各届校友参加朝天小学160周年校庆，这棵200多岁老榕树见证学校历史。
朝天小学党支部书记、校长袁慧。受访者供图
12月21日，广州市越秀区朝天小学迎来160周年校庆。
近日，南都记者专访朝天小学党支部书记、校长袁慧。她回顾学校的发展历程，从广州同文馆走来，朝天小学一直传承同文理念，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为根基，以“家国心、同文脉、世界眼”为理念，致力于培育具有全球视野的新时代好少年。
朝天小学创办于1864年，前身是广州地区第一所同文馆。广州同文馆几经易名，直至广州解放后至今，逐渐正式定名为朝天小学。
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朝天小学前身为广州同文馆
19世纪60年代初，洋务运动兴起。1862年，李鸿章奏请在广州建立同文馆，培养翻译和外交人才。两年后，广州同文馆便于广州市北大门朝天街创立。这是广州地区第一所同文馆，建馆初期主修科目为英语、汉语和算术，后来增设法文馆、德文馆、俄语馆、日语馆等，是中国最早的外语学校之一。
朝天小学创办于1864年，前身正是广州同文馆。广州同文馆几经易名，直至广州解放后至今，逐渐正式定名为朝天小学。同文馆全国只有三家，至今还在原址上发挥教育功能的只有朝天小学。
一百六十载如歌长卷
岭南近代新式教育的缩影
在朝天小学的校园内，三棵古老的榕树巍然屹立，它们的树龄已超过两百年，见证着朝天小学办学理念的传承与校园的变化，也见证着一批又一批优秀学子从这里扬起梦想的风帆，成为服务于国家建设和地方发展的优秀人才。
“作为岭南第一所外国语学校，同文馆的初衷是培养外交官，虽然当时并未明确提出办学理念，但‘敢为人先’的精神一直是学校的核心特质。”袁慧说，1993年校园重建后，全体师生及慈善家共同梳理了学校的教育历史和发展脉络，提出了“弘毅日新”的学校精神。这一精神不仅传承了同文馆的“敢为人先”精神，也反映了国家对人才需求的不断变化。
一百六十载如歌长卷，朝天小学是中国近代教育史的见证，是岭南近代新式教育的缩影。在朝天小学校史馆的大事记中，可以看到国家教育改革发展的关键节点时期，而朝天小学在这些时间节点上都有深入思考和不断创新。
“我们秉承‘全人教育’的办学理念和‘明德归仁’的校训，因材施教，硕果累累。”袁慧介绍，朝天小学在新中国成立后率先建立党支部和团支部，最早成立少先队组织；在改革开放后，最早进行第二课堂的探索和实践，开拓了素质教育的先河；2018年，朝天小学荣获国家级教学成果二等奖；2019年，在越秀区委区政府、越秀区教育局的指导下，开办了全国首个公办的港澳子弟班；2024年，获全国教育系统先进集体荣誉。
跨学科项目式学习
全方位感受传统文化的魅力
在严格贯彻落实国家课程的基础上，朝天积极探索国家课程的校本化实施。“在校本化实施过程中，学校特别关注师生的共同发展。”袁慧说，学校注重跨学科融合研学，教师既是课程的践行者，也是校本课程的开发者，教师们根据各学科的特点，引导孩子进行深度学习和研究，让孩子们德智体美劳全面发展。
袁慧以美术课程中的“节日文化”为例，学校不仅让孩子们欣赏不同节日的纹样和装饰，还联动了体育、音乐、心理、语文等学科共同搭建平台，让孩子们在设计龙舟，进行旱地龙舟比赛，欣赏民族音乐，学习诗词、历史故事等过程中，全方位感受到传统文化的魅力。
朝天小学作为教育部中华优秀传统文化传承学校，注重传承和创新。袁慧介绍，上世纪80年代，朝天小学率先推出第二课堂，围棋、民乐、粤语讲古这些课外兴趣小组活动项目至今依然是保留着，如今还加入了如榄雕、中医药、八段锦等新项目。
“补血养颜冻龄饮”“健脾消滞开心饮”“雪梨百合清润饮”……校庆活动上，养生茶饮摊位人气火爆。原来，养生茶饮也可以成为连接不同学科、文化的桥梁。朝天小学于2020年成立“岐黄薪火”红领巾小社团，常态化开展优秀传统文化主题活动，并由全国优秀共产党员、广东省中医院院长张忠德担任社团校外辅导员。
“在‘岐黄薪火’社团课程中，孩子们不仅能够学习到丰富的中医药知识，还能亲身体验健康生活的美好，通过实践中的学习，孩子们得以从身边的生活场景中感悟到中华文化所蕴含的深邃意义。”袁慧如是说。
厚植家国情怀
港澳学子在“朝园”追光逐梦
除了历史悠久，朝天小学是“广州市教育国际化窗口学校”，是越秀区缔结穗港澳姊妹学校最多的一所小学。2019年，朝天小学成为全国首个开办公办港澳子弟班的学校，面向全市招收在广州创业或工作的港澳籍人士的港澳籍适龄子女。
朝天小学从“家国心—同文脉—世界眼”三个维度，建构以深耕中华优秀传统文化为主题，培育港澳子弟家国情怀的课程体系。港澳子弟班特色课程建设，“岐黄护苗，培根铸魂——港澳生家国情怀培育精品课程建设”获评为教育部2024年港澳台学生国情教育项目。学校通过丰富的教育活动，让每一个学生都能在深化课程改革中，进一步铸牢中华民族共同体意识。
每天早上8：15到第一节课上课前，是港澳子弟班“时政时间”，孩子们会通过这段时间了解时事。
朝天小学在港澳子弟班的实践探索中取得了显著成效。湾区教育的融合高质量发展，离不开粤港澳三地教育同仁的高效紧密合作，袁慧介绍道，朝天小学积极推动双城联动，深化基础教育领域在大湾区的交流与合作，实现了互学互鉴、协同创新，走在了全国的前列。
采写：南都记者 叶斯茗
摄影：南都记者 钟锐钧(除署名外)