式,可以看以前分别介绍的详细文章,方便孩子进行思维提升。

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我是@凝妈悟语

家有两男孩,大一新生+小一新生

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