香港持牌中小学数学教师叶兆庭博士、特聘教授(Prof. Mathewmatician)自2024年8月至12月共创下八个世界纪录，创世界纪录协会“创中小学教育领域世界纪录最多的持牌中小学数学教师”世界纪录，当中涉及著作、公开考试、专栏、报导、杂志、奖项等。
作为《全球数学及奥数分级评核暨竞赛》创办人兼主席和《数学大典》设计者，叶兆庭获超过35个国际性奖项或荣誉（如The GOAT in Mathematics Education、新兴最伟大的数学教育家、世界级数学教育家、顶尖数学教育家、泰国国王勋章、英国国会终身成就奖等）、其著作的读者来自超过50个国家或地区、其学生获取超过30种不同最高级别荣誉或奖项、为多个大学和中小学数学比赛拟题及讲课等。由于成就非凡，多家杂志社邀请叶兆庭登上其杂志封面及其封面故事，甚至于埃隆·马斯克(Elon Musk)和比尔·盖茨(Bill Gates)登国际杂志（The International Magazine，简称TIM）同一封面，以宣扬其对数学教育的理念，并藉其故事鼓励年青人，如何从一平凡人逐步走上成功之路。此外，叶兆庭曾被超过400间中外知名媒体报导。
叶兆庭出生于普通家庭，父亲为巴士车长，母亲为家庭主妇。然而，他找到自己热爱数学和教育，抱着要成为业界顶尖的决心，靠着坚定不移的意志，成功同时成为数学和教育博士（之后并另外获颁发荣誉博士）、8个奥数教练牌照并为任教奥数教练员培训课程、编写多本中英双语的数学教育著作（初中及小学数学大典、珠心算学与教大典、奥林匹克数学大典系列、数学教学法大典等）、任教超过120个不同硕博、学士、副学士、文凭课程、任教超过70间不同的中学、小学、幼儿园等。在多年教学中，他找到优化现时全世界的数学教学和评核模式的方法。
对于教学模式，叶博士主张学生应先自行理解和尝试，然后才接受老师教学，这样的接收效果会更好，并需加强训练学生未能只靠自己答对的题目，以作巩固，直至学生能只靠自己答对。对于评核，叶博士按其理念创立了《全球数学及奥数分级评核暨竞赛》。
《全球数学及奥数分级评核暨竞赛》分别有数学和奥数评核，现有16个等级，每个等级对应1个年级。评核不设年龄限制，像乐器考试，让数学悟性高的学生可更快透过评核得到认证，能力较弱的学生则可在准备充足后才应考，用得到认证的诱因让他们在基础上学得更好。特定年龄的参加者于参加《全球数学及奥数分级评核》的同时，同步参加《全球数学及奥数分级竞赛》，只需完成一份试卷，便同时分开计算评核和竞赛的成绩。此外，除了参加者得到认证，指导老师也会获发证书。
同时设立数学和奥数评核，是为了用两者互相配合角度为各自设立课程大纲，避免超纲考评。此外，为每名参加者提供免费备考系统，保证评核公平性和成绩可靠度。至于设题原则，具备以下三项：
一. 尽量避免同一题因前部错误导致后部失分
二. 巧而不烦、避免繁琐计算
三. 避免运气成分
对于题目的排序，是完全随机的，因为主办方希望考评考生只从题目自身辨别其课题的能力，若按课题或难度排序题目，则会有提示成分。对于评卷准则，以达致绝对公平原则制定（分数能绝对反映考生真实水平，即得到每分所需的知识水平、难度及工作量合并而成的综合指标相同），而非只是相对公平（用一致标准评改所有考生）。此外，评卷参考列明每题所属课题，方便考生复习和分类。
《全球数学及奥数分级评核暨竞赛》获二十多家来自世界不同机构认证，并获喀麦隆共和国驻华大使馆推荐。至于顾问团有数十人，代表不同的团体及职业，来自十多个国家，包括：中国（包括香港和澳门）、日本、印度、卢安达共和国、阿联酋、美国、英国、南韩、挪威、泰国、斯里兰卡、新加坡、意大利、澳洲。
最后，对于最终创下九项世界纪录，叶兆庭博士表示深感荣幸，感谢世界纪录协会以公正的方式和认真评审的态度肯定其多年来努力坚持的成果，也期望藉此宣扬其数学教育的理念及解决多年来数学教育存在的问题的方法，让更多人知道如何更好地学习数学，提升整体数学水平！