新平县“5个”机制提升协同育人水平|2024年玉溪市教育体育工作典型案例(十八)

一是成立一个中心,规范家庭教育指导


联合法院、检察院、公安局等10个部门成立中小学家庭教育指导中心,根据需要设技术指导组、工作推进组、医疗诊治组、协同干预组、法律援助组、专家顾问组共6个工作组,拥有17名讲师团成员和90名成员。




二是建立二项制度,筑牢全员育人基础


建立县级领导挂包联系乡镇(街道)、中小学幼儿园安全工作机制和家校社协调育人推进机制,联合县妇联、关工委、民政局等9部门印发实施《新平县关于指导推进教体教育的五年规划(2021-2025年)》,扩大指导服务覆盖面增强精准度和实效性。




三是建强三支队伍,推动育人工作合力


建强班主任队伍,通过班主任与家长有效沟通,推动形成家校教育合力。建强骨干教师队伍,县级家庭教育讲师团共有91名骨干讲师,定期开展家庭教育讲座和培训。建强家委会队伍,全县中小学幼儿园均设家长学校和家长委员会,结合实际开展“家长开放日”等,让家长参与学校教育教学管理。




四是开展四项活动搭建协同育人桥梁


常态化开展教师家访活动,对留守、单亲学生重点访、重复访。开展家校交流活动,各校利用重要时间节点组织一次家长开放日、每学期召开两次家长会,积极开办家长学校,举办线上线下家庭教育讲座。开展三进三访活动,学校主动联合辖区内村组社区、妇联、民政、派出所、司法所等部门开展进社区进家庭进心灵、访困访需访重点的家访专项行动,开展“集体”家访家庭5612个,“一对一”家访家庭8319个。开展亲子活动,学校、镇村(社区)定期组织亲子阅读、亲子运动、亲子艺术等,让家长在活动中认识家庭教育的重要性,学会科学育儿方法。




五是坚持五育并举,把牢全面育人方向


开展“传承红色基因”系列教育活动,以清明节、五四青年节等重大节日纪念日为契机开展“铭记历史吾辈自强”“向国旗敬礼”等9个主题教育活动。开展中华优秀传统文化传承活动,利用春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日,开展丰富多彩、积极健康的传统文化活动。开展学雷锋志愿服务活动,2024 年全县中小学共成立志愿服务队30支,参与学生6000余人。开展“劳动美“社会实践活动,全县中小学建立学期劳动清单,设立劳动周(月)校内劳动安排合理。开展“阳光成长”教育实践活动,全县未成年人心理健康辅导和心理素质训练开课率达100%。








  • 来源:玉溪市教育体育局

  • 编辑:周晓婷