校服里扯出“塑料袋”？校方回应：防水防风

在网友发布视频中，有家长从一条蓝色校服裤子的破口中扯出一些类似塑料袋的东西。校方回应称，扯出的东西是薄膜不是塑料袋，其作用是防水防风……

这也太“扯”了吧？防水防风保暖需要的是热熔涂层或者加棉，冬季校服塞薄膜防风？如此简单粗暴没有科技只有“狠活”。况且薄膜不就是塑料的吗？一直以来说有些孩子是温室里的花朵，这回还真把娃们扣大棚了。

刷新认知之余，人们不禁感叹，以前爆料过有被服产品用的是黑心棉，可那毕竟是棉啊，相比塞塑料薄膜，这份黑心恐怕相形见绌。况且，往服装内衬塞薄膜，还有透气性可言吗？其中的化工纤维含量、污染物含量符合国家标准吗？

此事并非个例，近年来，中小学生校服质量问题频频引发社会关注。2023年10月8日，吉林敦化的一位家长拆开了孩子的校服，里面竟然填充了大量碎布条等废料。塞布条、塞薄膜，这样的衣服，如果穿在大人身上，应该属于是可忍孰不可忍了吧，但是敢于大批量地交付给孩子，就是因为他们是未成年人？校服的质量还有没有“把门儿”的？

加强政府监管，规范采购渠道，提升校服质量，国内外都有可借鉴的成功经验。深圳市率先引进推广“校服监管码”，每件校服上都有监管码，通过扫码，校服的质检报告、布料成分一目了然；韩国首尔市教育厅要求各学校对校服选用进行公开讨论，要广泛听取学生的意见。

教育的使命不仅仅是学习成绩，更应该关注孩子的身心健康和个性发展。义务教育不是低质廉价教育的代名词，亿万家庭免于支出的背后，是国家的巨量投入。无论是公费还是自费，校服都不应该成为忽略的对象。进一步讲，无毒无害、防寒透气只是校服的底线，绝不应成为校服的标准，安全之外，还需要那么一丢丢的美观。

然而在现实中，随着孩子从低龄到高中阶段的过渡，那些粗制滥造、松松垮垮、毫无设计感的校服越来越引起青少年的排斥和反感。说实话，作为学生家长，我听到太多自己和别人的孩子关于校服的吐槽：“丑死了”“太难看了”……固然提倡校服的初衷是为了方便管理、减少攀比，但为什么要排除“一起美”的选项，去选择“一起Low”呢？情绪价值，你以为中学生不需要吗？

校服承载着学生时代的记忆与情感，更彰显着学校的文化与精神，一套设计精良、款式美观又合身的校服，能够成为学生美育的生动教材，能让学生在潜移默化中感受到简洁之美、秩序之美。美育本来就是中小学教育的组成部分，即便高考不走音乐、美术专业，从小到大这两门功课什么时候中断过？学习和审美兼容并进，都是一个人综合素质的应有之义。校服理应成为校园文化的靓丽名片，成为学生青春风采的美丽展示，是时候对粗制滥造的校服说“不”了。